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类型2023年广东省中考历史一轮复习 第五单元 隋唐时期 ppt课件.pptx

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    1、中考一轮复习中考一轮复习隋唐时期隋唐时期繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 复习目标复习目标1.1.通过了解通过了解隋朝的兴亡隋朝的兴亡、“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”,知道,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;2.2.了解了解科举制度科举制度创建、创建、大运河开通大运河开通、文成公主入藏文成公主入藏、鉴真东渡鉴真东渡、玄奘西行玄奘西行等史等史实实,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位;3.3.通过了解通过了解“安史之乱安史之乱

    2、”后后藩镇割据和五代十国藩镇割据和五代十国的局面,认识的局面,认识唐唐末末五代的社会危机。五代的社会危机。单元线索单元线索 隋唐时期隋唐时期总特征:总特征:封建社会封建社会盛世盛世,统一多民族国家进一步发展。,统一多民族国家进一步发展。隋唐时期:繁荣与开放的时代隋唐时期:繁荣与开放的时代北 朝 最 后 一 个 政 权 是北 朝 最 后 一 个 政 权 是_。581581年,年,外戚外戚_夺取夺取政权,建立政权,建立_朝。定都朝。定都长安长安,他就是他就是_。_年,隋朝年,隋朝灭灭_,统一全国,结束长期,统一全国,结束长期_(时局特点)局面。(时局特点)局面。隋朝第二个皇帝隋朝第二个皇帝_统治残

    3、暴,导致大规模农民起义统治残暴,导致大规模农民起义,_年,隋朝灭亡。年,隋朝灭亡。北周北周隋文帝隋文帝 589589陈朝陈朝分裂分裂618618杨坚杨坚隋隋隋炀帝隋炀帝在隋末农民起义中,太原在隋末农民起义中,太原原守官原守官_起兵反隋。隋炀帝被起兵反隋。隋炀帝被杀后,他于杀后,他于_年年建立建立_朝,定朝,定都都_,逐渐,逐渐统一全国统一全国。唐朝后期爆发的唐朝后期爆发的 起义起义给唐朝统治以致命的打击,给唐朝统治以致命的打击,907907年年,朱温建立,朱温建立 ,唐朝至此灭亡,唐朝至此灭亡李渊李渊618618唐唐长安长安黄巢黄巢后梁后梁隋隋唐唐【唐诗里的隋朝】【唐诗里的隋朝】汴河通淮利最多

    4、,汴河通淮利最多,生人为害亦相和。生人为害亦相和。复习目标:了解科举制度创建、大运河开通史实,从复习目标:了解科举制度创建、大运河开通史实,从制度、经济方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。制度、经济方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。阅读隋大运河示意图,获取阅读隋大运河示意图,获取运河信息,(画出一个中心,两运河信息,(画出一个中心,两个端点,四个河段,五大水系)个端点,四个河段,五大水系)。一个中心一个中心 两个端点两个端点作用作用:促进运河沿岸城镇:促进运河沿岸城镇的兴起,加强了南北地区的兴起,加强了南北地区政治、经济和文化交流政治、经济和文化交流科举科举制度制度的创的创建建概概况况隋

    5、文帝初步建立起通过隋文帝初步建立起通过 选拔人才的制度,隋选拔人才的制度,隋炀炀帝创立帝创立 科,标志着科,标志着科举制科举制的正式确立的正式确立 影影响响加强了加强了 在选官和用人在选官和用人上的权力,扩大了上的权力,扩大了 选拔的范围。此后,科举制成选拔的范围。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。为历朝选拔官吏的主要制度。使有才学的人能够由此参政,使有才学的人能够由此参政,促进社会阶层的流动,同时也促进社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展推动了教育的发展。官吏官吏皇帝皇帝进士进士考试考试春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。一日看尽长安花。2.(2022深圳深圳)陈寅恪先生认

    6、为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力,陈寅恪先生意在说明科举制位和权力,陈寅恪先生意在说明科举制()A.推动了教育的发展推动了教育的发展 B.扩大了统治的基础扩大了统治的基础C.提升了文官的地位提升了文官的地位 D.强化了贵族的统治强化了贵族的统治 B 广东中考精选第广东中考精选第2 2题、第题、第1010题题10.(2018广东广东)这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队

