全国2016年10月自考03350社会研究方法试题及答案.doc

1、全国2016年10月高等教育自学考试社会研究方法试题课程代码：03350一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1、社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有（D）A、目的性B、经验性C、理论性D、社会性2、以思辨为主要方法的研究是（D）A、社会科学研究B、历史研究C、心理学研究D、哲学研究3、应用性研究要解决的问题主要是（C）A、“是什么”的问题B、“为什么”的问题C、“如何做”的问题D、“怎么样”的问题4、通过调查鞍山钢铁

2、公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是（B）A、抽样调查B、重点调查C、定性调查D、典型调查5、研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而得出不同的结论。这一选题原则体现了（C）A、研究领域的新颖性B、研究方法的新颖性C、研究视角的新颖性D、研究内容的新颖性6、在一些微观层次的研究中（如心理学研究），研究者要直接确定变量之间的因果关系，比较常用的研究方式是（B）A、调查研究B、实验研究C、文献研究D、实地研究7、从内容上看，社会理论是（A）A、对客观社会现象实质和规律的认识B、对日常生活的经验概括C

3、、对现实世界各种现象抽象概括的形式D、社会实践中认识和反映客观现实的一种方式8、与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系（A）A、具有概率性特点B、具有必然性特点C、通常可直接观察D、通常可直接测量9、从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新命题，这体现了社会研究的科学逻辑中的（A）A、演绎推理原则B、经验归纳原则C、假设检验原则D、抽样推理原则10、报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填完后寄回去。该问卷调查使用的抽样方法是（D）A、雪球抽样B、配额抽样C、判断抽样D、方便抽样11、下列关于雪球抽样的说法，正确的是（D）A、雪球抽样属于概率抽样B、

4、雪球抽样也称偶遇抽样C、雪球抽样要进行样本配额，对总体进行“克隆”D、雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样12、研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是（B）A、概念化B、操作化C、客观化D、显性化13、根据斯皮尔曼布朗公式校正后得出的信度系数属于（D）A、表面信度B、再测信度C、复本信度D、折半信度14、效度是指测量工具能够测出其所要测量的变量特征的（B）A、稳定性程度B、正确性程度C、一致性程度D、标准性程度15、研究者在问卷设计中，为了便于计算机输入预留了专门的编码位，两位数的答案所

5、需的编码框一般是（B）A、1个B、2个C、3个D、4个16、应用最广泛的间接访谈方法是（B）A、座谈法B、电话访谈法C、焦点访谈法D、个别访谈法17、临赴现场访谈前的最后一步准备工作是（D）A、研究访谈对象B、拟定访谈计划C、了解被访者的社区特征D、准备工具18、访谈者对被访者说：“这个问题你没说清楚”；“你说的前后矛盾”。访谈者这里所犯的错误是（C）A、提问方式不恰当B、没有控制好跑题C、追问方式不中立D、题目转换方式不恰当19、社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究，使用的方法是（D）A、实地观察B、参与观察C、间接观察D、实验室观察20、心理学家通过研究课桌上的文字和图画来推断大

6、学生的思想和情感倾向，这属于（D）A、参与观察B、直接观察C、磨损测量D、积累物测量21、在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（C）A、观察者失误B、被观察者失误C、观察者偏见D、被观察者偏见22、实验法最大的缺点是（C）A、样本选取的缺陷B、实验人员的影响C、人为干涉D、实施成本高23、使用二手资料时，要对收集到的二手资料进行严格审核。下列属于二手资料审核工作的是（C）A、通过因特网进行资料搜寻B、对资料进行一定的加工C、查对文献编写的时间D、选择研究的主题24、做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体

7、现出文献研究的优点是（D）A、费用较低B、适合于作纵贯研究C、文献内容易受研究人员主观因素的影响D、具有非介入性和无反应性25、对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是（C）A、效度谬误B、信度谬误C、区位谬误D、抽样谬误26、在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的（B）A、真实性原则B、标准性原则C、准确性原则D、完整性原则27、在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将问卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为（A）A、编码B、题目C、录入D、导言28、研究报告或论

8、文最引人注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指（B）A、结论B、题目C、摘要D、导言29、被称为研究报告“骨架”的是（C）A、报告的主题B、报告的材料C、报告的提纲D、报告的结论30、2015年北京市居民生活满意度调查这个标题是（A）A、直陈主题式标题B、结论展示式标题C、反问疑问式标题D、复合结构式标题二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31、下列关于“分析单位”的说法，正确的有（ABCE）A、可用来区分调查对象与研究对象的不同B、分析单

