人教版小学五年级音乐上册PPT课件5雷鸣电闪波尔卡.ppt
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1、欣赏课雷鸣电闪波尔卡 首先我们来听一下一首乐曲,请同学们说说它是什么体裁的曲子?曲作者是谁?作者介绍 约翰施特劳斯(18251899)奥地利作曲家、指挥家、小提琴家,出身维也纳的一个音乐世家,与父亲同名,人称“小约翰施特劳斯”。与父亲相比,小约翰的艺术成就似乎更大一些。其主要成就主要成就在于把维也纳圆舞曲发展成音乐会乐曲,因而在众多作曲家中,获得了“圆舞曲之王”的美誉。他的创作结合奥地利民间音乐和日常生活音乐,具有曲调新颖、节奏活泼、配器华丽、描绘性强等特点,堪称维也纳交响音乐诗。雷鸣电闪波尔卡创作于1868年。作者意在表现:一个令人兴高采烈的节日里,人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里跳舞。这时,
2、外面狂风大作,暴雨倾盆,雷鸣电闪。然而,舞厅里的人们却舞兴正浓,全然不顾外面的雷雨交加,依然翩翩起舞。乐曲开始是一个简单的引子。乐曲的A段有两个主题。其第一主题是描绘舞会盛况的音乐。它的情绪热烈欢快,休止符的使用使音乐富于弹性。第二主题速度加快,采用下行音节的手法,并在每个音级之间嵌入一个属音(5),从而使音乐气氛发生变化,好像换了队形和舞步,也好像是在描绘:正当人们舞兴正浓的时候,乌云密布,暴风雨即将来临。但是人们并不介意,反而跳的更加欢快了。乐曲的B段由两个主题构成。其第一主题在第二主题后面再现,构成一个单三部曲式。B段的音乐好像在表现:尽管外面风声大作、雷电交加、暴雨狂泻不止,而舞厅里的人们依然兴致很高,舞兴不减。B段的音乐转到了C大调。其中的第一主题用了许多连音,旋律比较舒展。但是,由于音乐进行中不时加进了定音鼓的滚奏和吊镲的敲击声,好像真的是风雨交加、雷鸣电闪。乐曲的第三乐段再现了乐曲的A段。乐曲的尾声用了两次长的颤音,后面用快速的十六分音符将音乐情绪推向高潮。乐曲在欢快的高潮中结束。
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