部编版八年级上册道德与法治期中复习课件302张（1、2单元含同步测试）.pptx

1、期中复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治核心素养从中学生发展核心素养来看，本单元属于“社会参与”的部分。重在强调能处理好自我与社会的关系，培养学生人际交往、合作及融入社会的能力，并形成正确的人生观、价值观、世界观。思维建模第一课丰富的社会生活考点1感受社会生活1社会生活绚丽多彩的表现。(P3)(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。(2)来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。(3)步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。(4)参观博物馆，丰富的展品令人震撼。(5)观看升旗仪式，我们感受到身

2、为中国人的自豪。2感受社会生活有什么重要意义？(P4)(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。(2)我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。考点2我们都是社会的一员个人与社会的关系如何？(P45)(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。考点3在社会课

3、堂中成长1为什么说人的成长离不开社会？(P7)(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2社会化的含义及作用。(P7)(1)含义：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。(2)作用：在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。考点4养成亲社会行为1为什么要养成亲社会行为？(P8)(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健

4、康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。(4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。【知识拓展】亲社会行为的含义及具体表现。(1)含义：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(2)具体表现：关注社会；以实际行动维护社会的美好；服务社会、奉献社会。2如何养成亲社会行为？(P8)(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他

5、人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间考点1网络丰富日常生活，推动社会进步为什么说网络改变世界？(P1013)(1)网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。考点2网络是把双刃剑网络有何弊端？(P1516)(1)网络出现了一些虚假的、不良的信息歪曲事实，误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。现象不良影响歪曲事实误导大众随意宣泄情绪

6、，谩骂、中伤他人侵犯他人人格尊严实施网络诈骗侵害他人利益恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息 危害社会稳定，造成恶劣影响(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。【知识拓展】我们应该怎样保护自己的个人信息？(1)提高自己的安全防范意识，不随意泄露个人资料，不轻易答应网友的要求。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，增强自控能力。(3)当个人信息遭遇泄露时，应当依法维权。考点3理性参与网络生活1如何理性参与网络生活？(P1719)(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(

7、2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【易错提醒】有人认为，网络方便了我们的生活，我们可以尽情上网。这种说法是错误的。网络虽丰富了日常生活，但网络是把双刃剑：网络上出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。因此，我们要合理利用网络。2媒介素养的含义及内容。(P17)(1)含义：指人们正确地、建设性地使

8、用媒介资源的能力。(2)内容：包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。3如何辨别网络谣言？(P18)(1)注意信息出处。(2)关注官方信息。(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。【知识拓展】1.网络谣言的危害有哪些？(1)污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。(2)损害互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。(3)败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。2全国青少年网络文明公约的内容。(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心

9、健康，不沉溺虚拟时空。考点4传播网络正能量如何传播网络正能量？(P1920)(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。必背核心关键句1我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。2网络丰富日常生活，推动社会进步。3网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识，增强明辨是非的能力，不

10、沉迷于网络。4我们要理性参与网络生活：提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律。5青少年要充分利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。云南考题再现1(2020昆明)网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用，同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生，对此，青少年应该()A.抵制网络直播，避免不良影响B学会“信息节食”，拒绝使用网络C学会理性辨别，提高媒介素养D完善相关法规，加强网络直播管理解析：选C。本题考查合理使用网络。网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。我们要学会理性辨别，提高媒介素养，学会“信

11、息节食”，C观点正确；A、B中抵制网络直播、拒绝使用网络的观点错误；青少年没有完善相关法规，加强网络直播管理的权利，D观点错误。所以本题选C。2(2020云南)随着互联网的发展，网络购物已成为一种常见的生活方式。为了更好地享受网络购物，作为消费者，我们要()A学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识B制定完善相关法律法规，合理利用网络C沉溺于网络购物，尽享网络生活的便利D确保网店经营者规范经营，维护网络安全解析：选A。本题考查合理利用网络。面对网络购物，我们可以学习一些消费和消费者权益保护的知识，依法维权，A符合题意；B说法错误，法律法规是由立法机关制定的；C说法错误；D是相关监管部门需要做的

12、，不符合题意。故本题选A。3(2019曲靖)信息时代，新媒体已成为我们生活中不可缺少的一部分。下列对新媒体认识正确的是()A便于有空时刷屏，看朋友圈B可以利用微博、博客等随意参与网络评论、吐槽C网络信息良莠不齐，不要使用网络D广泛涉猎会浪费时间，上网要学会“信息节食”答案：D4(2019昆明)据统计，2018年上半年，54%的中国网民在上网过程中遇到网络安全问题，其中遭遇个人信息泄露问题占比最高。对此，国家应该()A认识到网络信息良莠不齐，避免上网B坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网C加强网络安全管理，加大执法力度D加强宣传教育，杜绝违法犯罪答案：C5(2018昆明)近年来，因网络电信诈骗

