2023届高考历史三轮复习：高考历史真题重组试卷3（含答案解析）.docx

1、2023届高考历史三轮复习：高考历史真题重组试卷3一、选择题1. （2022湖北统考高考真题）1978年，湖北随州曾侯乙墓出土了一件精美的漆箱，箱盖上绘有按星空方位标注的二十八星宿图，其中的星宿名称多数与石氏星表中的记载相同。这表明（ ）A. 图像比文献记载更可靠B. 西周重视天文观测C. 文物与文献可相互印证D. 楚国制漆工艺精湛2. （2022湖南统考高考真题）儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这（ ）A. 促进了政治统一B. 维系了“学在官府”的局面C. 冲击了贵族政治D. 导致了各诸侯国之间的矛

2、盾3. （2022山东统考高考真题）云梦秦简日书对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（ ）A. 农耕技术的推广B. 商业交往的便利C. 军事战争的需要D. 礼乐制度的重建4. （2022广东统考高考真题）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上（ ）A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患C. 为外戚干政提供了便利的条件

3、D. 有利于朝廷对封国的直接控制5. （2022浙江统考高考真题）历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息，按时序排列正确的是（ ）理藩院尚书、军机大臣、水师提督丞相、御史大夫、郡守大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使监察御史、宣政院使、福建行省右丞A. B. C. D. 6. （2022湖南统考高考真题）晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与墨子记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的墨子重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（ ）A. 墨学复兴促进传统科技转型B. 传统科技与近代科技一脉相承C. 西学东渐促进了墨学的复兴D. 中国古代的科技以实验为

4、基础7. （2022广东统考高考真题）清末游学译编上刊登的劝同乡父老遣子弟航洋游学书云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时A. 出洋留学受到社会的广泛支持B. 落第士人成为官派留学生主要来源C. 新政改革加快了社会结构变动D. 科举停废改变了国人的中西体用观8. （2022浙江统考高考真题）结合所学，分析下表，对此解读正确的是（ ）1895-1911年商办工业企业行业结构状况表（部分）类别1895-1900年1901-1904年1905-1911年创办企业数资本额（万元）创办企业数资本额

5、（万元）创办企业数资本额（万元）轻工业1111524.8621515.84085198.1重矿业18376.720486.0772322.7交通业5362.2433459.91043926.9据中国现代化历程资料整理订定A. 重矿业和交通业的发展始终处于领先地位 B. 以轻工业为主的民族工业发展相对较快C. 传统经济形式已然淡出历史舞台 D. 独立完整的工业体系已经形成9. （2022山东统考高考真题）新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自

6、由”。作出这一决定的时间是（ ）A. 国民革命时期B. 土地革命战争时期C. 全民族抗日战争时期D. 解放战争时期10. （2022浙江统考高考真题）新华社北京某日讯：“一九七七年全国高等学校招生考试，到今天为止已经胜利结束。广大人民赞扬这次高校招生考试（是）向四个现代化进军，广开才路的盛举。”这场冬季里的春闱，在当时引起了强烈反响。恢复高考制度是邓小平同志作出的一项重要决策，在当时是（ ）A. 拨乱反正的一个重要标志B. “科教兴国”战略的理论基础C. 新时期教育事业发展指导方针D. 改革开放步入新阶段的标志11. （2022湖南统考高考真题）伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加

7、政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策（ ）A. 使得雅典民主政治确立起来B. 致力于防范富人垄断政治权力C. 推动了雅典民主政治的发展D. 着眼于缩小公民间的贫富差距12. （2022山东统考高考真题） 18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善的社会。这表明他们（ ）A. 否定理性的社会变革 B. 反对政府的过多干预C. 倡导发挥人的主体作用D

8、. 强调社会分工的主导性13. （2022广东统考高考真题）18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明,当时（ ）A. 机器出现使工业结构发生根本变革 B. 生产方式的转变推动了社会分化C. 蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D. 物价上涨制约了工业革命的发展14. （2022浙江统考高考真题）历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟；国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如

9、果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了（ ）A.“孤立主义”原则B.人民宪章原则C.“自由放任”原则D.“制约与平衡”原则15. （2022湖北统考高考真题）十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄（ ）A. 输出了革命文化B. 政治对现实的妥协C. 打破了外交孤立D. 艺术与经济的兼顾16. （2022浙

