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类型五年级英语下册课件-Unit 4 Seeing the doctor(Story time)(216)-译林版.ppt

  • 上传人(卖家):伏特加
  • 文档编号:5383604
  • 上传时间:2023-04-04
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:2.09MB
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    资源描述:

    1、Unit 4 Story timeEnjoy the songhappyfineillsadgoing_to_the_doctors_original_songs_by_lbb.mp4Listen and answerQ1.Whats wrong with Su Hai?Q2.Whats wrong with Mike?P.1P.2 She has a headache.Listen and answerQ1.Whats wrong with Su Hai?Q2.Whats wrong with Mike?P.1P.2He has a toothache.toothache.head+ache

    2、tooth+ache自读课文自读课文,划出相应的句子划出相应的句子.What should she do?意思为:应该。是一个情态动词,后接动词原形。意思为:应该。是一个情态动词,后接动词原形。Medical RecordName:_ Age:_ Sex:_Diagnose:Advice:Medical RecordName:_ Age:_ Sex:_Diagnose:(病历卡)(诊断)Su Hai11girldrink warm water.(建议)Try to say:Su Hai has _ and _.She should _.She should _ and _.drink warm

    3、 water a headachea feverhave a rest at hometake some medicine Skip reading:Part (跳读,快速寻找信息并完成表格跳读,快速寻找信息并完成表格)What s wrong with Mike?What should he do?Read and fillCase of illnessName:Mike Diagnosis(诊断):(诊断):Suggestions(建议):(建议):病病 例例Leaning tip:阅读时,可先圈出相关的词,再进行填表。Read and fillMedical RecordName:_ A

    4、ge:_ Sex:_Diagnose:Advice:Medical RecordName:_ Age:_ Sex:_Diagnose:(病历卡)(诊断)(建议)Mike11boya toothache eat too many sweetsbrush teeth in the morning and before bedtimeWhats wrong with Mike?Why does he have a toothache?What should he do?shouldnt Choose one Choose one part to part to read.read.(2(2人朗读)人

    5、朗读)12Choose one Choose one part to actpart to act.(2(2人表演人表演)Doctor:Whats wrong with you?Sick people:I have a What should I do,Doctor?Doctor:You should You shouldntSick people:Thank you,Doctor.Lets share1234 Tip:表示表示should表示表示shouldnt Good friends are ill,the children feel very sorry!They hope that

    6、everybody could be healthy.(他们希望每个人都可以很健康)他们希望每个人都可以很健康)If we keep healthy:What should we do?What shouldnt we do?Share the healthy suggestions in your group.(小组内分享健康建议。)Have a healthy diet!(保证健康饮食)Get up and go to bed on time.(按时规律作息)Do sports every day!(每天坚持锻炼)Everybody can be healthy!HomeworkuMake your own thinking map.uTell your parents how to keep ourselves healthy.制作你自己的思维导图,复述课文。制作你自己的思维导图,复述课文。告诉你的父母如何保持健康。告诉你的父母如何保持健康。Goodbye!

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