部编版二年级下册语文第三单元试卷.docx

1、二年级语文第 2 学期第三单元检测卷 （考试时间：60 分钟） 成绩 一、请默写神州谣的第一小节，注意书写美观、规范。（4 分） 二、判断下面词语，正确的打“”，错误的打“”。（12 分） 情谊（ ） 珍贵（ ） 扫幕（ ） 赚钱（ ） 神洲（ ） 备发（ ） 衔道（ ） 赔钱（ ） 民族（ ） 元霄（ ） 与其（ ） 波菜（ ） 三、判断下列加点字的读音，正确的打“”，错误的打“”。（6 分） 与 其（y） （ ） 乞 巧（q） （ ） 涌 动（yng） （ ） 炸 酱（zh） （ ） 赏 月（shng）（ ） 蒸 饺（zhn） （ ） 四、判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”，并

2、圈出错误。 （10 分） 1、“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。（ ） 2、 “台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （ ） 3、过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。 ( ) 4、古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。 （ ） 5、“与”字共 3 画，第二画是“横”。 （ ） 五、辨字组词。（6 分） 州（ ） 转（ ） 炒（ ） 川（ ） 传（ ） 吵（ ） 贝（ ） 钱（ ） 贴（ ） 见（ ） 浅（ ） 站（ ） 六、读拼音，写词语。（10 分） mn z hi xi chn ji tun yun r nao hng sho mi sh

3、 qin b zhun yn lng zhu 七、选一选，填一填。（9 分） 霄 宵 削 九（ ）云外 （ ）苹果 元（ ） 赔 陪 培 （ ）钱 （ ）伴 （ ）植 峰 锋 蜂 山（ ） （ ）利 蜜（ ） 八、把下面相关的内容用线连起来。（4 分） 春 节 登 高 酸溜溜 柿子 中秋节 看花灯 脆生生 话梅 元宵节 放鞭炮 甜津津 萝卜 重阳节 吃月饼 香喷喷 烤鸭 九、课文内容精彩回顾。（10 分） 1. ，雨纷纷，先人墓前去 。过端午， ，粽子艾香 。 七月七， ， 会鹊桥。 2.黄河 ，长江 ，长城 ，珠峰 。台湾岛， ， 与大陆， 。 3.古时候，人们把贝壳当作钱币，是因为它 。

4、十、阅读短文，回答问题。（14 分） 我爱漓江 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两 岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界 人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了。人们有的 在游泳，有的 在划船，有的 在玩水球漓江洗去了 人们的疲劳，使人感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。 那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。 冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂 满了累累果实，人们开

5、始紧张地收获。 漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1.仿写词语。(3 分) 累累果实 （ ） （ ） （ ） 2.在括号里填入恰当的词语。（3 分） （ ）地划桨 （ ）的桂花香 （ ）的野花 3.用文中加点的词写句子。(2 分) 4.用“”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把 比作 。 5.本文是按 顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的? (4 分) 十二、写话练习。（10 分） 通过本单元的学习，我们认识了各地的美食。你学会了哪一种，写写学习的过程吧。 十三、走进小猪唏哩呼噜。（5 分） 1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（ ）。 大香

6、蕉 大西瓜 大苹果 2、小猪到好朋友（ ）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了。 小蛇花花 八哥再见 小鹿叮铃 3、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花 （ ）。 被耗子咬伤了 吃了两只大耗子太饱就睡着了 到牛太太家去玩了 4 小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（ ）。 一块大蛋糕 两个大心里美”萝卜 一个大鸡蛋 5、哇呜老师上课时，（ ）睡着了。 小猪唏哩呼噜 小马驹白白 狐狸丁丁 二年级语文学科第三单元二年级语文学科第三单元学业水平测试学业水平测试 考试说明：满分为考试说明：满分为 100 100 分，考试时间分，考试时间 90 90 分钟。分钟。 一、读拼音，写词