10、江统考高考真题）20世纪60年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列项中，对此解读正确的是（ ）A.日本与西欧崛起挑战美国经济霸权B.“赤字”问题是矛盾加深的根本原因C.欧元的启用加剧了欧美间的贸易战 D.国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易二、非选择题17. （2022湖南统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。材料注：按传统社会人均年需求原粮696市斤计算改编自李

11、小云等中国人地关系的历史演变过程及影响机制（1）根据材料并结合所学知识，指出中国古代粮食供需关系演变的趋势，并分析其影响因素。（2）根据材料并结合所学知识，任选图中某一时段，围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）18. （2022浙江统考高考真题）阅读下列材料，回答问题。材料一思想家观点老子人法地，地法天，天法道，道法自然。（老子）庄子天下莫大于秋毫之末，而泰山为小。（庄子）荀子天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。（荀子）材料二 马克思说：“土地是人类伟大的实验场所”。每当一个国家或者民族要着手来表述他们自己历史的时候，人们总是把这种环绕着土地而引

12、发的人与土地的关系以及人与人之间的关系，作为分析和处理其他历史现象的一条脊骨。案例举证：秦“用商鞅之法，改帝王之制”“富者田连阡陌”；汉为护农计，令“贾人毋得衣锦绣绮縠絺纻罽，操兵，乘骑马。”“重租税以困辱之”；在政府政令的号召下，情愿离开“狭乡”远涉关山去到“宽乡”落户的人们，是北魏的自耕农；至唐前期，狭乡不足者，听于宽乡遥授。为了改变“千年田八百主”的小生产状态，中国共产党在“改地换天”的过程中，成功地找到了一条对农业进行社会主义改造的道路。编自赵俪生文集、金冲及二十世纪中国史纲等材料三 草在结它的籽，风在摇它的叶。“我不把天理解为天命，也不把人理解为人生；我认为天就是大自然，人就是我们人

13、类。”（季羡林语）徜徉于中国皖南古村落宏村，仿佛置身于绿波清秀的山水画卷。从高处望去，宏村就像一只昂首奋蹄的大水牛，背倚黄山余脉，四周山水与粉墙青瓦融为一体，反映出中国古代对人地关系认识的哲学高度，堪称文化与环境协调融合的典范佳构。节自世界遗产在中国等（1）人地关系，也是天人关系。阅读材料一，结合所学，指出荀子在天人关系上的思想主张。在老子看来，天地人关系中的“有”和“无”“难”和“易”“福”和“祸”都可以相互转化，其据以分析的方法论是什么？请说明庄子“齐物”追求的精神境界。（2）在人地关系的图景中，古往今来许多政治家或政党通过田制改革，调整人地关系。根据材料二，结合所学，分析指出商鞅于“帝王

14、之制”“改”的是什么？说明北魏至唐前期田制的变化。为了改变小生产状态，“改地换天”的新中国，开展了对农业的社会主义改造，请用一句话概括“改造”的内涵。（3）阅读材料一二三，有两点认识可供选择讨论：对人地关系的认知，产生出不同的思想主张和政策面向，影响最大者莫过于“重农抑商”。结合所学，阐述这一为历代王朝所推行的经济政策在汉代商业领域的具体表现及其影响。从人地关系的认识出发，分析说明人类与自然的关系。安徽宏村被誉为“科学与诗意最完美结合”的古村落，结合所学，说一说其巧夺天工的“中华一绝”是什么？试对其背山面水、错落有致的卧牛形村落布局予以描述。19. 阅读材料，完成下列要求。材料 徐建寅（184

15、5-1901），科学家徐寿之子，从小研习“格致之学”，怀抱科学救国理想。早年效力于翻译西方科学书籍，“筚路蓝缕，以启山林”。1874年，研制成功硝酸，产品广泛应用于火药制造。1875年，被任命为山东机器局总办，营建兵工厂，“躬自创造，未尝延用西人”，1879年，受命负责到欧洲考察造舰、兵工，“留心访询”，订购舰只。在德国订造的两艘铁甲船后来成为北洋舰队的主力“镇远”舰和“定远”舰。在欧洲期间，还悉心考察近代工业技术和管理制度，所撰欧游杂录详细记录了多种当时世界上最先进的制造工艺和设备，并绘制了许多草图。这部书是近代科学技术发展史上的一份珍贵资料，八国联军侵华战争爆发后，外国停止供应火药，他创办

