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类型2022年江西省中考历史一轮复习ppt课件:秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 ppt课件.pptx

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    1、秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固【时空坐标】【基础知识过关】考点1秦朝的兴亡1.秦灭六国:(1)经过:从公元前230年至公元 _年,秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业,建立秦朝,定都_。(2)意义:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个 _ 的封建国家。【微点拨】夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家,夏朝的建立标志着我国原始社会的结束,奴隶社会的开始。我国封建社会开始于战国时期,秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。前221咸阳统一的多民族 2.巩固统一的措施:项目措施创立了大一统的_制度皇帝制国家的最高统治者称_,权威至高无上中

    2、央机构皇帝之下,设有中央政权机构,由_、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和_事务,最后决断权由皇帝掌握地方废除西周以来的_,建立由中央直接管辖的_中央集权皇帝丞相监察分封制郡县制【微点拨】商鞅变法是确立县制,秦始皇统一后在地方上实行的是郡县制。项目措施制定_作为通用文字颁行全国,后来社会上又流行一种更加简易的隶书以秦国的 _ 为标准货币;统一_制度交通统一_和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路;开凿_军事派大将_北击匈奴,并修筑长城小篆圆形方孔半两钱度量衡车辆灵渠蒙恬3.秦朝的疆域:东至_,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。4.陈胜吴广起义:(1)原因:沉重的赋税;繁

    3、重的_和兵役;严苛的法律,残酷的刑罚,秦二世更加残暴。(2)经过:公元前209年,陈胜和吴广在_领导起义,陈胜在陈县建立“_”政权。(3)结果:起义军失败,吴广、陈胜被杀。(4)意义:中国历史上第一次农民大起义。东海徭役大泽乡张楚5.秦朝灭亡:公元前_年,项羽在巨鹿大败秦军主力;_率兵直逼咸阳,秦朝灭亡。6.楚汉之争:(1)性质:统治阶级为争夺_展开的争战。(2)双方:西楚霸王_汉王_。(3)结果:刘邦收揽民心,善用人才,取得胜利,建立西汉。【微点拨】陈胜吴广起义是第一次农民大起义,刘邦领导的起义军最终推翻秦朝。刘邦帝位项羽刘邦207【历史解释】中央集权制度中央集权制度是一种以国家职权统一于中

    4、央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度。公元前221年,秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治。此后,这种政治体制在中国延续了2 000多年。【历史记忆】秦长城 西起甘肃临洮,东至辽东,是世界中古七大奇迹之一,被列为国家级重点文物保护单位。长城的修筑保护了中原生产的发展,巩固了北方边防,是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,但也是秦朝役使百姓的见证。【历史时空】【历史记忆】汉的发展秦末农民起义楚汉之争目的反秦的暴政争夺帝位阶级农民阶级封建地主阶级性质农民战争封建统治阶级内部争权的斗争【历史时空】考点2西汉建立和“文景之治”1.西汉建立:公元 _年,刘邦

    5、建立汉朝,定都长安,史称西汉。2.汉初休养生息政策及“文景之治”:前202【历史解释】大一统中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。考点3汉武帝巩固大一统王朝1.措施:内容作用政治中央采纳主父偃的“_”建议,诸侯王的封地和势力越来越小,消除地方对中央的威胁中央对地方的控制大大加强地方每州部派_一人,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟思想汉武帝接受_“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为_思想_居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远文化在长安兴办_,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才经济把铸币权收归中央,统一铸造_;实

    6、行_官营、专卖;统一调配物资,平抑物价国家财政状况有了很大改善军事公元前119年,汉武帝派大将_出击匈奴使匈奴再无力与西汉对抗推恩刺史董仲舒正统太学儒学五铢钱盐铁卫青、霍去病2.影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了_的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【点拨】西周实行分封制加强对地方的统治;秦朝在地方推行郡县制;西汉实施“推恩令”削弱诸侯国的势力,加强了中央集权。大一统【图示记忆】【家国情怀】“秦亡汉兴”的启示“秦亡汉兴”的根源在于秦朝实行暴政,百姓劳苦;汉初实行仁政,与民休息。实施暴政,不恤民情,则国家衰亡;实施仁政,关注民生,则国家强盛。考点4东汉的兴衰1.王莽夺权:公元9年,外戚王

    7、莽夺取政权,建立_,西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡,激起各地农民起义。2.光武中兴:(1)东汉建立:公元_年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。(2)光武中兴。新朝253.东汉的衰亡:(1)外戚宦官交替专权:外戚、宦官轮流把持朝政,导致政治腐朽不堪,社会混乱,东汉王朝走向衰亡。(2)黄巾起义。概况:公元184年,_等领导的一场有组织、有准备的农民起义,最后被镇压下去。影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。【微点拨】外戚、宦官专权出现的根本原因是封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制;黄巾起义并没有推翻东汉的统治。张角【图示记忆】【历史时空】【历史比较】人物张骞班超皇帝汉武帝东汉

