2023年广东省中考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融ppt课件.pptx

1、第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融政权分立与民族交融（约公元约公元200200年年-公元公元589589年年）魏蜀吴图图1.三国鼎立形势图三国鼎立形势图图图2.身着汉服的鲜卑贵族身着汉服的鲜卑贵族法兰克王国 建立481一、时间脉络及阶段特征阶段特征：阶段特征：政治：政治：政权分立,但分裂中孕育着统一经济：经济：江南开发,为经济重心的南移奠基民族：民族：少数民族内迁，北魏孝文帝改革，民族交融趋势加强知识框架知识框架三国两晋南北朝时期政治：政权分立经济：东晋南朝，江南地区的开发科技文化：祖冲之和圆周率等民族：促进了民族交融民族交融三国鼎立西晋短暂统一东晋南

2、北朝更替北方少数民族内迁北魏孝文帝改革考点1.1：官渡之战、赤壁之战、三国鼎立二、二、考点突破考点突破官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战 时间时间公元公元200200年年 公元公元208208年年作战双方作战双方袁绍袁绍 与与 曹操曹操 曹操曹操 与与 孙刘联军孙刘联军战争特点战争特点以少胜多以少胜多结果结果曹操胜利曹操胜利曹操失败曹操失败影响影响为曹操统一北方奠定了基础为三国鼎立局面形成奠定了基础国号国号魏魏蜀蜀吴吴建立建立220220年年221221年年229229年年都城都城洛阳洛阳成都成都建业（建业（今南京今南京)建立者建立者曹丕曹丕刘备刘备孙权孙权影响影响政治：政治：三国鼎立局面形成，

3、三国鼎立局面形成，结束了军阀混战的局面结束了军阀混战的局面，分裂的中国走，分裂的中国走向向局部的统一局部的统一，为为西晋统一西晋统一全国奠定了基础全国奠定了基础。经济：经济：各政权集中精力各政权集中精力发展经济发展经济，促进生产和社会进步。，促进生产和社会进步。胜因：挟天子以令诸侯；招揽人才；屯田等；败因：主观：缺乏统一全国的实力；客观：孙刘联军战略正确；重视农业生产，兴修重视农业生产，兴修水利工程水利工程发展经济，改善民族关系，发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发加速西南地区的开发开发江东，造船业发达，开发江东，造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）在的台湾

4、）考点1.1：官渡之战、赤壁之战、三国鼎立考点考点1.21.2：两晋南北朝的更替两晋南北朝的更替西晋西晋时间时间266266年年建立者建立者司马炎（晋武帝）司马炎（晋武帝）都城都城洛阳洛阳兴兴亡亡兴兴 280280年，年，西晋灭吴，统一全国西晋灭吴，统一全国亡亡晋武帝晋武帝分封诸王分封诸王，导致，导致“八王之乱八王之乱”，西晋从此衰落，形成我国古代历，西晋从此衰落，形成我国古代历史上史上第一次大规模的人口迁徙高潮第一次大规模的人口迁徙高潮。316316年，内迁的年，内迁的匈奴人灭掉西晋匈奴人灭掉西晋二、知识梳理二、知识梳理东晋东晋时间时间317317年年建立者建立者司马睿司马睿都城都城建康建康

5、淝淝水水之之战战时间时间 383383年年双方双方北方：北方：前秦（苻坚）、南方：东晋前秦（苻坚）、南方：东晋背景背景 苻坚企图灭亡东晋，统一全国苻坚企图灭亡东晋，统一全国结果结果 以少胜多的著名战役。此战之后，以少胜多的著名战役。此战之后，北方再度陷入分裂和混战的状态北方再度陷入分裂和混战的状态成语成语 风风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起兴兴亡亡兴兴淝水之战战胜前秦，解除了来自北方的威胁。江南出现淝水之战战胜前秦，解除了来自北方的威胁。江南出现“荆扬晏安，户荆扬晏安，户口殷实口殷实”的景象的景象亡亡420420年，东晋灭亡年，东晋灭亡考点考点1.21

