部编版语文八年级上册同步课件2.首届诺贝尔奖颁发.pptx
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1、第第2课课首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发关注关注“初中教师园地初中教师园地”公众号公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧快快告诉你身边的小伙伴们吧(18331896)瑞典化学家、工程师。诺贝尔积极从事炸药的研究工作,发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。背景材料背景材料根据诺贝尔的遗嘱,以其遗产的大部分作为基金,设立了诺贝尔奖,将每年所得利息分为物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五种奖金,奖励那些在这几方面做出重大贡献的人。1968年起增设经济学奖金。每一种奖金可发给一个人,也可由二三人分得,如当年无适当人选也可不发。除和平奖金
2、由挪威议会五人委员会评定外,其他各项奖金均由瑞典有关科研机构评定。,英国最大的通讯社,西方四大通讯社(美联社、合众社、路透社、法新社)之一。总社设在伦敦。路透社提供各种新闻和金融数据,并以迅速、准确享誉国际。相关知识相关知识学习目标学习目标1.了解这则消息的主要内容,识记文中的重点字词。(重点)2.明确本文的“六要素”和结构层次,领会消息客观、准确、简练、通俗等的语言特点。(重点)3.理解作者通过新闻事实传达出的观点,感受作者的情感,培养读报的习惯。重点字注音重点字注音渗透 仲裁颁发 遗嘱卓有成就 巨额帕西 挪威 逝世 颇有shnshn zhngzhng cici bnbn zhzh zhuz
3、hu pp NuNu shsh p p 走进课文走进课文1.这则消息的有什么作用?点明了通讯社,发稿的地点、时间。表明消息报道及时,内容真实。2.这则消息第一段的交代了哪些内容?概述了首届诺贝尔奖颁发的事实,交代了诺贝尔奖的颁奖人、颁奖单位,点明了获奖者应具备的条件。3.为什么要把和平奖的获得者单独列出来?把和平奖的获得者单独列出来,体现了诺贝尔奖对和平事业的重视。4.最后一段交代了什么内容?这一段交代了消息的背景,进一步介绍了诺贝尔奖金的来源,补充说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离,借此表现诺贝尔奖的公正与权威。二、概括整合5.精读课文,揣摩品味德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。德国
4、的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就。法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。“发现”是已有的事物,现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的,所以此处用发现,体现了新闻语言的准确性。德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有成就。“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出,用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。“颇”字用在这里,有很,相当的意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。结构层次结构层次消息的导语
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