2023年广东省中考一轮复习 第五单元隋唐时期 繁荣与开放的时代 ppt课件.pptx
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1、东东汉汉吴国吴国229229年年魏国魏国220220年年蜀国蜀国221221年年三国三国魏灭蜀魏灭蜀 263263年年西西晋晋266-266-316316年年东晋东晋(317-420317-420年)年)383383年年 淝水之战淝水之战十六国时期十六国时期前秦前秦 统一北方统一北方东东魏魏北北齐齐西西魏魏北北周周北北魏魏北朝(北朝(439-581439-581年年)南朝南朝(420-589420-589年)年)宋宋齐齐梁梁陈陈南北对峙南北对峙北方游牧民族内迁北方游牧民族内迁北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革经济特征:经济特征:江南地区的开发江南地区的开发民族关系特征:民族关系特征:民族交融民族交融
2、政治特征:政治特征:政权并立政权并立温故知新温故知新灭灭x隋隋朝朝灭灭x统一统一全国全国第五单元第五单元 隋唐时期:隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代(约公元约公元581-907581-907年年)隋朝大运河示意图隋朝大运河示意图唐朝前期疆域图唐朝前期疆域图开元通宝开元通宝唐三彩唐三彩曲辕犁曲辕犁开皇之治开皇之治繁荣繁荣开放开放一一、时间脉络及阶段特征时间脉络及阶段特征政治:政治:国家国家统一统一,政局相对稳定;,政局相对稳定;三省六部制三省六部制和和科举制科举制等制度创新对后世国家治理影响深远;等制度创新对后世国家治理影响深远;经济:经济:空前繁荣,出现盛世局面;空前繁荣,出现盛世局
3、面;安史之乱后经济重心开始南移安史之乱后经济重心开始南移;文化:全面繁荣,领先世界;文化:全面繁荣,领先世界;多元开放,兼收并蓄多元开放,兼收并蓄;民族:民族:民族政策开明民族政策开明,民族交融进一步加强;,民族交融进一步加强;对外:对外开放,对外:对外开放,中外经济文化交流频繁中外经济文化交流频繁。考点考点1.11.1:隋朝的统一与灭亡:隋朝的统一与灭亡二、知识梳理二、知识梳理建建立立时间时间581581年年,_夺取北周政权夺取北周政权人物人物杨坚(杨坚(_)都城都城长安长安统统一一时间时间 年年,隋文帝灭掉隋文帝灭掉陈陈朝朝,统一全国,统一全国。意义意义结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民
4、族国家的历史发展大趋势。结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。措施措施发展经济发展经济,编订编订户籍,户籍,统一南北统一南北币制币制和度量衡制度;加强中央集权和度量衡制度;加强中央集权,提高行提高行政效率政效率。影响影响促进了社会经济的迅速恢复和发展促进了社会经济的迅速恢复和发展,人口人口数量和数量和垦田垦田面积增长面积增长,隋朝成为疆隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝域辽阔、国力强盛的王朝,史称,史称 “_”“_”。灭灭亡亡原因原因隋炀帝隋炀帝暴政暴政(大兴土木,劳民伤财;大兴土木,劳民伤财;三征高丽,穷兵黩武;三征高丽,穷兵黩武;徭役繁重,严徭役繁重,严刑峻法。刑峻法。
5、),),_;农民起义农民起义。概况概况 ,隋炀帝隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。杨坚隋文帝589开皇之治社会矛盾激化618年考点考点1.21.2:大运河的开通大运河的开通二、知识梳理二、知识梳理目的目的为了加强为了加强 ,巩固巩固隋朝对全国的隋朝对全国的统治统治。时间时间隋炀帝时,(隋炀帝时,(605-610605-610年)年)概况概况三点三点:以:以洛阳洛阳为中心,北达为中心,北达涿郡涿郡(今北京),(今北京),南至南至余杭余杭(今杭州)(今杭州)四段四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。:永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。五河五河:沟通海河、黄河、淮河、长江
