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类型轻于鸿毛重于泰山灿若星火 ppt课件-2023春高中生命健康教育主题班会.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5388884
  • 上传时间:2023-04-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.25MB
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    1、轻于鸿毛,重于泰山,轻于鸿毛,重于泰山,灿若星火灿若星火高中生命健康主题班会高中生命健康主题班会03 说解压定要解压!说解压定要解压!一、生命之轻,轻于鸿毛一、生命之轻,轻于鸿毛珍视生命珍视生命02 说开心就要开心!说开心就要开心!一、生命之轻,轻于鸿毛一、生命之轻,轻于鸿毛珍视生命珍视生命l【肺炎患者的日记】l“我每天都在努力奔走,也有很多人在关心我帮助我,老天,求求你怜悯我们吧。”l“我这辈子只许这一次愿望,只要能实现,我此生不再许愿:救爸爸回来。”l“我想活下去,眼前有景,耳边有声,还有带着体温的牵手和拥抱”1.“1.“未知死,焉知生?未知死,焉知生?”l【17岁少年自杀新闻】2019年

    2、4月17日晚上10点,上海浦东新区,年仅17岁的职高二年级男生在高架桥上和车内母亲发生矛盾,一气之下径直下了车,在卢浦大桥引桥处跳桥身亡。l【校园霸凌新闻】2019年5月,甘肃陇西县,14岁少年张凯被同校同学殴打至颅脑严重受损,抢救无效死亡。2.2.对比对比“少年自杀少年自杀”、“校园霸凌校园霸凌”的新闻的新闻二、生命之重,重于泰山二、生命之重,重于泰山明确生命的价值明确生命的价值1.“1.“逃亡者逃亡者”以命换命:以命换命:【辩题】你是一名武汉本地市民,武汉“封城”前夕,你有机会可以出城,你选择“逃”还是不“逃”?为什么?请学生分享自己身边亲眼所见、亲身所历的“逆行者”的案例或是说说自己心目

    3、中的“最美逆行者”的事迹。数以万计的逆行者已经用行动回答“值得”。2.“逆行者”以命换命:值还是不值?【“王炸组合”】中国最精锐的医院北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西,四大天团汇集武汉。空荡荡的武汉机场,齐鲁医院和四川华西医院的医疗队相遇了,彼此远远喊话:“你们是哪个医院的?”“华西医院的!”“我们是齐鲁的!我们一起!”上一次两家医院的会师是1937年抗日战争时期,齐鲁医学院搬到四川,与华西医学院一起办学办医。转眼83年,当新的战疫来临,他们再次相逢。【“基建狂魔”】“火神山”的建成,10天时间,1000余个床位,34000平方米的建筑面积,神一样的“中国速度”的是7000余名建设者日夜鏖战的共

    4、同努力。【“闪闪发光的普通人”】志愿者自发组织接送医护人员,留学生不远千里募集物资,农民捐赠蔬菜,工人建造医院,厨师给医生做饭送饭,教师停课不停教,所有人安守在家不出门不聚餐有人“以命换命”,有人以命换命,这是灾难中无可避免的二重唱。前者的珍重生命仅仅在于自己的利益,而后者却是在拿自己的血肉之躯,守护千千万万条生命,后者必定将以泰山之重,载入人类的史册,彪炳千秋。三、生命之美,灿若星火三、生命之美,灿若星火强化责任感和爱国心强化责任感和爱国心“除了一句感谢、一句致敬,我们青年人还能做什么?”做最好的自己:p“良知和人格是方向,知识和本领是力量。p“要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人。妙手回春,

    5、救民于水火;悬壶济世,护国于为难。成为钟南山那样的人,是读书的终极目的。p“我们需要培育更多像钟南山教授那样的人才,未来,需要年轻一辈的崛起。”朗读诗歌你所站立的地方正是你的中国朗读诗歌你所站立的地方正是你的中国你所站立的地方,正是你的中国!你怎么样,中国便怎么样!你是什么,中国便是什么!你有光明,中国便不黑暗!班主任寄语班主任寄语希望你们能够为了中华崛起而读书,青年人们“能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光”,微光照亮微光,微光指引微光,由“小我”到“大我”,展现灿若星火的生命之美,那么终有一日,星星之火也足以燎原!课后任务课后任务以小组为单位完成【课后小论文】一篇,在下一课时以ppt、word或视频的方式进行汇报。【主题】牺牲,要有所得,才有价值。在此一“疫”中,我们以生命为代价换来了哪些经验与教训?请你从自身出发,选择一个点谈谈你的所“得”。

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