语文现代文阅读7年级非连续性文本阅读 第八篇（八）（2021·遂宁）阅读下面几则材料完成后面的习题.pptx

1、（八）（八）（20212021遂宁）阅读下面几则材料，完成后面的习题。遂宁）阅读下面几则材料，完成后面的习题。材料一：党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。（摘自国家乡村振兴战略规划，有整合）某乡村振兴教育培训基地

2、，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，找准返乡农民工需求点，开设新型职业农民培训、农业新技术推广等课程，旨在提升返乡农民工创业就业能力。（摘自网络）材料二：九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的调查报告，对老家进行了一次调查。他发现：村里的土坯房变成了小洋房，泥巴路变成了水泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁净美观的垃圾箱。开放了宽敞明亮的图书室，村民活动中心健身器材一应俱全，文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图片生动形象。举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数游客，村民收入不断增加。养猪专业户近年效益不错，

3、但养猪场排污不达标，给周边河流造成污染；部分开网店的村民在网上卖假土鸡蛋和假蜂蜜，以次充好。材料三：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。1.1.结合材料一、二，你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有哪

4、些进步和不足。结合材料一、二，你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有哪些进步和不足。（4 4分）分）进步：村民生活环境得到了改善，精神生活日益丰富，经济收入不断增加。进步：村民生活环境得到了改善，精神生活日益丰富，经济收入不断增加。（2 2分）不足：在发展经济的同时，破坏了乡村生态环境；部分人缺失诚信。分）不足：在发展经济的同时，破坏了乡村生态环境；部分人缺失诚信。（2 2分）分）2.2.村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。（村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。（2 2分）分）上联：示例：花鸟虫鱼笑迎宾客到（或：春夏秋冬喜看百花艳）上联：示例

5、：花鸟虫鱼笑迎宾客到（或：春夏秋冬喜看百花艳）下联：东西南北齐助乡村兴下联：东西南北齐助乡村兴3.3.材料三中的主人公是谁？如果他回到农村参加新型农村人才招聘会，请你结合材料三中的主人公是谁？如果他回到农村参加新型农村人才招聘会，请你结合原著中人物性格、职业、经历以及材料一，说说他更适合下列哪一种职业，并阐原著中人物性格、职业、经历以及材料一，说说他更适合下列哪一种职业，并阐述理由。（述理由。（4 4分）分）A.A.乡村教师乡村教师B.B.联合收割机驾驶员联合收割机驾驶员C.C.乡村经济分析师乡村经济分析师材料三中的主人公是祥子。我认为他更适合职业材料三中的主人公是祥子。我认为他更适合职业B B，因为原著中，祥子是一个从农村，因为原著中，祥子是一个从农村到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理想，到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理想，他能通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾驶技能（前两空每空他能通过新型职业农民培训，获得联合收割机的驾驶技能（前两空每空1 1分，第三空分，第三空2 2分）。分）。