6、.2：两晋南北朝的更替两晋南北朝的更替考点2.1：两晋南北朝的更替和人口南迁 1.两晋南北朝的更替过程：司马炎 洛阳280灭吴统一为匈奴人灭亡氐族司马睿 建康“王与马共天下。”对北方：前秦统治很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂、和混战的状态;对南方：东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件;鲜卑族战役战役时间时间交战双方交战双方结果结果影响影响巨鹿巨鹿之战之战前前207207年年项羽和秦军项羽和秦军项羽打败秦军项羽打败秦军秦军主力被消灭秦军主力被消灭官渡官渡之战之战 200200年年曹操和袁绍曹操和袁绍曹操大败袁绍曹操大败袁绍为曹操统一北方打下基为曹操统一北方打下基础础赤壁赤壁之战之战 2082

7、08年年孙刘联军和曹孙刘联军和曹操操孙刘联军大败曹孙刘联军大败曹操操为三国鼎立局面的形成为三国鼎立局面的形成奠定了基础。奠定了基础。淝水淝水之战之战 383383年年前秦和东晋前秦和东晋东晋大败前秦东晋大败前秦前秦很快土崩瓦解前秦很快土崩瓦解中国古代史上四次中国古代史上四次以少胜多以少胜多的著名战役的著名战役决定战争胜败的关键：战略战术、人心向背、指挥者的心态、内部团结等【知识延伸知识延伸】2.少数民族内迁与北方人口南迁三国两晋南北朝时期民族流动示意图匈奴、鲜卑、氐、羌、羯目的：为躲避战乱促进了民族交融(形成我国历史上第一次形成我国历史上第一次大规模的人口迁徒高潮大规模的人口迁徒高潮)为江南经

8、济发展带来劳动力和先进的生产技术。Q1:中国古代的“北民南迁”与三角贸易在影响上有何相似之处？都带来了大量的劳动力；都促进了当地的开发；考点考点2.22.2：江南地区的开发：江南地区的开发二、知识梳理二、知识梳理原因原因北方人大量南迁，带来了和北方人大量南迁，带来了和 先进的生产技术、生产工具先进的生产技术、生产工具。江南地区江南地区战乱比较少战乱比较少，社会比较安定社会比较安定。江南地区江南地区自然条件自然条件优越。优越。表现表现农业农业开垦荒地，兴修水利开垦荒地，兴修水利犁耕施肥，广种水稻小麦；犁耕施肥，广种水稻小麦；水稻育秧移栽、水稻育秧移栽、麦稻兼作、双季稻麦稻兼作、双季稻等等种桑养蚕

9、、培植果木、种植药材，实行种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营农业多种经营。手工业手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展商业商业南朝时的南朝时的 ，是当时商业最为活跃的大都市是当时商业最为活跃的大都市影响影响南方经济迅速发展，南方经济迅速发展，南北趋向平衡，南北趋向平衡，为我国古代为我国古代 南移奠南移奠定了基础定了基础。提示：提示：魏晋南北朝时期，虽然江南地区得到开发，经济迅速发展，但总体上魏晋南北朝时期，虽然江南地区得到开发，经济迅速发展，但总体上还是落后于北方，还是落后于北方，经济重心仍然

10、在黄河流域经济重心仍然在黄河流域劳动力劳动力建康建康经济重心经济重心最主要原因社会环境或客观因素江南地区开发（为经济重心南移奠定了基础）经济重心开始南移经济重心南移完成（南宋）三国两晋南北朝时期（八王之乱）唐朝中后期（安史之乱）两宋时期（靖康之变）经济重心的南移【知识延伸知识延伸】人口南迁民族交融民族交融二、知识梳理二、知识梳理考点考点1.51.5：北魏孝文帝改革：北魏孝文帝改革背景背景439439年，年，北魏（北魏（）统一北方）统一北方(黄河流域黄河流域)，结束了十六国以来分结束了十六国以来分裂割据的局面裂割据的局面，北方民族北方民族交融交融趋势加强趋势加强人物人物 （拓跋宏）（拓跋宏）目的

