一年级下册音乐教案第四单元洋娃娃和小熊跳舞｜人教版 (7).doc

上传人（卖家）：后花园

文档编号：5385372

上传时间：2023-04-04

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、年级一学科音乐备课人课时第课时课题洋娃娃和小熊跳舞上课时间教学目标1、学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐以及和他人合作的快乐。教学难重点教学重点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。教学准备电子琴、多媒体教学难点：能进行简单的歌词创作。教学过程个人修改一、组织教学师生问好，准备上课。二、新课导入同学们，今天是洋娃娃的生日，她在城堡里举办了生日聚会，邀请大家和小动物去玩，大家高兴吗？我们出发吧！1、看课件，听范唱。提问：（1）洋娃娃家来了好多小动物好热闹哦，都
2、有些什么小动物呢？（同学们可以发挥你们的想象力。）（小熊、小狗、小青蛙等）（2）下面请同学们再认真听一遍，看看洋娃娃和小熊在跳什么舞呢？（圆圈舞）2、揭示主题小朋友们喜欢这首歌吗？（喜欢）这就是我们今天要学习的歌曲洋娃娃和小熊跳舞（板书课题，可让学生一起念一遍标题。）3、学习歌词a、请同学们一起大声朗读歌词，主要是让学生锻炼朗读能力，通过朗读来提高对音乐课的兴趣。b、边拍手边读歌词4、学唱歌曲a、听录音范唱（我们先来听一遍歌曲）b、老师范唱，学生小声跟唱。C、老师弹琴，学生大声演唱d、学生边拍手边唱，要表现歌曲活泼、快乐的情绪，要加快速度演唱。5、请同学上台演唱，师生共同欣赏评价。三、创编歌词1、大家已经学会了这首好听的歌曲，现在我们再来看看还有哪些小动物来参加舞会了呢？请小朋友们自己开动脑筋想一想，如果把小熊换成你喜欢的小动物，该怎样来演唱呢？（教师巡回指导）2、成果展示请几组同学上台展示自己的创编成果，师生共同进行肯定性评价。四、布置课后任务这节课我们不仅学会了好听的歌曲，还进行了自己喜欢的创编，可是老师还有一个任务希望大家能在课后完成，就是每个人找到自己喜欢的同伴，给这首歌曲创编一段舞蹈，下节课我们再来继续我们的舞会表演。五、小结下课不知不觉就到下课时间了，老师很高兴和大家一起参加了洋娃娃的生日舞会，大家表现都很好，希望你们继续保持好的习惯，下课，再见！板书设计课后反思

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