六年级下册音乐教案-1.1 唱歌感恩的心 |人教版 .docx
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1、感恩的心教学设计一、 教学目标:1、 知识与技能:通过学习让学生完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演。2、 过程与方法:通过活动,提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。3、 情感态度和价值观:通过活动加深对亲情的理解,能对父母给予的爱有更深的感悟,能深深的体会到父母那种无私伟大的爱,从而感激父母的养育之恩。也学会拥有一颗感恩的心。二、 教学重难点:1、 教学重点:完整的演唱歌曲感恩的心及手语表演,引导学生体会父母对自己无私的亲情。2、 教学难点:引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动,从而促进积极的人际关系,促进人格的健康发展。三、 教学方法1、 教法:情景导入法、教唱法、情感教学法、律动
2、法。2、 学法:聆听法、参与体验法、自评互评法。四、 教学准备: 多媒体、课件、音响视频、音乐等。五、 教学过程:(一)导入:故事导入:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待的望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了。 有一天下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈缺还没有回来。小女孩决定顺着妈妈每天回来的路上自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
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