16、火药厂，亲自试制无烟火药，“日手杵臼，亲自研炼”，很快获得成功。后试验室不幸发生爆炸，他献出了宝贵生命。摘编自钟叔河走向世界：近代中国知识分子考察西方的历史（1）概括徐建寅对中国早期现代化的历史贡献。（2）简述詹天佑、徐建寅等中国近代科学家的共同精神品质。20. （2022湖北统考高考真题）阅读材料，回答问题材料一 下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况1915年反“二十一条”1919年五四运动1925年五卅运动组织领导自发性，没有政党参与，组织化程度低自发性，没有政党参与，具有一定的组织性中共组织领导，国民党协助，组织化程度高参与群体城市士绅、商人为主青年学生为主，商人、工人

17、声援参与学生、商人、工人共同参与，难分主次基本形式集会通电、抵制日货、救国储金集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工中心口号“救国”“勿忘国耻”“外争主权，内除国贼”“打倒帝国主义”“废除不平等条约”运动规模波及全国30多个省会城市和商埠波及全国200多个大中城市波及全国约600个城镇摘自王奇生1915-1925年中国民族主义运动之演进材料二 我以为先要组织党-共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。蔡和森致毛泽东的信

18、（1920年8月13日）（1）根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。（2）根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。21. （2022湖南统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。材料 20世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下：国际联盟盟约（1919年）第十二条第1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争

19、。”非战公约（1928年）第一条：“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二条：“一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。”联合国宪章（1945年）第二条第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条：“安全理事会得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条：“会员国受武力攻击时，本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”节选自世界知识出版社国际条约集（1）根据材料，归纳国际社会在限制战争权方

20、面的阶段性变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。22. （2022山东统考高考真题）阅读下列材料，回答问题。历史的透视：一幅宣传画结合所学知识，以“工人新村赏析为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰）答案一、选择题1. 【答案】C【解析】湖北随州曾侯乙墓出土的漆箱绘有按星空方位标注的二十八星宿图名称多数与石氏星表中的记载相同，说明出土文物与文献可以相互印证，C项正确；不能从图像或文献记载来评判史料的可靠性，排除A项；材料无法体现西周对天文观测的重视，排除B项；材料主旨不是说明楚国制漆工艺精湛，排除D项。故选

21、C项。2. 【答案】C【解析】材料反映了思想的传播，思想的传播伴随着人才的流动，依据所学可知，诸侯国君出于争霸需要，大量吸收人才，“士”阶层随之崛起，从而冲击了当地旧有贵族（依靠血缘获得官位）对政治的垄断，C项正确；百家的思想各异，并不能促进国家政治统一，排除A；春秋时期，孔子创办私学打破了“学在官府”的局面，排除B项；D项颠倒因果，诸侯国的矛盾导致各家的盛行。故选C项。3. 【答案】C【解析】根据材料“汉代官府内有专门学习相马理论者、与书数、射御等同”并结合所学知识可知，古代战马对军队是非常重要的，故汉代设有专门的相马理论者，C项正确；农耕主要是铁犁牛耕，排除C项；汉代采取的是重农抑商政策，

22、不会因为商业而专门设立相马课，排除B项；跟礼乐制度的重建无关，排除D项。故选C项。4. 【答案】D【解析】根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。故选D项。（ 解析参考论文：西汉诸侯国相的郡守化趋势及其历史意义）5. 【答案】B【解析】清朝设置军机处，明朝设置内阁，元朝设置宣政院，秦朝实行郡县制和三公九卿制，中央有丞相和御史大夫，地方有

23、郡守，因此是清朝，是秦朝，是明朝，是元朝，B项正确；排除A、C、D项。故选B项。6. 【答案】C【解析】依据材料“自秦汉以来几乎被人遗忘的墨子重新引起国人的关注与研究”可知，西学东渐推动了中国传统文化墨学的复兴，C项正确；“科技转型”表述错误，排除A项；“一脉相承”表述错误，排除B项；中国古代科技是以经验为主，排除D项。故选C项。7. 【答案】C【解析】材料反映了新政期间清政府鼓励留学，不断削弱科举地位，人才培育方向和人才流动方向发生变化，新型知识分子阶层的力量不断壮大，因此新政改革加快了社会结构变动，C项正确；根据劝同乡父老遣子弟航洋游学书的出台可知当时社会对于出国留学并没有广泛认可，排除A

