四年级下册音乐课件（简谱） （演唱）蜗牛与黄鹂鸟(5)湘艺版 30张.pptx

1、湘艺版四年级音乐下册第八课湘艺版四年级音乐下册第八课 蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟 授课教师：王佳美授课教师：王佳美临泽县五三小学临泽县五三小学 节奏练习节奏练习 我会拍我会拍 24 X 0|X 0|XX 0|XX 0|前八后十六节奏型前十六后八节奏型前八后十六节奏型附点八分音符猜一猜猜一猜没有脚，没有手。没有脚，没有手。背着房子到处走，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。赶紧躲进房里头。（蜗牛）（蜗牛）细小爪子黄羽毛细小爪子黄羽毛 飞到葡萄架下瞧飞到葡萄架下瞧 笑看蜗牛慢慢爬笑看蜗牛慢慢爬爬上一起吃葡萄爬上一起吃葡萄？想一想想一想 大家想一想，当爬的很大家想一想，当爬

2、的很慢的蜗牛遇见飞的迅速的慢的蜗牛遇见飞的迅速的黄鹂鸟，它们会有怎样的黄鹂鸟，它们会有怎样的故事？故事？看一看看一看 黄鹂鸟和蜗牛在说什么黄鹂鸟和蜗牛在说什么啊？事情的真相竟然是什啊？事情的真相竟然是什么？么？葡萄成熟还早的很哪葡萄成熟还早的很哪现在上来干什么现在上来干什么阿黄阿黄你呀不要笑阿黄阿黄你呀不要笑等我爬上他就成熟了等我爬上他就成熟了说一说说一说1.1.音乐的背后一个动人的故事，谁能说音乐的背后一个动人的故事，谁能说一说蜗牛与黄鹂鸟发生了什么故事？一说蜗牛与黄鹂鸟发生了什么故事？2.2.黄鹂鸟对蜗牛的做法持黄鹂鸟对蜗牛的做法持怎样的态度？怎样的态度？讥笑、挖苦讥笑、挖苦台湾叙事民歌勤

3、恳、踏实、勤恳、踏实、努力努力骄傲、自大骄傲、自大 蜗牛和黄鹂鸟各自是怎样的形象蜗牛和黄鹂鸟各自是怎样的形象？节奏演唱 伴奏 1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？()3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（）2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？()5、我们要向谁学习？、我们要向谁学习？()4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？()蜗牛蜗牛嘲笑、瞧不起嘲笑、瞧不起吃到了吃到了“等我爬上它就成熟了等我爬上它就成熟了”蜗牛蜗牛表演歌曲表演歌曲 扮一扮扮一扮 现在请男同学充当蜗牛，现在请男

4、同学充当蜗牛，女同学扮演黄鹂鸟，我们女同学扮演黄鹂鸟，我们分角色歌唱。分角色歌唱。小故事小故事 大道理大道理小小的蜗牛能够不怕困难，小小的蜗牛能够不怕困难，不畏嘲讽，向着心中的目标不畏嘲讽，向着心中的目标勇敢前行，终于获得成功！勇敢前行，终于获得成功！希望同学们都能像蜗牛一样希望同学们都能像蜗牛一样坚定勇敢，执着追求自己的坚定勇敢，执着追求自己的目标，老师相信你们一定会目标，老师相信你们一定会有所成就！有所成就！对不起，我错了小蜗牛：我要你向学习，不以自己的长处取笑别人的短处，要踏踏实实，学习你不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。通过学习歌曲蜗牛与黄鹂鸟，使我执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难，们你把蜗牛与黄鹂鸟唱你把蜗牛与黄鹂鸟唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，把这份快乐带给大家。把这份快乐带给大家。作业作业谢谢谢谢观观赏赏