9、位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位C、混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误D、将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”E、一些社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位32、下列属于纵向研究的有（ACE）A、家庭生命周期研究B、民意测验C、同组研究D、人口普查E、生活史研究33、关于研究设计中的资料收集方案设计，下列说法正确的有（BDE）/62A、资料收集方案就是收集资料的内容的总和B、研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案C、每种研究方式中可以有一种资料收集方案D、具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而

10、定E、资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行34、社会理论的基本要素有（ABE）A、概念B、变量C、模型D、命题E、概念或变量之间的关系35、下列关于抽样误差的说法，正确的有（ABD）A、抽样误差是参数值和统计值之间的差异B、抽样误差是衡量样本代表性大小的标准C、无论是概率抽样还是非概率抽样，都能够比较精确地估算出抽样误差D、一般来说，抽样误差主要取决于总体的异质性程度和样本规模E、抽样误差是人为产生的，可以避免或消除36、高质量问卷的标准有（ABCD）A、问卷具有较高的信度与效度B、问卷中的问题少而精C、问卷适用于研究对象D、问卷适合研究的目的和内容E、问卷经过多次使用37、实施问卷

11、调查的过程中，审核所收集的资料时要注意（ABC）A、有没有逻辑错误B、通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性C、是不是该填写的项目都填写了D、是否保持了调查内容的公开性E、是不是收集到了被调查者详细的个人信息38、下列关于小组访谈法的说法，正确的有（ABCE）A、小组访谈法又称“座谈法”B、邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法”C、“头脑风暴法”属于小组访谈法D、小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题E、小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路39、内容分析的主要环节包括（ABDE）A、确定分析单位B、抽取文献样本C、撰写定性研究报告D、数据的加工处理E、

12、信度与效度检验40、根据功能和作用的不同，研究报告可分为（CD）A、普通研究报告B、学术性研究报告C、描述性研究报告D、解释性研究报告E、定性研究报告三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41、简述社会研究的过程。答：（1）确定研究题目阶段。（1分）（2）研究设计阶段。（1分）（3）收集资料阶段。（1分）（4）整理和分析资料阶段。（1分）（5）研究报告的写作和发表阶段。（1分）42、简述个案调查的特点。答：（1）调查的深入性。（1分）（2）比较节省人力和经费。（1分）（3）调查质量高。（1分）（4）研究人员的主观性对研究结果有影响。（1分）（5）不能够按照统计学的原理将调查结果推论

13、到总体。（1分）43、简述信度与效度的关系。答：（1）有效的测量，一定是可信的。（1分）（2）不可信的测量，一定是无效的。（1分）（3）可信的测量，不一定都是有效的。（1分）（4）信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。（2分） 44、简述科学观察的特征。答：（1）在观察之前先有一定的研究目的或假设，然后根据研究目的获取资料；（1分）（2）需要有系统的观察设计；（1分）（3）有系统完整的记录；（1分）（4）观察过程应避免主观和偏见；（1分）（5）观察的过程和获得的资料可以重复查证。（1分）四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）45、某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开

14、始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。答：（1）选择合适的实验对象。（1分）（2）在随机原则下组合实验对象，并对他们进行实验必需的指导。（1分）（3）对因变量进行前测。（1分）（4）进行实验刺激。（1分）（5）进行实验后测。（1分）（6）向实验对象说明实验的真实目的和原因，询问他们的实际感受。（1分）（结合案例展开论述，酌情加15分）46、结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。答：（1）算术平均数包含的信息最丰富、代表性最好，因为所有的数值都参与了计算。（2分）（2）当数据中出现极端数值时，就会大大改变算术平

15、均数的数值，从而削弱了它作为集中量数的代表性。（2分）（3）当数据资料是定序、定类测量或者是有开口组的定距测量时，算术平均数都变得无能为力。（2分）（结合实际展开论述，每点酌情加12分，总加分不能超过5分）五、应用题（本大题共1小题，共8分）47、某市共有100万户居民，分布在2000个社区中。拟采用多段整群抽样，抽取2000户居民作为样本。请说明采取多段整群抽样的原因和抽样的具体步骤。答：（1）在总体规模或范围很大的情况下，无法获得抽样所需要的总体元素名单（抽样框），样本又过于分散，实地调查的成本极其昂贵，就需要采用多段整群抽样。（2分）（2）按照总体内的层级关系“市-社区-居民”，把抽样分成两个阶段来进行。（2分）（3）由于群（社区）的个数大大低于元素（居民）的个数，名单（抽样框）比较容易获得，可以采用简单随机、系统等抽样方法，先抽取5%的社区，即100个。（2分）（4）从100个抽取出来的社区中采用简单随机、系统或分层抽样方法，抽取总共2000户居民。（2分）