6、和钱塘江:沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。五大水系。影响影响积极:积极:加强了南北地区加强了南北地区政治、经济和文政治、经济和文化的化的交流交流。对对维护国家统一和加强维护国家统一和加强中央集权中央集权起着起着重要作用。重要作用。消极:消极:加重加重了人民的赋税和劳役了人民的赋税和劳役负担负担,从,从而而激化激化了了阶级矛盾阶级矛盾,加速加速了隋朝的了隋朝的灭亡灭亡 地位地位是古代世界上是古代世界上最长最长的运河的运河。南北交通请你仔细观察右图,并回答问题。请你仔细观察右图,并回答问题。(1 1)右图描述的是)右图描述的是_?(2 2)运河两端城市的现今名称:)运河两端城市的现今名
7、称:A A涿郡指今涿郡指今_ B B余杭指今余杭指今_ (3 3)想一想:假如你是唐朝时期的)想一想:假如你是唐朝时期的读书人,从读书人,从B B点出发到洛阳去,可能点出发到洛阳去,可能经过哪几段运河?经过哪几段运河?(不能填字母)(不能填字母)隋朝大运河隋朝大运河北京北京杭州杭州涿郡(北京)涿郡(北京)余杭余杭(杭州杭州)江南河江南河邗沟邗沟通济渠通济渠江南河江南河邗沟邗沟 通济渠通济渠永济渠永济渠一条大运河两千多千米三点四段五河政治政治考点考点1.21.2:大运河的开通大运河的开通1分裂后又分裂后又统一统一制度创新制度创新灭亡原因灭亡原因大工程大工程为后世提为后世提供教训供教训结束结束春秋
8、战国春秋战国分裂实现统一分裂实现统一 结束结束魏晋南北朝魏晋南北朝以来的分裂实现以来的分裂实现统一统一中央集权制度、郡县制中央集权制度、郡县制科举制、三省六部制科举制、三省六部制暴政、农民起义暴政、农民起义长城长城大运河大运河西汉吸取西汉吸取秦朝秦朝灭亡教训,灭亡教训,采取采取休养生息休养生息的政策的政策唐朝吸取唐朝吸取隋朝隋朝灭亡的教训,灭亡的教训,采取采取以民为本以民为本的治国思想的治国思想考点考点1.31.3:科举制的发展科举制的发展创建创建 隋朝隋朝 隋文帝:隋文帝:开始采用分科考试的方式选拔官员开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝:创立隋炀帝:创立 ,标志着科举制的正式确立标志着科
9、举制的正式确立。完善完善 唐朝唐朝 唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士进士科逐渐成为最重要的科目科逐渐成为最重要的科目武则天:武则天:扩大科举取士人数,首创扩大科举取士人数,首创 。唐玄宗:唐玄宗:丰富考试的内容,丰富考试的内容,诗赋诗赋成为进士科主要的考试内容;成为进士科主要的考试内容;任用任用高官主持考试,提高了科举考试的地位高官主持考试,提高了科举考试的地位。发展发展 宋朝宋朝大幅度增加科举取士大幅度增加科举取士名额名额,提高进士地位。,提高进士地位。僵化僵化 明清明清实行实行 ,在很大程度上演变为朝廷,在很大程度上演变为朝廷钳制人们思想
10、钳制人们思想的工具。的工具。废除废除 清末清末19051905年年,清政府宣布,清政府宣布废除废除科举制。科举制。进士科武举和殿试八股取士易错点:科举制易错点:科举制是是隋炀帝隋炀帝创立而创立而不是隋文帝不是隋文帝1、目的、目的巩固专制统治(根本);选拔人才(直接)巩固专制统治(根本);选拔人才(直接)“天下英雄入吾彀中矣”春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。万般皆下品万般皆下品,惟有读书高惟有读书高.朝为田舍郎朝为田舍郎,暮登天子堂暮登天子堂。科举制科举制史料分析史料分析科举制的影响:科举制的影响:扩大官吏来源(促进阶层流动),扩大官吏来源(促进阶层流动),扩大了
11、统治基础扩大了统治基础;提高了官员提高了官员素质素质;任命官员权力从地方收归中央,任命官员权力从地方收归中央,加强了中央集权加强了中央集权,有利于政局稳定和多民,有利于政局稳定和多民族国家的巩固;族国家的巩固;促进了促进了教育发展和文学繁荣;教育发展和文学繁荣;官员选拔更加官员选拔更加公开和公平公开和公平,中国古代选官制度逐渐走向,中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善成熟与完善。社会阶层流动 满朝朱紫贵,尽是读书人。满朝朱紫贵,尽是读书人。神童诗神童诗(宋(宋 汪洙)汪洙)官员素质提高中国古代选官制度的变化(中国古代选官制度的变化(p37p37)时期时期选官制度选官制度选官标准选官标准夏商周夏商