    7、伍的整体素质与结构,它所造就的是一个庞大的读书人阶层。的整体素质与结构,它所造就的是一个庞大的读书人阶层。“这一这一制度制度”最早出现在最早出现在()A.秦汉时期秦汉时期B.隋唐时期隋唐时期C.宋元时期宋元时期D.明清时期明清时期 B 【唐诗里的政治】【唐诗里的政治】开元贞观事,身得见全盛。开元贞观事,身得见全盛。复习目标:通过了解复习目标:通过了解“贞观之治贞观之治”与与“开元盛世开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。知道唐朝兴盛的原因。唐太宗唐太宗与与“贞观贞观之治之治”吸取隋朝速亡的教训,虚心纳谏,大吸取隋朝速亡的教训,虚心纳谏,大臣臣 敢于直谏,被唐太敢于直谏,被唐太宗喻为宗喻为“镜子镜子”

    8、。唐太宗广纳贤才,。唐太宗广纳贤才,知人善任,知人善任,和和 都是贞观时期著名都是贞观时期著名的宰相的宰相(房谋杜断)房谋杜断)政治政治上,进一步完善上,进一步完善 制;制定法律;增加科举考试科目;制;制定法律;增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩;严格考察各级官吏的政绩;经济经济上,上,减轻人民的劳役负担减轻人民的劳役负担 三省六部三省六部杜如晦杜如晦房玄龄房玄龄 魏征魏征唐太宗唐太宗 李世民李世民 “贞观之治贞观之治”“贞观遗风贞观遗风”唐玄宗唐玄宗 李隆基李隆基“开元盛世开元盛世”打击贵族,发展科举(创立打击贵族,发展科举(创立殿试殿试制度,制度,扩大统治基础);重视发展生产。在位扩

    9、大统治基础);重视发展生产。在位期间,经济持续发展。期间,经济持续发展。中国唯一女帝中国唯一女帝 武则天武则天 唐玄宗统治唐玄宗统治前前期,期,唐朝进入唐朝进入鼎盛鼎盛时期。时期。重用贤能,在贤相重用贤能,在贤相 和和的的辅佐下,实行了一系列改革:整辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍改革税制;注重文教,编修经籍 姚崇姚崇宋璟宋璟1、从大乱到大治:国家统一,社会稳定。2、开明君主的统治:政治:改革吏治、选贤任能、虚怀纳谏;经济:注重发展生产,规范赋税徭役制度;文化:大兴文治,兴学重教;军事:对外用兵有节制;民族:开明的

    10、民族政策。3、百姓的辛勤劳动。盛世:政治清明、经济繁荣、疆域拓展、民族交融6.(2022新疆新疆)唐朝前期,先后出现了被誉为唐朝前期,先后出现了被誉为“贞观之治贞观之治”和和“开元盛世开元盛世”的升平时期。这一时期的升平时期。这一时期()A.开通了大运河开通了大运河B.完善了三省六部制完善了三省六部制C.开创了科举制开创了科举制D.发明了活字印刷术发明了活字印刷术 B 5.隋唐之际,朝廷逐渐形成三省之间以及君主与宰相之间,隋唐之际,朝廷逐渐形成三省之间以及君主与宰相之间,在国家政务的裁决和执行中互相配合、互相制衡的体制。这在国家政务的裁决和执行中互相配合、互相制衡的体制。这反映了反映了()A.

    11、决策过程的合理化决策过程的合理化B.行政效率的降低行政效率的降低C.君主权力的强化君主权力的强化D.皇权受到了削弱皇权受到了削弱 A 课堂巩固课堂巩固5-65-66.(2021深圳深圳)刘禹锡在百花行中写道:刘禹锡在百花行中写道:“长安百花时,长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐。风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐。”这反映了唐朝这反映了唐朝()A.坊市不分的格局坊市不分的格局B.繁荣的社会景象繁荣的社会景象C.重文轻武的风气重文轻武的风气D.颓废的市井生活颓废的市井生活 B 广东中考精选广东中考精选6 6复习目标:从经济方面认识复习目标:从经济方面认识到唐王朝在世界历史上的重到唐王