13、而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们要()A加强宣传教育，远离网络B理性判断与选择，注意保护个人隐私C完善立法、加强执法，形成持续严打态势D加强社会信用体系建设，推进以德治国答案：B6(2021昆明节选)【合理利用网络遵守社会规则】近年来，网络直播打赏乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，这一问题引发社会高度关注。问题一部分网络直播平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的动漫产品，引诱其打赏。问题二父母或其他监护人监管缺位，多因忙于生计而疏于对未成年人

14、使用网络行为的引导和监督。问题三未成年人心智尚未健全，辨别是非能力和自控能力较弱，在虚荣心的驱使下盲目攀比，极易被诱骗打赏。(1)整治网络直播打赏乱象，需要全社会共同努力。结合上述材料，运用所学知识，请为筑牢未成年人网络安全“防火墙”建言献策。(从四个不同角度作答)解析：(1)本题为开放性试题，考查为筑牢未成年人网络安全“防火墙”建言献策，考查学生分析问题的能力。依据教材知识，可从国家、社会、学校、未成年人自身角度来回答。答案：(1)国家营造诚实守信的社会环境。学校开设法治教育课程，联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络。有关部门要加强对网站的管理，严厉查处编造和传播谣言的网站。未成年

15、人要正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑，遵守网络规则与道德。全国真题演练1(2022江苏苏州)“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要()A关心社会发展B遵守社会规则C掌握学习方法 D培养批判精神解析：选A。本题考查亲社会行为。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，A符合题意；B、C、D属于中学生必备的品质，与题意无关。故本题选A。2(2022湖南常德)今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。活动地点林伯渠故

16、居活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有()增强身体素质，丰富假期生活培养集体意识，生成综合素养提升实践能力，厚植爱国情怀学会逃生技巧，保障生命健康A BC D解析：选A。本题考查亲社会行为。题干中所述学科融合研学活动，有利于学生增强身体素质，丰富假期生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故正确；材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除。故本

17、题选A。3(2022湖南怀化)利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广()有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦能保证所有人享受到优质的医疗服务 体现了互联网超越时空的独特优势A BC D解析：选B。本题考查正确认识网络的作用。“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况，可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，说法正确；该平台的推广有利于让人们享受到优质的医疗服务，中“所有人”说法太绝对

18、，排除。故本题选B。4(2022天津)学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有()学会“信息节食”参加学校社团活动投身社会实践活动彻底远离网络生活A BC D解析：选A。本题考查合理利用网络。学生小明沉迷网络不能自拔，为此我们建议他，互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”，不要沉迷网络，要积极参加学校社团活动，投身社会实践活动，说法正确，符合题意；错误，网络是把双刃剑，彻底远离网络生活是否定网络积极作用的表现，排除。故本题选A。5(2022湖南常德)一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机APP里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机APP

19、里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的互联网信息服务算法推荐管理规定。国家出台此项规定是为了()杜绝各种侵权行为保护公民合法权益破解基层治理难题规范互联网企业行为A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的互联网信息服务算法推荐管理规定是为了保护公民合法权益，规范互联网企业行为，故正确；中“杜绝”说法绝对，故排除；材料未涉及基层治理难题，故排除。故本题选C。6(2022江苏扬州)2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次

20、在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络()A为文化建设搭建新平台B为民主政治拓展新思路C为经济发展注入新活力D为生态建设提供新途径解析：选C。本题考查网络的作用。题干中，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络为经济发展注入新活力，故C正确；材料未涉及网络为文化建设搭建新平台、为民主政治拓展新思路、为生态建设提供新途径，故排除A、B、D。故本题选C。7(2022山东泰安)今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该()提高防范意识，

21、谨防网络诈骗提高自律能力，不浏览不健康网站不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。依据教材知识，结合实际，在使用互联网的过程中，我们应该提高防范意识，谨防网络诈骗；提高自律能力，不浏览不健康网站；不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者；提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息，故正确。故本题选C。8(2022安徽)2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络谣言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务

22、。开展“清朗”行动能有效()扩大公民表达权保护青少年健康成长弘扬网络正能量提高文化传播的速度A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故说法正确；开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，说法错误；开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，说法错误。故本题选C。9(2022江苏泰州)5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在()增强学生探险意识和猎奇心理帮助学生拓宽视野、增长知识激发学生热爱自然、关爱生命引导学生领略神奇的生物魅力A BC D

23、解析：选D。本题考查亲社会的相关知识。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物的活动旨在帮助学生拓宽视野、增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故正确；题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除。故本题选D。10(2022四川遂宁)随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示是()要学会自我保护，提高自己的辨别能力 网络具有消极作用，我们坚决远离网络正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 网