24、项；材料中没有比较信息，不能说明落第士人成为官派留学生的主要来源，排除B项；“改变了”属于完成时态，此时国人中依然存在不少保守派，另外本文发表于1903年，科举制废除于1905年，排除D项。故C选项。 8. 【答案】B【解析】由材料“18951911年商办工业企业行业结构状况表”可知，18951911年各阶段的商办工业企业中，轻工业的创办企业数和资本额始终增长较快，说明清末时期以轻工业为主的民族工业发展相对较快，B项正确；重矿业和交通业的发展始终处于领先地位，与材料信息不符，排除A项；由所学知识可知，在中国近代，传统的小农经济形式一直存在，直到三大改造完成后才淡出历史舞台，排除C项；20世纪7

25、0年代末，我国才建成了独立完整的工业体系，与题干时间不符，排除D项。故选B项。9. 【答案】C【解析】根据材料“不是站在农民或地主的某一方面、一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”并结合所学知识可知，抗日战争期间，为团结一切可以团结的力量，中共中央的土地政策是“地主减租减息，农民交租交息”，C项正确；国民革命时期是1924年-1927年，土地政策是实现“耕者有其田”，排除A项；土地革命战争时期是依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制，排除B项；解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民

26、的土地所有制，排除D项。故选C项。10. 【答案】A【解析】恢复高考是教育领域拨乱反正的重要标志，A项正确；1995年提出“科教兴国”战略，排除B项；恢复高考不是教育发展的指导方针，排除C项；1977年尚未进入改革开放时期，排除D项。故选A项。11. 【答案】C【解析】根据材料结合所学知识，可知“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极性，“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，排除A项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更

27、多的是要推动雅典民主政治的良性发展，排除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主旨，排除D项。故选C项。12. 【答案】B【解析】根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现文明和改善的社会”可知，英国一些思想家反对政府过多干预，这影响了同时代的经济学家亚当斯密等人，B项正确；英国思想家否定用理性来设计未来的国家体制，进一步提出未来的世界是每个人都参与到市场中，通过市场、法律和道德来实现的社会，排除A项；材料强调的是发挥市场的主体作用（“看不见的手”），排除C项；材料没有强调社会分工的主导性，排除D项。故选C项。13. 【答案】B【解

28、析】材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的工作内容变得单一（相比工场手工业时代），从而推动了社会分化（社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多种不同的社会单位），B项正确；材料没有体现工业结构的变化，排除A项；材料体现的是工人的工作变化而非生活境遇，排除C项；材料没有体现物价上涨，排除D项。故选B项。14. 【答案】D【解析】美国制宪会议上大小州之间矛盾重重，但是最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协，即参议院每州两名，众议院按照人口总数分配，分别照顾了小州和大州利益，体现了制约与平衡的原则，D项正确；孤立主义指的是尽量避免对外国承担政治和军事义务的同

29、盟关系的方式，来维护和扩展美国的利益，且侧重政治、军事和外交，而在经济和文化等方面并不限制与外界的交往联系，排除A项；人民宪章的核心内容是以普遍权为基础的议会民主化的问题，与材料主旨不符，排除B项；自由放任主要是经济政策，强调国家不干预经济发展，排除C项。故选D项。15. 【答案】B【解析】根据材料“原有的尼古拉二世的标记也被保留下来为新政权积累了外汇”及所学知识可得，苏俄当时经济上十分吃紧，为了赚取外汇，采取了某种程度的妥协，B项正确；兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，不能说明苏俄输出了革命文化，排除A项；材料信息无法体现苏俄打破了外交孤立，排除C项；材料未体现艺术与经济之间的关系

30、，排除D项。故选B项。16. 【答案】A【解析】根据材料可以看出，20世纪60至80年代，资本主义世界经济发展格局中，美国受到日本和西欧的冲击，这意味着日本与西欧的崛起挑战美国的经济霸权，A项正确；上述矛盾产生的根源是日本和西欧自身经济发展引发的，而非“赤子”问题，排除B项；1999年欧元诞生，排除C项；材料没有提及国际贸易和国内贸易在各国经济中所占比重的对比数据，无法得出D项结论，排除D项。故选A项。二、非选择题17. 【答案】（1）趋势：秦至明供大于需，清朝供小于需；人均粮食占有量秦汉至宋元总体上升，明清下降。影响因素：人口社会环境、气候变化、耕作技术、物种渠道、水利灌溉、耕地面积等。（2