11、目的学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统（加强对中原的统治。）治。）措施措施迁都迁都迁都迁都 （494494年）年）从平城迁到从平城迁到。推行推行汉化汉化说汉语说汉语，穿汉服穿汉服，用汉姓用汉姓，鼓励与汉族联姻鼓励与汉族联姻，用汉制，学汉礼。用汉制，学汉礼。性质性质一场少数民族的一场少数民族的封建化改革封建化改革影响影响促进了促进了 ，增强了北魏的，增强了北魏的实力实力，加速了鲜卑族的加速了鲜卑族的封建化封建化进进程程。鲜卑族鲜卑族孝文帝孝文帝洛阳洛阳考点2.3：民族关系上:民族交融 (一)北魏孝文帝改革：鲜卑先进文化孝文帝洛

12、阳封建鲜卑族的落后文化与中原汉族的先进文化之间的矛盾；439年 北魏冯太后死后，孝文帝不顾诸王百僚反对，坚持守孝三年严守礼制绝酒肉促进孝观念在北魏的传播。出自丧礼改革视野下的北魏孝文帝汉化政策材料二：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的前以为长江以北都是落后的“异族异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。盛，人才济济，难以言传。材料一：材料三：自西晋以后，经过两百年的战乱，洛阳已是一片瓦砾。孝文自西晋以后，经过两百年的战乱，洛阳已是一片瓦砾。孝文帝迁

13、都后帝迁都后经过北魏不仅成为全国的政治中心，而且商业贸易之盛经过北魏不仅成为全国的政治中心，而且商业贸易之盛远远超出平城和南朝的建康（南京），成为当时最大的商业中心。远远超出平城和南朝的建康（南京），成为当时最大的商业中心。促进了北方地区的民族大融合；加速了北方少数民族的封建化进程；促进了北方政治经济的繁荣与发展；影响：开始时间：_概况：1.生产方式：魏晋以来，内迁的各族人民互相学习生产技艺，汉人接受少数民族的_、服装、用具等。2.政治制度：十六国北朝统治者沿袭中原地区原有的统治方式，实 行_制度。3.文化交流：北魏孝文帝改革后，_成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的

14、喜爱。4.民族心理：“_”“汉”观念逐渐淡薄。北方民族交融特点：总体上，民族隔阂趋于消解，_关系趋于缓和。影响：为中华民族的发展注入了新的_，进一步丰富了中华民族的_文化和_文化。为_时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。食物食物君主专制汉语民族活力活力物质物质精神精神隋唐胡考点2.3：民族关系上:民族交融(二)北方地区的民族交融北朝后期北朝后期汉族士大夫在烧烤汉族士大夫在烧烤北魏经典拓碑北魏经典拓碑民族交融的表现民族交融的表现1.1.北方少数民族采桑图北方少数民族采桑图 穿裤褶服的南朝汉族乐队穿裤褶服的南朝汉族乐队穿汉族服装的少数民族贵族穿汉族服装的少数民族贵族汉人牧马图汉人牧马图汉人演奏少

15、数民族乐器图汉人演奏少数民族乐器图北朝乐府北朝乐府木兰诗木兰诗鲜卑人以汉族礼仪形式的歌鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演舞表演汉族使用少数民族的生活用具汉族使用少数民族的生活用具图说历史图说历史经济文化交流频繁的战争少数民族内迁北魏孝文帝改革政权并立；民族间的交流频繁的战争春秋战国时期魏晋南北朝时期宋元时期为民族进一步融合创造了条件；加速北方封建化为秦建立统一的多民族国家奠定了基础元朝时民族融合达到高潮，形成一个新的民族回族促进民族交融，有利于中华民族多元一体化局面的形成中国古代三次民族交融的高潮 “李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，遂能别创空前之世局。”陈寅恪李唐氏