12、周世卿世禄制(世袭制)世卿世禄制(世袭制)血缘等级血缘等级战国、秦战国、秦军功爵制军功爵制军功军功汉朝汉朝察举制察举制孝廉(品行、才能)孝廉(品行、才能)魏晋南北朝魏晋南北朝九品中正制九品中正制门第门第隋唐隋唐明清明清科举制科举制才学(考试成绩)才学(考试成绩)中国古代选官制度演变的中国古代选官制度演变的趋势趋势:(1)选官标准:由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识、才能为选拔标准。(2)选拔方式:由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。(3)选官原则:日趋严密,趋向制度化、公开、公平、客观。(4)选官基础:日益扩大,官员的素质不断提高。知识延伸知识延伸二、知识梳理二、知
13、识梳理建立建立618618年,年,李渊李渊称帝,建立唐朝,定都称帝,建立唐朝,定都长安长安(今西安今西安)。)。贞观贞观之治之治开开创创唐太宗唐太宗李世民李世民统治时期,统治时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力国力增强,增强,文教文教昌盛昌盛。开创了唐朝的盛世局面开创了唐朝的盛世局面贞观之治。贞观之治。措措施施用人:用人:。如。如房玄龄房玄龄、杜如晦杜如晦和和魏征魏征(进(进谏名臣)谏名臣)政治上:政治上:进一步完善进一步完善三省六部制三省六部制;制订法律,;制订法律,减省刑罚;增减省刑罚;增加科举考试科目加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩;严格考
14、察各级官吏的政绩;经济上:经济上:轻徭薄赋轻徭薄赋,减轻农民负担,发展农业生产;,减轻农民负担,发展农业生产;实行实行开明的民族政策:开明的民族政策:(如联姻、册封,唐太宗被称为(如联姻、册封,唐太宗被称为“天天可汗可汗”。)考点考点2 2:唐朝的建立与贞观之治、政启开元、开元盛世唐朝的建立与贞观之治、政启开元、开元盛世二、知识梳理二、知识梳理政启政启开元开元开创开创武则天武则天统治时期,统治时期,为为“开元盛世开元盛世”局面奠定基础局面奠定基础措施措施打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制(打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制(开创殿试和武举开创殿试和武举),),重用人才,减轻人民负担,重视发展生
15、产。重用人才,减轻人民负担,重视发展生产。开元开元盛世盛世开创开创唐玄宗李隆基唐玄宗李隆基统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入了民众生活安定,唐朝进入了鼎盛时期鼎盛时期,历史上成为,历史上成为“开元盛开元盛世世”。措施措施。(。(姚崇、宋璟姚崇、宋璟)整顿吏治;裁减冗员;发展经济;)整顿吏治;裁减冗员;发展经济;改革税制;注重文教;编修经籍。改革税制;注重文教;编修经籍。考点考点2 2:唐朝的建立与贞观之治、政启开元、开元盛世唐朝的建立与贞观之治、政启开元、开元盛世特点:特点:分工明确,分工明确,提高行政效率提高行政效率,增强,
16、增强决策的合理性;决策的合理性;互相牵制,互相牵制,分割相权,利于加强分割相权,利于加强皇权。皇权。三省六部制三省六部制1.1.开创开创,完善。是中国古代封建社会一套严完善。是中国古代封建社会一套严密的中央官制。密的中央官制。隋朝隋朝唐朝唐朝2国家统一,社会安定(前提);国家统一,社会安定(前提);统治者统治者勤于政事,善用人才,勤于政事,善用人才,重重视农业生产,轻徭薄赋,民族交视农业生产,轻徭薄赋,民族交往和交融往和交融政治清明;经济发展;政治清明;经济发展;国力强盛;社会安定;国力强盛;社会安定;思想活跃;外交开放思想活跃;外交开放以民为本,重视农业生产善用人才,重视吏治稳定民族关系,巩
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