31、）示例：明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力明清时期中国的农耕经济继续向前发展，但随着人口的快速增长，出现了相应的社会问题，比如人地矛盾的紧张，农民的粮食问题等等，而新航路开辟，促进了人口与物种的大交换，给中国带来了玉米，马铃薯等高产农作物，这些农作物的引进，促进了粮食的生产，丰富了食物种类，改善了饮食结构，促进了经济的发展，在一定程度上缓解了人口增长的压力。 （评分原则：能够阐述某一时段粮食生产与社会生活的关系，能够运用2个有以上相关史实说明该时段社会生活的状态）【解析】（1）趋势：从表格中数据可得出秦至明供大于需，清朝供小于需；从人均的数量可得出人均粮食占有量秦汉至宋元总体上

32、升，明清下降。影响因素：根据所学，可从人口社会环境、气候变化、耕作技术、物种渠道、水利灌溉、耕地面积等角度概括。（2）示例：从材料的内容可得出主题为明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力。根据所学，从明清时期人口增长、农业发展等方面进行概括，可得出明清时期中国的农耕经济继续向前发展，但随着人口的快速增长，出现了相应的社会问题，比如人地矛盾的紧张，农民的粮食问题等等，而新航路开辟，促进了人口与物种的大交换，给中国带来了玉米，马铃薯等高产农作物，这些农作物的引进，促进了粮食的生产，丰富了食物种类，改善了饮食结构，促进了经济的发展，在一定程度上缓解了人口增长的压力。18. 【答案】（1）

33、主张：天行有常；人道有为（或“制天命而用之”）；方法论：辩证法；境界：与天地万物为一。 （2）内容：废除井田制；确立土地私有制；变化：推行均田制，国家授田给农民；内涵：将以私有制为基础的分散落后的农民个体经济引上集体经济发展道路。 （3）选择，表现：商人不得衣丝乘车；商人入市籍，不得为官；对商人和市场严格管制；商人赋税加倍（或“重租税以困辱之”）；盐铁官营。影响：社会经济活力受到压抑；新的经济因素和生产方式的萌芽，长期得不到正常发育。选择，关系：不是征服与被征服，而是相互依存；一绝：人工水系；布局：山为牛头、树为角、屋为身、桥为脚。（或山如牛头、古树如牛角、民居如牛身、塘湖如牛胃和牛肚、水圳如

34、牛肠、桥如牛腿。）【解析】（1）主张：由材料“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参”及所学知识可知，荀子认为天有时令变化，地有丰富资源，人能治理并利用天时地利，这就叫作能与天地相配合，体现了事物运动的规律性，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律。即：天行有常，“制天命而用之”；方法论：由所学知识可知，老子的思想包含着朴素的辩证法思想，他认为事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚；境界：由材料“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”及所学知识可知，庄子认为天下任何事物无不都是由秋毫之末组成，与天下相比，泰山莫不是秋毫之末那么小，而泰山也由秋毫之末组成，与天地万物归

35、一，从而达到逍遥自由。（2）内容：由材料“富者田连阡陌”可知，商鞅变法中废除井田制，确立土地私有制；变化：由所学知识可知，北魏至唐前期田制的变化是推行均田制，国家授田给农民；内涵：由所学知识可知，新中国成立后，党在完成土地改革的基础上，遵循自愿互利、国家帮助的原则，通过合作化道路，将以私有制为基础的分散落后的农民个体经济引上集体经济发展道路。（3）选择，表现：由材料“贯人毋得衣锦绣绮縠絺纻罽，操兵，乘骑马。”“重租税以因辱之”及所学知识可知，汉代重农抑商的具体表现是商人不得衣丝乘车；商人入市籍，不得为官；对商人和市场严格管制；对商人加倍征收赋税（或“重租税以困辱之”）；实行盐铁官营。影响：由所

36、学知识可知，重农抑商政策的实行使社会经济活力受到压抑；新的经济因素和生产方式的萌芽，长期得不到正常发育。选择，关系：由材料“我不把天理解为天命，也不把人理解为人生；我认为天就是大自然，人就是我们人类”可知，人类与自然的关系不是征服与被征服，而是相互依存。一绝：由材料及所学知识可知，安徽宏村巧夺天工的“中华一绝”是人工水系。布局：由材料“从高处望去，宏村就像一只昂首奋蹄的大水牛，背倚黄山余脉，四周山水与粉墙青瓦融为一体”及所学知识可知，宏村的布局为山为牛头、树为角、屋为身、桥为脚。（或山如牛头、古树如牛角、民居如牛身、塘湖如牛胃和牛肚、水圳如牛肠、桥如牛腿）19. 【答案】（1）翻译西方科学书籍

