粤教花城版五年级下册《音乐》第13课 歌曲《可爱的蓝精灵》-教案、教学设计--(配套课件编号：e2990).doc

1、可爱的蓝精灵教学设计可爱的蓝精灵教学设计 教学内容：教学内容： 教唱歌曲可爱的蓝精灵 教学目标：教学目标： 1、学唱歌曲可爱的蓝精灵。 2、通过歌声和动作大胆表现出“机灵、活泼、勇敢、可爱”的形 象。 3、通过蓝精灵的故事，懂得感恩。 教学重点：教学重点： 能够正确有感情地演唱歌曲。 教学难点：教学难点： 对弱起拍子的掌握。 教学准备：教学准备：多媒体。 教学过程：教学过程： 一、组织教学，师生问好 1 3 5 5 （学生：张老师好！） 5 4 3 3 （老师：同学们好！） 二、谁的耳朵最灵敏？ 1、师将准备好的多媒体声音播放，让学生通过听觉来判断，听到 的是谁的声音？ 2、师播放葫芦娃、喜羊

2、羊与灰太狼主题曲选段。（请同学们自由 猜一猜） 3、 师： 同学们的耳朵都非常灵敏啊， 你们为什么能猜出来呢？ （生 自由回答） 4、刚才我们听到的声音确实是动画片葫芦娃，现在最受欢迎 的动画片喜羊羊与灰太狼主题曲，因为这些动画片你们都看过， 所以对于主题曲都非常熟悉，甚至有的同学都能背唱下来。当你喜欢 的这部影片的主题曲再次响起的时候，这部影片的许多情节又会在我 们的脑海里浮现，这就是影视音乐的魅力。 三、新课导入 1、今天，老师要给大家介绍一些新的朋友，他们来自很远的大森 林，下面我们一起来听一下音频。 2、师：相信同学们都已经猜出来了我们的新朋友是谁了吧？（请 同学自由回答） 3、师：对

3、，就是可爱的蓝精灵们，他们不仅给我们带来了好看的 动画片，还给我们带来了一首非常欢快的歌曲，名字叫可爱的蓝精 灵。 4、 师介绍歌曲的背景故事： 他是一部来自美国的动画片的主题曲， 他讲的是这样一个故事：蓝精灵们是由 100 多个深蓝色皮肤、三个苹 果高的人形小动物组成的精灵群体，他们住在一个大森林的蘑菇屋子 里面，543 岁高龄的是蓝爸爸，他是集体领导者，他们的生活本来是 完美的，但是格格巫出现了，他是一个坏巫师，整天想办法抓小精灵， 在蓝精灵家族中有性格各异的蓝精灵，他们与格格巫进行了一次一次 的较量，最终都是败在蓝精灵们的手下。 5、下面我们就来学习下这首好听的歌曲。 6、请同学们拿出音

4、乐书翻到 56 页，自由朗读歌词。（注意咬字 吐字） 。 7、师播放歌曲，教唱歌曲，逐句教唱。（尤其注意第一句是个弱 起，要轻轻地唱） 8、现在同学们两三个人一组，自己练习歌唱。 9、小组汇报演唱歌曲。（强调用欢快的语气唱） 四、课堂小结 这节课我们学习了歌曲可爱的蓝精灵，那谁能告诉我通过蓝 精灵的故事，告诉我们什么道理？ 师：故事中蓝爸爸的努力，让我们回头看看同学们在生活中，爸 妈不厌其烦的一次有一次的叮咛，都是对我们最真切的关爱，我们要 做的是去珍惜，长大以后要回报、要感恩。 蓝精灵们誓死保卫他们的家园，团结一致的对抗恶敌的勇敢，也 是非常值得我们学习的，学校就像我们的另外一个家，班级的同学就 是我们的兄弟姐妹，我们应该学会团结，友好相处，有困难的时候更 要一起勇敢的去面对。 五、布置作业 分四个小组练习这首歌曲，小组汇报演出。五分钟后比赛表演， 最优秀的小组给予小奖励。