六年级下册音乐教案-1.1 唱歌感恩的心 |人教版(1).docx
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1、感恩的心教学设计一、活动目标:通过多种类型的体验活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母对自己的无私的亲情,懂得“滴水相报”的真正内涵,学会感恩。二、活动重点:1、 引导学生体会父母对自己无私的亲情,懂得“滴水相报,涌泉相报”的真正内涵。2、 引导学生在相互作用的过程中进行学习,从而认识自己,也认识他人,有效地促进人际之间的沟通与人际关系的和谐。三、活动难点:引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动,从而促进积极的人际关系,促进人格的健康发展。四、活动准备:扮演孕妇的道具,亲子活动的录像,诗歌朗诵爸爸妈妈。五、活动过程:(一)直接引入,切入主题。同学们,今天我们来到沙湾中心小学六年级
2、开展以“感恩的心”为主题的活动。非常感 谢各位爸爸妈妈能够来到会场和我们共同开展这个亲子活动。(二)活动大本营,感受爱的温暖。活动一:爱的孕育1、 体验1:胸前背书包拾物品同学们,平时我们都是把书包背在身后,现在大家把书包背在胸前,大家感觉如何?在 大家的凳子下,都藏着一件物品,请大家弯下腰,在保护好书包、不碰到凳子的情况下拾起那件物品,大家又感受如何?(引导学生谈体会)2、 小结:看来,把沉重的物品放在胸前背着,我们无论做什么事都觉得不方便。可是, 大家知道吗?我们的妈妈曾经怀着我们度过了280个日日夜夜,你想体验一下妈妈十月怀胎的辛苦吗?3、 体验2:扮演孕妇,穿越障碍(1)邀请5位同学参
3、加体验活动,在老师的指令下穿越各种障碍。(2)学生参加体验活动,在老师的指令下穿越各种障碍。(3)体验活动结束后,随机采访学生的感受。4、小结:是啊!我们才仅仅体验了10分钟,便已经深深体会到孕育一个小生命的过程是多么不容易。在孕育我们的280个日夜里,妈妈不仅要小心地保护我们不受到任何伤害,还要拖着沉重的身体去工作,多么辛苦啊!此时此刻,让我们把双手合在自己的胸前,闭上自己的眼睛,饱含着感激之情,说一声“妈妈,谢谢您”吧!活动二:爱的体验1、 导语:正是有了爸爸妈妈的细心呵护,我们才得以健康成长。可是,我们理解自己的爸爸妈妈吗?我们体会到他们对自己深沉的爱吗?让我们走进父母的世界,体会父母的
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