小学数学-三年级下册-2-7 用不同的估算策略解决实际问题教案.doc

上传人（卖家）：教师相关

文档编号：5391978

上传时间：2023-04-05

格式：DOC

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资源描述：: 1、（三）年级第（六）册（数学）学科电子教案（详案）备课教师：授课时间：授课班级：课题例9:用不同的估算策略解决实际问题 30页课时一课时授课类型新授教学目标知识与技能：使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。数学思考：运用估算解决问题问题解决：使学生学会从多角度思考来解决问题情感态度：培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。教学重点运用所学的知识解决一些实际问题。教学难点掌握运用估算解决实际问题的方法。教学策略学生提供集趣味性、知识性于一体的课堂重围,调动学生积极参与的意识教学准备投影仪学习目标1.我能运用估算解决问题2.我能使学生学会从多角度思考来解决问题教学流程教学内容二次备课
2、知识链接1.949 1634 2.某超市4天卖出了286个中国结。平均每天大约卖出多少个中国结？自主感知 1.观察情景图,从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。2.我知道今天一共摘了182个菠萝。3.我知道每箱装8个。4.我知道所求问题是一共有18个纸箱,够装吗。5.“够装”是什么意思,需要精确计算吗?合作探究1. 要求18个纸箱够装吗,怎样列式呢?2. 我们用估算的方法来计算。3. 下面我们来探究估算的方法。4.在解决这个问题时,可以用估一估的方法求出18个箱子大约能装下多少个菠萝。因为18接近20,可以把18看成20,算得20个箱子能装下160个菠萝,182160,所以18只纸箱肯定装不下182个菠萝;还可以用估一估的方法算出装完这些菠萝至少需要多少个纸箱。菠萝的总数为182,接近180,180除以8的得数大于20,所以,18个纸箱肯定装不下所有的菠萝。成果展示指名学生板书。方法一:1820 208=160(个)方法二:182180 182820达标检测估算一下谁跳得快一些。小林说：我3分钟跳了267下。小美说：我2分钟跳了196下。板书设计用不同的估算策略解决实际问题方法一:1820 208=160(个)方法二:182180 182820资源出处教学参考书教学反思

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