24、络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A BC D解析：选C。本题考查合理利用网络。依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故说法正确；远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故说法错误。故本题选C。单元测试单元测试(一一)走进社会生活走进社会生活 道德与法治道德与法治C A B D D A D B D C C D B C D D A C A A 第二单元 遵守社会规则复习课件部编版八年级上册道德与法治部编版八年级上册道德与法治核心素养从中学生发展核心素

25、养来看，本单元属于“社会参与”的部分。具体表现为：帮助学生学会明辨是非，提高自身道德素质，树立规则与法治意识。思维建模第三课社会生活离不开规则考点1社会生活有秩序1社会秩序的含义和内容。(P23)(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2社会秩序有何重要性？(P23)(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(3)社会秩序营造良好的社会环境。考点2维护秩序靠规则1社会规则的含义及种类分别有哪些？(P25)(1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种

26、类：道德、纪律、法律等。2社会规则与社会秩序的关系是怎样的？(P25)(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。考点3自由与规则不可分社会规则与自由的关系。(P2728)(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。【易错提醒】有的同学认为，有了规则就失去了自由。这种说法是错误的。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自

27、由的边界，促进社会有序运行。考点4自觉遵守规则我们应如何做到遵守社会规则？(P2829)(1)遵守社会规则需要他律(外在约束)和自律(自我约束)。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。考点5维护与改进规则如何维护与改进规则？(P3031)(1)我们要坚定维护规则。要从自己做起，自觉遵守规则。要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则。要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德考点1尊重是交往的起点1尊重的含义、表现。(

28、P32)(1)含义：尊重即尊敬、重视。(2)表现：在社会生活中尊重他人的人格、权利等。2为什么要尊重他人？(P3234)(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。考点2尊重从我做起1如何做到尊重他人？(P3536)(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注

29、，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。2平等待人的原因、要求及做法。(P35)(1)原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。(2)要求：发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。(3)做法：社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。【名言哲语】(1)敬人者，人恒敬之。(P34)(昆明卷2021.6)尊重是相

30、互的。(2)己所不欲，勿施于人。(P35)昆明卷2018.27(1)尊重他人要学会换位思考。考点3待人礼为先1礼的体现及主要表现。(P37)(1)体现：礼体现一个人的尊重、谦让，与人为善等良好品质。(2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2为什么要以礼待人？(文明有礼的重要性？)(P3739)(1)个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)社会：文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团

31、结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)国家：文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。考点4做文明有礼的人怎样做一个文明有礼的人？(P3940)(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。【名言哲语】(1)人有礼则安，无礼则危；良言一句三冬

32、暖，恶语伤人六月寒；(P39)安上治民，莫善于礼；不学礼，无以立；(P37)人而无礼，焉以为德。(P37)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁；(P40)(昆明卷2020.4)礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也；国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡。文明有礼促进社会和谐。考点5诚信无价1如何理解诚信？(P41)(1)诚信就是诚实、守信用。(2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(3)诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信

33、用、守诺言、诚实不欺。2为什么要诚实守信？(重要性)(P4243)(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。(2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。(3)对国家和社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。考点6践行诚信如何践行诚信？(如何做一个诚信的人？)(P4345)

34、(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。(2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。【知识拓展】构建诚信社会的做法。(1)国家：建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不讲诚信的违法犯罪行为；加强制度建设，推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完

35、善个人守信激励和失信惩戒机制；加强道德建设和法治教育，提高公民的诚信意识和法治观念。(2)社会：采取多种形式，大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。(3)企业：以诚信为本，依法诚信经营。【易错提醒】有人认为，善意的谎言违背了诚信的道德。这种说法是错误的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但是这种谎言不是出于我们个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。因此，从根本上说，善意的谎言并不违背诚信的道德。【名言哲语】(1)言必信，行必果；昆明卷2018.27(1)君子一言，驷马难追；言而有信，一诺千金；言而必有信，期

36、而必当，天下之高行也；推人以诚，则不言而信矣。诚信要求讲信用、守诺言、诚实不欺。(2)诚信乃为人之本；人而无信，不知其可也；(P42)得黄金百斤，不如得季布一诺；(P42)不宝金玉，而忠信以为宝；千人之诺诺，不如一士之谔谔。诚信是一个人安身立命之本。(3)原浊者流不清，行不信者名必耗；人背信则名不达；一客失了信，百客不登门不讲诚信的危害。(4)以信守身，以诚处世；诚者，无之道也；思诚者，人之道也；以诚待人，以信交友；不受虚业，不听浮术，不采华名，不兴伪事。树立诚信意识，做诚信的人。第五课做守法的公民考点1违法无小事1如何理解“法不可违”？(P46)(1)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范

37、。(2)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(3)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(4)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2违法行为的含义及其分类。(P48)(1)含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)分类：根据违反法律的类别可分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据情节轻重的不同可分为：一般违法行为和严重违法行为(犯罪行为)。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。3民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的关系。(P48)民事违法行为行政违法行

