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粤教花城版五年级下册《音乐》第11课歌曲《当太阳落山》-教案、教学设计--(配套课件编号：d61ec).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：538380

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2、，在提问和讨论中积极思考，在表演和讨论中学习合作 3.情感态度价值观感受非洲歌曲的风格，表现热爱家乡、热爱劳动的情感。 4.通过让学生预习、找非洲相关的资料，促进他们自主的学习能力重点难点：重点难点：重点：歌曲的节奏部分，以及把握歌曲的思想情绪难点：启发学生自己上网预习找相关的资料,并边模仿打鼓的动作为歌曲伴奏，并用词语表现歌曲。教学准备：教学准备： 1、课件 2、口风琴 3.学生预习材料课时课时：一课时教学过程：教学过程：一、激发兴趣 1复习歌曲 2看视频或图片, 听唱尼罗河畔的歌声二、教授新歌 1.引导：请同学们看地图,找找非洲的位置还有你喜欢的地方.建筑等等 2.请
3、同学展示自己收集到的资料 3.表扬.肯定 4.学唱南非民歌当太阳落山一边轻声学唱一边划分一下这首歌可以分为几个部分？速度?情绪? 学生活动：跟着电脑轻声学唱，并于学唱后回答老师的提问分析歌曲的情感,唱出来完整演唱，注意乐段之间的衔接部分唱准确。教师引导：按照反复记号所表示的顺序，我们完整的来唱一唱。教师操作：教师弹琴 5.跟琴唱.分组唱,分男女唱 6.清唱.纠错 7.个人表演三、表现歌曲 1看视频非洲鼓 2.谈感受 3.请找出你最喜欢的动作,边唱歌曲边模仿打鼓为歌曲伴奏学生活动：一边演唱一边为歌曲伴奏四小结 1、请学生谈谈对非洲音乐的印象，并用词语写。 2、教师补充完善。非洲黑人舞蹈对现代西方音乐舞蹈产生了很大影响。它特有的节奏是现代西方大多数流行音乐舞蹈的来源，爵士乐、摇滚乐、迪斯科音乐舞蹈的动作和节奏中，可明显看到非洲黑人舞蹈的影响。板书设计：把学生收集的资料按次序黏贴在黑板上

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