    8、明帝影响促进了汉朝与西域各国之间的了解和联系使西域各国重新与汉朝建立联系共同作用都加强了汉朝与西域的友好往来考点5沟通中外文明的“丝绸之路”1.张骞通西域:(1)西域:汉代人把今天甘肃_和阳关以西,也就是现在_和更远的广大地区称作西域。(2)张骞两次出使西域。第一次第二次目的联络_夹击匈奴走访乌孙等西域许多国家,加强汉朝与西域的联系时间公元前_年公元前_年结果使汉朝了解到西域的具体情况促进了汉朝与_各国之间的相互了解与往来玉门关新疆大月氏138119西域2.丝绸之路:(1)陆上丝绸之路。(2)海上丝绸之路。向东:山东沿岸黄海朝鲜、_向西:中国东南沿海港口中南半岛_马六甲海峡 欧洲_南端和锡兰孟

    9、加拉湾沿岸3.对西域的管理:(1)西域都护的设置:公元 _年,西汉政府在西域设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权,今_及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国的领土。(2)班超经营西域:_时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域。班超在西域期间,还派甘英出使_,开辟了通往西亚的路线。日本马来半岛印度半岛前60新疆东汉明帝大秦【漫画说史】西汉时的大文学家东方朔学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上奏本,用了三千片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝足足看了一个多月。造纸术的发明和改进大大改变了这种情况。考点6两汉的科技和文化领域成就造纸术西汉发明,东汉_改进造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一医

    10、学张仲景东汉末年,著有_,还提出了“_”理论,提倡预防疾病。被誉为“医圣”华佗东汉末年名医,擅长外科手术,发明了“_”,创编出了“五禽戏”史学史记西汉_编写,记述了从传说中的_到_时约3 000年的史事,是我国第一部纪传体通史,在文学史上也有崇高地位宗教道教东汉末年兴起,_创立了太平道,尊奉黄帝和老子;_创立了五斗米道佛教佛教起源于印度,西汉末年通过丝绸之路传入中国,东汉明帝时,佛教逐步在社会上传播开来,对我国有深远的影响蔡伦伤寒杂病论治未病麻沸散司马迁黄帝汉武帝张角张陵【因果探源】两汉时期科技文化繁荣的原因(1)国家的统一和社会的安定。(2)经济的发展。(3)各民族、各地区之间的经济文化交流

    11、。(4)中外之间的经济文化交流。(5)对之前科技文化成就的继承和发展。【江西怎么考?】1.(2021江西中考)秦开创的体制包含三大要素:君主“独制”,地方集权于中央,以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立()A.奠定了中国封建政治制度的基本格局B.确立了儒学的主导地位C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰D.导致阶级矛盾严重激化A2.(2020江西中考)“古者诸侯不过百里,强弱之形易制愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之。”材料中这一措施的实施,加强了中央对地方的控制。_(判断对错,正确的请填“T”,错误的填“F”)【解析】据“愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之”可知,“这一措施”是指汉武帝

    12、接受主父偃的建议而颁布“推恩令”。通过“推恩令”,汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。解除了诸侯国对中央的威胁,加强了中央对地方的控制。T【随堂训练】1.(2021福建中考)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半时间即修通。这主要得益于()A.人口数量的增长B.铁制工具的出现C.国家体制的作用D.筑路技术的提高C2.(2021郴州中考)作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是()A.四面楚歌B.破釜沉舟C.围魏救赵D.退避三舍A3.(2021临沂

    13、中考)2020年12月17日,经历23天惊心动魄的太空之旅,嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索,也是-次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”,据说本称姮娥,因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝()A.增加赋税徭役B.倡导勤俭治国C.实施“推恩令”D.设置西域都护B4.(2021成都中考)中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达()A.马来半岛和马六甲海峡B.孟加拉湾沿岸C.非洲东海岸和红海沿岸D.印度半岛南端和锡兰D5(2

    14、021安顺中考)“大一统”始见于春秋时期的公羊传,其基本含义是:以天下统一为大。篇目一:制度讨论材料丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”司马迁史记秦始皇本纪【注释】不为置王,毋以填之:如果不设置诸侯王,就无法镇服他们。雠(chu):同“仇”。仇雠:仇敌。制:控制,制止。(1)根据材料并结合所学知识,指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度,这一制度的

    15、实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?篇目二:史料说史(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?篇目三:汉承秦制秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。(3)结合所学知识将下表补充完整。汉武帝巩固大一统(4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?类别措施结果政治实行“推恩令”、察举制、刺史制汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面,西汉王朝进入。经济收回铸币权,盐铁官营、专卖,平抑物价思想“”军事派卫青、霍去病北击匈奴答案:(1)郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2)实物史料。统一货币、统一度量衡。(3)“罢黜百家,独尊儒术”。鼎盛时期。(4)维护国家统一,促进统一多民族国家的巩固和发展。

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