一年级下册音乐教案 第四单元 洋娃娃和小熊跳舞|人教版(1).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《一年级下册音乐教案 第四单元 洋娃娃和小熊跳舞|人教版(1).doc》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级下册音乐教案 第四单元 洋娃娃和小熊跳舞人教版 1 一年级 下册 音乐 教案 第四 单元 洋娃娃 小熊 跳舞 人教版 下载 _一年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、洋娃娃和小熊跳舞教学目标: 1.学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感 2.学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动3.初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点:有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作教具安排:多媒体课件、电子琴、小熊头饰、打击乐器。教学过程:一、 律动进教室(放歌曲洋娃娃和小熊跳舞旋律)二、老师学生互相问好。2/4 1 2 3 4 5- 5 3 154 32 小 朋 友 们 好 你 好 你 好 陈老师你1-好三、情境导入:今天是teddy熊的生日。小熊teddy发来了邀请函,想邀请同学们一起去参加她的生日舞会,
2、同学们!咱们去吗?(去)teddy熊非常喜欢音乐,为了增添舞会的神秘色彩,特别为同学们精心设计了几款闯关游戏。同学们有信心闯关吗?(有)师:好!咱们看!第一关:拍一拍谁的节奏最准确。2/4 2/4 第二关:听一听谁的耳朵最灵敏听一听两句旋律有什么区别?唱一唱(13 50) (13 10)用“啦”唱一唱旋律。2/4 12 34 55 543 44 432 13 50 2/4 12 34 55 543 44 432 13 10 2/4 66 654 55 543 44 432 13 502/4 66 654 55 543 44 432 13 10第三关:唱一唱谁的歌声最动听。(新歌教学)师:请同学
3、们听一首好听的歌曲。播放歌曲洋娃娃和小熊跳舞师:同学们知道这首歌的名字吗?对!这就是我们这节课要学的新歌洋娃娃和小熊跳舞板书:洋娃娃和小熊跳舞1、 拍手读歌词两遍。2、 逐句教唱一遍。3、 整首歌曲学二遍。(放伴奏)第四关:谁是表演小行家1、请同学们找个小伙伴,组成一个组合,为歌曲设计动作并表演。2、请两个小组的同学上来表演一遍。(其他同学拍手)3、全体同学表演一遍。第五关:谁是创编小能手师:小熊teddy还请了很多小动物,小狗、小猫、小公鸡、小鸭子、等,小熊想把这些小动物也编进歌曲里,请同学们试一试。找一组同学唱一唱自己创编的歌曲。四:结束部分同学们顺利通过了五关,小熊teddy来接小朋友们了,我们快跟着小熊teddy,跳着舞去参加舞会吧。(放音乐洋娃娃和小熊跳舞)教师和小朋友一起跳着舞出教室。
展开阅读全文