16、族推测之后记【知识延伸】二、知识梳理二、知识梳理考点考点2 2：魏晋时期科技文化成就：魏晋时期科技文化成就领域类别领域类别代表人物代表人物朝代朝代主要成就主要成就农学农学贾思勰贾思勰北朝北朝 是我国现存最早的一部完整的农书是我国现存最早的一部完整的农书数学数学祖冲之祖冲之南朝南朝 精确到小数点以后的第七位数字精确到小数点以后的第七位数字天文历法天文历法南朝南朝著著书法书法锺繇锺繇 胡昭胡昭曹魏曹魏擅长行、草、隶书。擅长行、草、隶书。锺繇独创楷书书法锺繇独创楷书书法王羲之王羲之“”东晋东晋代表作代表作兰亭集序兰亭集序“”“”绘画绘画（20212021课标新增）课标新增）魏晋南北朝时期，_画占了主

17、要地位。同时，山水画开始形成东晋东晋代表作代表作女史箴图女史箴图、洛神赋图洛神赋图雕塑雕塑（20212021课标新增）课标新增）山西大同山西大同 河南洛阳河南洛阳地理学地理学郦道元郦道元北魏北魏水经注水经注齐民要术齐民要术圆周率圆周率大明历大明历书圣书圣天下第一行书天下第一行书宗教画宗教画顾恺之顾恺之云冈石窟云冈石窟龙门石窟龙门石窟北方南方魏蜀吴西晋十六国北魏宋齐梁陈东汉隋朝东魏东魏西魏西魏北齐北周北周短暂短暂统一统一统一统一统一东晋归纳总结：你能将魏晋南北朝时期的各政权更替迅速说出来吗？你能将魏晋南北朝时期的各政权更替迅速说出来吗？前秦政权分立江南地区的开发民族交融为隋唐多民族国家的繁荣发展

18、奠定基础为经济重心逐渐南移奠定基础【知识延伸】比较比较商鞅变法商鞅变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 相同点相同点都都顺应顺应了历史发展的了历史发展的潮流潮流都都遇到了遇到了守旧势力守旧势力的反对和阻碍的反对和阻碍都取得了都取得了成功成功都都是是封建性质的改革封建性质的改革，并都巩固了国家统治，并都巩固了国家统治不同点不同点侧重于侧重于侧重于侧重于制度的更新制度的更新、迁都和迁都和为了实现国富兵强为了实现国富兵强，在在兼并兼并战争中取得优势地位战争中取得优势地位为了缓和社会矛盾为了缓和社会矛盾，改变改变鲜卑族的鲜卑族的落后落后状态状态，加强对中原的统治加强对中原的统治启示启示改革改革不是一帆风顺

19、的不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价，但它是，有时甚至要付出血的代价，但它是促进社促进社会发展会发展的强大动力，我们应坚持改革的强大动力，我们应坚持改革不动摇不动摇改革应改革应顺应历史潮流顺应历史潮流，应符合，应符合国情国情改革要勇于改革要勇于创新创新，善于学习，重用人才，善于学习，重用人才比较商鞅变法和孝文帝改革比较商鞅变法和孝文帝改革历史纵横历史纵横富国强兵富国强兵移风易俗移风易俗1.1.结合所学知识，说说下图所示历史阶段的主题是什么结合所学知识，说说下图所示历史阶段的主题是什么？政权分立与民族交融政权分立与民族交融驰骋沙场驰骋沙场（1 1）材料一反映的是我国历史上哪次改革？依据材料一

20、的文字和表格概括）材料一反映的是我国历史上哪次改革？依据材料一的文字和表格概括这次改革的措施。这次改革的措施。驰骋沙场驰骋沙场北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革说汉语、改汉姓说汉语、改汉姓 材材料二料二 魏初风俗至陋魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行行民族根柢，莫如语言，语言民族根柢，莫如语言，语言消灭消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。摘编自吕思勉两晋南北朝史摘编自吕思勉两晋南北朝史（2 2）依据材料二，分析）依据材料二，分析“迁都迁都”的作用。的作用。作用：作用：改变陋俗；便于接受中原文化；减少改革阻力。改变陋俗；便于接受中原文化；减少改革阻力。