38、为刑事违法行为不同点对社会的危害程度较轻较轻严重违反的法律民事法律规范行政法律规范刑事法律规范承担的法律责任民事责任行政处分或行政处罚刑罚处罚违法示例欠债不还的行为扰乱社会治安的行为故意杀人的行为相同点 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任【知识拓展】一般违法行为应承担的法律责任。(1)民事责任(民事违法行为的法律责任)：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。(2)行政制裁(行政违法行为的法律责任)：行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等；行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。考点2警惕

39、身边的违法行为1警惕身边的违法行为。(P4950)(1)我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。2怎样做到遵章守法？(依法规范自身行为的做法)(P51)(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和

40、违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。【知识拓展】从事民事活动的基本原则。(1)民事主体的法律地位一律平等。(2)自愿原则。(3)公平原则。(4)诚信原则。(5)不得违反法律，不得违背公序良俗。(6)应当有利于节约资源、保护生态环境。考点3了解罪与罚1刑法的内容和作用各是什么？(P52)(1)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。2犯罪的含义和基本特征各是什么？(P53)(1)含义：是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征：严重社会危害性犯罪的最

41、本质特征。刑事违法性犯罪的法律标志。应受刑罚处罚性犯罪的必然法律后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。3刑罚的含义及种类。(P54)(1)含义：又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。考点4加强自我防范1我们应如何预防犯罪？(P5556)(1)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。(2)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾

42、染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。2不良行为和严重不良行为的表现。(P56)不良行为吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为严重不良行为结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害

43、他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为(注：不良行为与严重不良行为的差别主要在次数与对社会的危害程度上)【知识拓展】1.不良行为和严重不良行为的危害。(1)个人：不利于个人的身心健康和全面发展。(2)家庭：给家庭带来沉重负担，破坏家庭团结，甚至导致家庭分裂。(3)社会：危害社会公共秩序，不利于社会稳定，并可能由此引发更大的社会问题。2未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。昆明卷2019.28(2)(1)自身：无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、以

44、牙还牙、寻求刺激以及逞强好胜心理等；辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良诱惑的影响；交友不慎；规则意识、法律意识淡薄，缺乏自我保护的意识和能力。省卷2019.30(2)(2)家庭：家庭保护不到位。家长忽视对子女的道德教育，没有以健康的思想品行和正确的方法教育引导孩子，家庭关系不和谐。(3)学校：学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育，管理不到位，教育方法不当。(4)社会：社会保护缺失，普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情时有发生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。3预防未成年人违法犯罪应采取的措施。昆明卷2021.27(1)，2020.28(2)，2019.28(2)，2018.28

45、(2)(1)国家：完善相关法律法规；加强分级预防，及时干预和矫正未成年人的不良行为。(2)社会：要加强社会保护。为未成年人健康成长创造良好的社会环境。(3)学校：要加强学校保护。加强对未成年人的思想道德教育和管理，促进未成年人全面发展。(4)家庭：要加强家庭保护。父母应依法履行对未成年人的抚养、教育和监护的职责。(5)自身：增强辨别是非能力和自我控制能力以抵制不良诱惑；慎重交友；树立规则意识、法律意识，提高自我保护的意识和能力等。3未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？(P5556)省卷2021.30(2)，2020.30(1)，2018.30(2)；昆明卷2020.28(1)，2019.

46、28(1)，2018.28(2)(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)杜绝不良行为。(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。考点5遇到侵害依法求助 1如何依法维护自己的合法权益？(遇到侵害怎样依法求助)(P5860)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(2)可以寻求国家的法律救济。(3)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2诉讼的含义、地位及类型。(P60)(1)含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲

47、突的活动。(2)地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)类型：民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。行政诉讼：俗称“民告官”，人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。刑事诉讼：国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。考点6有勇有谋应对违法犯罪1青少年如何同违法犯罪作斗争？(P6162)(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时

48、，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。2同违法犯罪作斗争的常见方法。(P62)(1)及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。(2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。(4)了解违法犯罪分子的去向。(5)保护好作案现场。【名言哲语】勿以恶小而为之；千里之堤，毁于蚁穴。要杜绝不良行为，预防违法犯罪。必背核心关键句1社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。2尊重他人要做到：积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，欣赏

49、他人。3文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。4践行诚信需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。5任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为。6预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。7同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。8在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。9我们要积极弘扬社会主义

50、法治精神，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。云南考题再现1(2022云南)某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这说明()诚信是企业的无形资产任何失信行为都是违法的诚信是一个人安身立命之本企业要发展就不能讲诚信A BC D解析：选B。本题考查对诚信重要性的认识和理解。材料通过某食品有限公司的行为，从反面向我们说明了诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，企业要发展就不能不讲诚信，故说法正确，说法错误；不