人教版小学音乐二年级下册（简谱）欣赏 4.1 《阿西里西》教案1.doc

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5385297

上传时间：2023-04-04

格式：DOC

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资源描述：: 1、阿西里西教学设计腾飞小学王叶华1、学唱阿西里西2、随歌曲做几个彝族舞蹈的基本动作【设计理念】通过学唱歌曲阿西里西，引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美，了解彝族风土人情，让学生学会彝族舞蹈的几个动作，并通过和学生一起做音乐游戏，让同学们在参与各种活动的基础上，在轻松愉快的氛围中掌握知识学会歌曲，提高学生对音乐的感受能力，体验能力，表现和创造能力。【教学目标】1、学习歌曲阿西里西，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。.简要了解彝族的风土人情，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。2、学会彝族舞蹈的基本动作，根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。【教学重点】感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情，并能有表情地
2、演唱歌曲阿西里西。【教学难点】带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生学唱歌曲中的一个难点。教学准备：邀请卡、钢琴、多媒体资料等【教学过程】一、视频引入1、出示邀请函，引入2、观看视频，了解彝族风土人情4、揭题，板书二、学唱歌曲1、初听歌曲，感受歌曲的情绪。思考：你能听出这首歌曲的情绪吗？是欢快活泼的还是优美抒情的？”、再听歌曲，感受歌曲的节奏、三听歌曲，说说歌曲唱了什么内容？（）生回答（）师解释“阿西里西”“丘都拉迪”师：彝族的小朋友们都会唱阿西里西这首歌，因为这是她们做游戏的时候唱的。、四听歌曲，跟着音乐轻声哼唱。、教师带着学生按歌曲节奏读歌词，重点指导“丘都拉迪丘都拉迪嗡啊嗡啊”一句。、教师范唱，学生跟唱、师生接龙唱歌、学生跟着琴声轻声唱歌词、指导有表情地唱歌曲师：彝族的小朋友们做游戏的时候心情是怎么样的呢？（高兴的）对了，所以我们就用高兴的心情来唱歌吧。三、歌曲艺术处理1、师生示范，了解舞蹈动作2、教师示范讲解动作3、学生学彝族舞四、课堂总结1、复习歌曲师：今天我们学习了哪个民族的歌舞（）我们知道了彝族分布在云南、贵州等地。有什么节日？好，今天这节课就上到这，下课。

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