37、，介绍先进制造工艺、设备和工业管理制度；创办近代军事工业，研制新式武器弹药；引进西方先进军事设备，为建立近代化海军做贡献。 （2）具有忧患和救亡意识；努力掌握先进科学技术；注重试验，将科学技术运用于国家建设；献身于科学发展和民族富强大业。【解析】（1）历史贡献综合材料内容进行分析概括即可，包括推动科技教育近代化、科技研究近代化、产业近代化和生产方式与管理方式的近代化等。（2）精神品质根据“怀抱科学救国理想”“躬自创造，未尝延用西人”、“创办火药厂，亲自试制无烟火药”、“试验室不行发生爆炸，他献出了宝贵的生命”等信息可知共同的精神品质包括家国情怀、勇于实践、奋斗献身、求真务实、开拓创新等。20.

38、 【答案】（1）变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。（2）原因：时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；经济阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；政党组织：新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。【解析】（1）变化：根据材料“自发性，没有政党参与，组织化程度低自发性；没有政党参与，具有一定的组织性；中共组织领导，国民党协助，组织化程度

39、高”可知由自发性，组织化程度较低到由政党找领导，组织程度较高。关系：根据材料和所学知识可知二者是相互影响的关系，组织领导能够推动反帝爱国运动的发展，反帝爱国运动的发展也会促进组织的壮大，领导能力的提升。（2）原因：根据材料和所学知可从必要性和可能性两方面去思考，主要从民族危机、思想、经济、阶级、组织等角度分析，具体分析可得：民族危机不断加深；民主革命思想和马克思主义思想的不断传播；资本主义经济的发展，工人阶级力量的壮大；中国共产党的成立，革命运动有了强有力的组织和领导。21. 【答案】（1）国际联盟盟约开始限制战争；非战公约宣布战争非法，强调只能以和平方式解决争端；联合国宪章禁止非法使用武力，

40、授权安理会维护世界和平，承认正当自卫权。 （2）世界大战的教训；国际合作的加强。【解析】(1)变化：依据材料“20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权”“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查”得出国际联盟盟约开始限制战争；依据材料“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷”，得出非战公约宣布战争非法，强调只能以和平方式解决争端；依据材料“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力”，得出联合国宪章禁止非法使用武力，授权安理会维护世界和平，承认正当自卫权。(2)背景：结合所学知识可知，世界大战的教训；国际合作的加强。22.

41、 【答案】示例：工人新村赏析表述：新中国成立后，我国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。我国经过没收官僚资本建立了社会主义国营经济；并通过对资本主义工商业合理调整，促进了经济的恢复和发展；在新解放区实行土地改革，解放了农村生产力，为国家的工业化扫清了道路。随着国家经济建设的恢复发展，我国改善工人的生活条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，努力形成和谐社会人人共享的良好局面。(一)信息提取信息举例:(1)材料性质类信息:1952年的宣传画工人新村(2)经济生活类信息:工厂、自来水、自行车、电灯、生产模范锦旗、玩具飞机和玩具汽车等;(3）政治寓意类信息:红旗、向日葵、鸽子、报纸等;(4)场景主题类

42、信息:整齐的房子、干净的街道、喜悦的表情、和谐融洽的氛围等。(若能提取其他信息，合理即可)层次要求;层次1:提取信息不够完整，只能从材料中获取部分零散的有效信息;层次2:提取材料信息比较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。(二)历史阐述阐述角度:（阐述应主要包括三个角度)(1)结合工厂、生产模范锦旗等信息，联系新中国成立后恢复国民经济的努力，从人民对美好生活向往的角度阐述;(2)结合鸽子、和谐融洽的氛围等信息，联系新中国成立后巩固政权的一系列斗争，从社会稳定、人民热爱和平的角度阐述;(3）结合红旗、向日葵等信息，从人民拥护党的领导、认同新生政权的角度阐述。(若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情

43、给分)层次要求:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价)层次1:能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并加以简要说明;层次2:能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在概括归纳的基础上进行完整、充分的阐释说明。【解析】工人新村赏析 表述：据所学可从新中国成立后，我国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。我国经过没收官僚资本建立了社会主义国营经济；并通过对资本主义工商业合理调整，促进了经济的恢复和发展；在新解放区实行土地改革，解放了农村生产力，为国家的工业化扫清了道路；随着国家经济建设的恢复发展，我国改善工人的生活条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，努力形成和谐社会人人共享的良好局面等角度回答。第 14 页 共 14 页