7、语（16 分） m n z sh o k o i c o r no bi k h i xi lng zhu qi n c i 二、下列加点字读音完全正确的一项是（ ） （2 分） A.州（zhu） 民（m ng） B.族（z） 转（chun） C.炒（ch o） 敬（j n） D.关（gu n） 茄（qi） 三、比一比，填一填。（9 分） 侠 峡 狭 大（ ） 海（ ） （ ）窄 钱 浅 贱 （ ）币 深（ ） 低（ ） 炒 抄 吵 （ ）架 （ ）写 （ ）饭 四、把下列词语补充完整。（9 分） （ ）（ ）小巷 炎（ ）（ ）孙 （ ）（ ）团结 （ ）（ ）图强 神（ ）大（ ） （ ）

8、（ ）大同 巍巍（ ）（ ） 繁荣（ ）（ ） （ ）夏（ ）女 五、想一想，填一填。（6 分） 1.“煎”“蒸”“煮”，我发现这些字都含有 ，意思多与 有关。 2.“怒”“恋”“感”，我发现这些字都含有 ，意思多与 有关。 3.“刺”“剑”“刮”，我发现这些字都含有 ，意思多与 有关。 六、把下面相关的内容用线连起来。（4 分） 春节 登高 酸溜溜 柿子 中秋节 看花灯 脆生生 话梅 元宵节 放鞭炮 甜津津 萝卜 重阳节 吃月饼 香喷喷 烤鸭 七、按顺序排列下列词语。(6 分) 1. 春节 清明节 端午节 重阳节 中秋节 2. 未羊 酉鸡 辰龙 丑牛 亥猪 3. 温暖 炎热 寒冷 凉爽 酷热

9、 八、按要求写句子。（6 分） 1. 人们把贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句） 2.例：我的愿望是长大后当一名解放军，保卫祖国和家人。 我的愿望是 3.例：我吃过硬邦邦的糖果。 我吃过 的 。 九、照样子，给下面每组词填一个总称。 （4 分） 例：苹果 橘子 桃子 杏子 （水果） 1. 七夕 中秋 重阳 春节 （ ） 2. 柳树 枣树 杨树 杏树 （ ） 3. 蒸饺 水煮鱼 炸酱面 烤鸭 （ ） 4. 黄河 长江 珠江 汉江 （ ） 十、根据课文内容填空。（10 分） 1. 黄河 ，长江 ，长城 ，珠峰 。 2. ，雨纷纷。先人墓前去祭扫。过端午， ，粽子艾 香 。 3. 古时候，人们觉

10、得 很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作 戴在身 上。而且它可以随身携带，不容易损坏，于是人们还把它当作 。 十一、阅读积累，完成练习。（18 分） (一)在生活中学语文，和妈妈一起点菜。(8 分) 1.我知道加点字的读音，选一选，打上“”。（2 分） 凉拌豆腐干 （gn gn）炸 酱面（zh zh） 2. 我知道加点字的意思，选一选。（填序号） （1）红烧 茄子（ ）（1 分） 使东西着火。 烹饪方法的一种。 （2）葱爆 羊肉（ ）（1 分） 猛然破裂。 烹饪方法，用滚油稍微一炸或用滚水稍微一煮。 3. 下列属于凉菜的两项是（ ）和（ ） （2 分） 剁椒鱼头 五香驴肉 小鸡炖蘑菇 凉拌菠菜 4.

11、 如果婷婷还想点一个鱼香肉丝，她应该怎样对妈妈说？请写一写（2 分） （二）课外阅读（10 分） 仓颉造字（节选）仓颉造字（节选） 人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、 交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根 据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如：有的 用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富 有变化。于是他模仿

12、 鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、 草木等形状或动态，创造了文字。 就这样，人类最早的文字之一汉字诞生 了。 1. 结合文中句子意思，写出下面词语的近义词。（2 分） 模仿（ ） 诞生（ ） 2. 读短文，填一填。（3 分） （1）古人曾使用过 和 来进行交流。 （2）传说 创造了文字。 3. 古人是怎样“结绳记事”的？用“ ”画出相关语句。（2 分） 4. 读短文，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（3 分） （1）古人发明使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记 忆等。 （ ） （2）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表达“我要找你”。（ ） （3）仓颉根据龟纹、 虫蛇、 黍稷、 山川、 草木等形状或动态， 创造了字的笔画。 （ ） 十二、看图写话。（10 分） 想一想下图画的是哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎样度过的 呢？ 用一用穿新衣 放鞭炮 贴窗花 拜年 高高兴兴 热热闹闹