    12、朝在世界历史上的重要地位。要地位。曲辕犁曲辕犁筒筒车车唐唐三三彩彩越窑青瓷邢窑白瓷越窑青瓷邢窑白瓷蜀蜀锦锦农业、手工业、商业农业、手工业、商业“坊”为居民区“市”为商业区 商商业业都城都城 规模宏伟,商业繁规模宏伟,商业繁荣,是一座荣,是一座国际性国际性的大都会的大都会 长安长安开放开放的的社会风气社会风气社会风气社会风气兼容并包兼容并包,比较开放,充满活力,人们多显示,比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,如妇女社会地出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,如妇女社会地位较高、尚武风气盛行一时位较高、尚武风气盛行一时唐唐张萱张萱虢国夫人游春图虢国夫人游春图唐唐周昉周昉

    13、簪花仕女图簪花仕女图唐唐女子戴帷帽女子戴帷帽骑马彩绘陶俑骑马彩绘陶俑唐代唐代舞女壁画舞女壁画7.(2022晋中晋中)“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水旋转时低则舀水,高则泻水”。材料描述了右图工具,好处是。材料描述了右图工具,好处是()A.节省人力,利于灌溉节省人力,利于灌溉 B.排水泄洪排水泄洪C.省时省力,利于耕作省时省力,利于耕作 D.便于开沟便于开沟 A 8.这是一个中古诗歌的黄金时代,最著名的诗人有李白、杜甫等。开这是一个中古诗歌的黄金时代,最著名的诗人有李白、杜甫等。开元时期的诗人,对社会和个人

    14、前途都充满了信心,表现在诗歌上就元时期的诗人,对社会和个人前途都充满了信心,表现在诗歌上就有一种高瞻远瞩的气概和豪放浪漫的精神。唐诗的盛行体现了有一种高瞻远瞩的气概和豪放浪漫的精神。唐诗的盛行体现了()A.初唐混乱初唐混乱B.中唐衰败中唐衰败 C.晚唐腐朽晚唐腐朽D.盛唐景象盛唐景象 D 课堂巩固课堂巩固7 7、8 8、111111.唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物,其中既有唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物,其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主,又有女官上官婉儿、女诗女皇帝武则天、女将军平阳公主,又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等,这种现象人薛涛、女道人鱼玄机等,这种现象

    15、()A.反映了科举制度的进步反映了科举制度的进步B.体现了民族交融的成果体现了民族交融的成果C.得益于社会风气的开放得益于社会风气的开放D.确立了重文轻武的局面确立了重文轻武的局面 C 【唐诗里的外交】【唐诗里的外交】舍己为人传道义,舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。复习目标:了解鉴真东渡、玄奘西行等史实,复习目标:了解鉴真东渡、玄奘西行等史实,从中外文化交流方面认识到唐王朝在世界历史从中外文化交流方面认识到唐王朝在世界历史上的重要地位。上的重要地位。唐朝的文化交流唐朝的文化交流中日交流中日交流中印交流中印交流中朝交流中朝交流遣唐使遣唐使与与_崔致远使唐崔致远使唐唐朝唐朝(中国)

    16、(中国)_西行西行学习学习传播传播外国外国鉴真东渡鉴真东渡玄奘玄奘双向交流双向交流玄奘鉴真唐玄宗时期唐玄宗时期唐招提寺唐招提寺传播文化传播文化贞观年间贞观年间那烂陀寺那烂陀寺大唐西域记大唐西域记学习佛法学习佛法材料一:大唐国者,法式材料一:大唐国者,法式备定,珍国也,备定,珍国也,常须达。常须达。日本书纪日本书纪材料二:隋唐对外交往活材料二:隋唐对外交往活跃跃唐政府鼓励各国商唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们人到中国贸易,允许他们长期居住。长期居住。中国历史七年级中国历史七年级下册下册唐朝对外主要交通路线图唐朝对外主要交通路线图结合材料分析,为何唐朝的对外交往如此活跃?结合材料分析,为何唐

    17、朝的对外交往如此活跃?唐朝国力强盛,具有巨唐朝国力强盛,具有巨大吸引力;大吸引力;唐朝开放宽容的对外政唐朝开放宽容的对外政策策提供交流机会提供交流机会唐朝对外交通发达,给各国友好往唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。来提供了条件。想来想来让来让来能来能来12.(2022北部湾北部湾)唐朝时,一位高僧前后用了唐朝时,一位高僧前后用了12年,历经各种磨难抵年,历经各种磨难抵达日本,并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历达日本,并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历相关的史实是相关的史实是()A.张骞出使西域张骞出使西域 B.文成公主入藏文成公主入藏C.玄奘西行玄奘西

    18、行 D.鉴真东渡鉴真东渡 D 13.(2022达州达州)贞观年间,一高僧为求取佛经西行贞观年间,一高僧为求取佛经西行4年,游历了年,游历了100多多个国家和地区,最终到达天竺。后来,他的弟子根据其口述的沿途个国家和地区,最终到达天竺。后来,他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗,编纂成书。此书是山川风貌和社会习俗,编纂成书。此书是()A.大唐西域记大唐西域记B.资治通鉴资治通鉴C.西游记西游记 D.牡丹亭牡丹亭 A 课堂巩固课堂巩固1212、1313【唐诗里的民族交往】【唐诗里的民族交往】蕃人旧日不耕犁,蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。相学如今种禾黍。复习目标:了解文成公主入藏,从民族交往

    19、方复习目标:了解文成公主入藏,从民族交往方面认识到唐王朝在世界历史上的重要地位。面认识到唐王朝在世界历史上的重要地位。民民族族交交往往表表现现唐太宗实行唐太宗实行开明开明的民族政策,的民族政策,被尊奉为各族的被尊奉为各族的“”唐太宗唐太宗时,将时,将文成公主文成公主嫁给嫁给 。唐蕃和亲。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好展,增进了汉藏两族的友好关系关系 意意义义汉族和一些北方少数民族杂汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,居、通婚,民族之间的交融民族之间的交融进一步发展进一步发展天可汗天可汗松赞干布松赞干布唐朝阎立本唐朝阎立本步辇图步辇图(描绘了唐太宗

    20、描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景)接见松赞干布派来的求婚使者的场景)册册封封首首领领(1 1)唐玄宗封渤海国首领为)唐玄宗封渤海国首领为_(受封后的渤海(受封后的渤海国与内地经贸往来频繁,经国与内地经贸往来频繁,经济文化发展很快,被称济文化发展很快,被称_”_”)(2 2)唐玄宗封回纥首领为)唐玄宗封回纥首领为_(3 3)唐玄宗封南诏首领为)唐玄宗封南诏首领为_边边疆疆管管理理唐朝先后设置唐朝先后设置_和和_,管辖西,管辖西域的天山南北地区域的天山南北地区渤海郡王渤海郡王海东盛国海东盛国怀仁可汗怀仁可汗云南王云南王安西都护府安西都护府北庭都护府北庭都护府唐朝前期疆域和边疆各族的分布

    21、图唐朝前期疆域和边疆各族的分布图C.契丹大契丹大字银币字银币B.阎立本步阎立本步辇图辇图A.孝文帝改孝文帝改革革D.辽墓壁画辽墓壁画备茶图备茶图9.(2022福建福建)唐太宗实行开明的民族政策,促进了民族之间唐太宗实行开明的民族政策,促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是()B 课堂巩固课堂巩固9 9、1010A.吐蕃主动地与唐朝联姻吐蕃主动地与唐朝联姻B.吐蕃求婚使者遭到拒绝吐蕃求婚使者遭到拒绝C.文成公主入藏道路多元文成公主入藏道路多元D.松赞干布曾臣服于唐朝松赞干布曾臣服于唐朝10.下面所示是关于下面所示是关于“文成公主文成公主”的

    22、故事叙述,对此解读正的故事叙述,对此解读正确的是确的是()A 故事版本故事版本故事叙述故事叙述文成公主入藏记文成公主入藏记求婚使者运用卓越智慧向唐王请婚胜利求婚使者运用卓越智慧向唐王请婚胜利文成公主入藏的文成公主入藏的传说传说求婚使者如何取得请婚的胜利求婚使者如何取得请婚的胜利文成公主文成公主请婚胜利和文成公主所带的嫁妆请婚胜利和文成公主所带的嫁妆松赞干布求婚松赞干布求婚使者运用卓越的智慧争取请婚胜利使者运用卓越的智慧争取请婚胜利A.先南后北统一先南后北统一B.经济重心南移经济重心南移C.由开明到专制由开明到专制D.由繁荣转衰落由繁荣转衰落14.(2022黔西南黔西南)诗史互证。下面唐朝诗人杜

    23、甫在不同时期创诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是()D 忆昔忆昔无家别无家别忆昔开元全盛日忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室小邑犹藏万家室稻米流脂粟米白稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实公私仓廪俱丰实寂寞天宝后寂寞天宝后,园庐但蒿藜园庐但蒿藜我里百馀家我里百馀家,世乱各东西世乱各东西课堂巩固课堂巩固1414复习目标:复习目标:通过了解通过了解“安安史之乱史之乱”后藩镇割据和五后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐代十国的局面,认识唐末末五代的社会危机。五代的社会危机。安史之安史之乱乱起因起因开元末年以后,朝政腐败,开元末年以后,朝

    24、政腐败,势势力膨胀,形成力膨胀,形成外重内轻外重内轻的局面的局面 过程过程755755年,节度使年,节度使 和部将史思明发和部将史思明发动叛乱,史称动叛乱,史称“安史之乱安史之乱”,历时八年才平定叛乱,历时八年才平定叛乱 影响影响安史之乱使唐朝国势从此安史之乱使唐朝国势从此 ,中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成逐渐形成 的局面的局面 唐朝灭唐朝灭亡亡唐朝后期爆发的黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,唐朝后期爆发的黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,907 907年,年,朱温建立后梁,唐朝至此灭亡朱温建立后梁,唐朝至此灭亡藩镇割据藩镇割据由盛

    25、转衰由盛转衰安禄山安禄山节度使节度使复习目标:复习目标:通过了解通过了解“安史之乱安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐面,认识唐末末五代的社会危机。五代的社会危机。唐朝灭亡后,历史进入五代十国时期唐朝灭亡后,历史进入五代十国时期五代五代 北方黄河流域北方黄河流域十国十国 南方九个政权南方九个政权 北方一个政权北方一个政权北方政权先后更替北方政权先后更替南方政权并存,较稳定南方政权并存,较稳定特征:特征:趋势:趋势:根据所示资料,说明五代十国时期的特征特征与趋势趋势。武人治国唐末以来藩镇割据局面的延续 分裂之中蕴含统一 15.据史书记载,五代中原时期的开国君主和同

    26、时期南方政据史书记载,五代中原时期的开国君主和同时期南方政权的开国君主有很多人曾经担任节度使。如后梁的建立者是权的开国君主有很多人曾经担任节度使。如后梁的建立者是宣武节度使,后晋的建立者是河东节度使。由此可以得到的宣武节度使,后晋的建立者是河东节度使。由此可以得到的历史信息是历史信息是()A.该局面是藩镇割据的延续该局面是藩镇割据的延续B.反映了政权已经完成统一反映了政权已经完成统一C.南方的各个政权完成统一南方的各个政权完成统一D.中原地区的王朝十分安定中原地区的王朝十分安定 A 课堂巩固课堂巩固1515沉重打击沉重打击唐高祖唐高祖唐太宗唐太宗唐灭唐灭武则天武则天唐玄宗唐玄宗 由盛转衰由盛转衰建立建立贞观之治贞观之治朱温建后梁朱温建后梁黄巢起义黄巢起义安史之乱安史之乱开元盛世开元盛世贞观遗风贞观遗风国家统一、社会安定;国家统一、社会安定;统治者的统治者的励精图治励精图治;国家国家盛盛衰影响人口增减;衰影响人口增减;关注民生,以民为本;关注民生,以民为本;隋唐盛衰变迁,对我们今天国家的建设有何启示?隋唐盛衰变迁,对我们今天国家的建设有何启示?

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