粤教花城版五年级下册《音乐》第9课 观看 管弦乐曲《土耳其进行曲》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：a04da).docx

1、土耳其进行曲土耳其进行曲 教学目标：教学目标： 1、欣赏乐曲 土耳其进行曲 ， 在欣赏中感受情绪、 力度、 速度等音乐基本要素； 2、分析乐曲结构，初步学会哼唱主题音乐 3、了解音乐大师莫扎特，智慧阅读更多有关音乐大师的书籍； 教学重点：教学重点：在欣赏中感受音乐的速度、力度、情绪等音乐基本要素。 教学难点：教学难点：初步学会哼唱主题旋律。 教材分析：教材分析： 莫扎特的土耳其进行曲以轻松、活泼、富于节奏而著称，这首乐曲是莫 扎特于 1778 年在法国巴黎所作。其实，莫扎特的土耳其进行曲是他的第十 一A 大调钢琴奏鸣曲的第三乐章，因为他在第三乐章的开头注明“土耳其风 格” ，贯穿全曲的主题，模

2、仿了土耳其军乐明朗、雄壮的特点，所以被称为土 耳其进行曲 ，回旋曲式的曲式结构也有人称之为土耳其回旋曲 。 教具准备：教具准备：教学课件、卡片、多媒体、钢琴 教学过程：教学过程： 一、一、组织教学组织教学 1212 3434 | | 5 5 - - | | 5151 5 | 5 | 5151 5 5 | | 5454 3232 | 1| 1- - | 同学们 你好 老师好 老师好， 老师您 好！ 二二、问题、视频问题、视频导入，激发兴趣导入，激发兴趣 1 1、出示莫扎特图片，介绍莫扎特出示莫扎特图片，介绍莫扎特 2 2、视频导入引出课题、视频导入引出课题 初次完整欣赏乐曲，并播放视频 思考：请

3、你给这首乐曲取一个名字，并说说为什么？ 师：师： （引导进行曲速度）视频中看起来像一个军队，他们踏着整齐的步伐， 这样的乐曲喜欢用什么样的速度呢？（进行曲速度） 师：师：莫扎特在写作这首乐曲时在开头还标注了“土耳其风格” ，因此这首乐曲 被人们称为土耳其进行曲 ，今天我们就要来学习这首乐曲。 三、完整欣赏，分析乐曲结构三、完整欣赏，分析乐曲结构 1 1、 二二次完整欣赏乐曲次完整欣赏乐曲土耳其进行曲土耳其进行曲 ，听音乐跟老师利用图形谱做律动，听音乐跟老师利用图形谱做律动 2 2、 分段赏析，体验音乐分段赏析，体验音乐 （1 1）欣赏乐欣赏乐第一段（第一段（B B 段段） 师：师：请看这个表格

4、，我们先来听听第一段，判断一下它的节奏、速度、力度 和情绪。 （出示表格，出示乐谱，听音乐）填表格 师：师：我们把这个乐段叫做 B 乐段，为什么不用 A 呢？ （2）欣赏乐曲第二段（欣赏乐曲第二段（A A 段）段） （出示表格，出示乐谱，听音乐）填表格 （学唱主题音乐） 师：师：我们把这一段叫做 A 段，并用三角形表示，这个 A 乐段的节奏工整，旋律 比较简单，我们一起来学唱一下。先唱谱后用“deng”哼唱几遍。 （3 3）欣赏乐曲第三段（欣赏乐曲第三段（C C 段）段） （出示表格，出示乐谱，听音乐）填表格 师：师：这个乐段我们把它叫做 C 乐段，同学们请思考一下，这段音乐轻盈流畅， 我们的

5、图形谱除了可以用这个动作表示， 还能用什么动作呢？带着轻盈流 畅的感觉再欣赏一遍。 （4 4）欣赏乐曲第四段（欣赏乐曲第四段（A A 段）段） (出示 A 段乐谱，听音乐） 师：师：这个乐段和哪个乐段一样啊？（A 段） （5 5）欣赏乐曲第五段（欣赏乐曲第五段（B B 段）段） (出示 B 段乐谱，听音乐） 师：师：这个乐段和哪个乐段一样啊？（B 段） （6 6）欣赏乐曲第六段（欣赏乐曲第六段（A A 段）段） (出示 A 段乐谱，听音乐） 师：师：这个乐段和哪个乐段一样啊？（A 段）这个 A 乐段已经出现第三次了，看 来它很重要，我们再来把它唱一次。 （7 7）欣赏乐曲第七段（欣赏乐曲第七段

6、（D D 段）段） 师：师：我们来听听全曲的最后一个乐段 (出示表格，出示乐谱，听音乐）填表格 师：师：这一段是全曲的最后一个乐段，我们把它叫做 D 乐段。请大家划着图形谱 带着雄壮辉煌的其实再来欣赏一遍吧。 3 3、 全曲曲式结构分析讲解全曲曲式结构分析讲解 师：师：全曲一共分为几段呢？（七段）现在我们来看看哪个乐段出现最多？（A 段） ，A 段也是我们这首土耳其进行曲的主题音乐，所以你知道刚才 为什么第一段我们叫做 B 乐段了吗？那么这个结构就是我们这首乐曲的 曲式结构。 师：师：好的，我们再来看看，这个曲式结构有什么特点？请同学们说说。 我们发现，B、C、D 乐段穿插在 A 乐段中，谁知道这种曲式结构又叫做什 么曲式呢？这个结构像不像一个回旋镖？飞出去又飞回来， 还去到了不同 的地方，所以这种曲式结构又叫做“回旋曲式” ，所以土耳其进行曲 还有一个名字，叫做土耳其回旋曲 。 4 4、判断乐段小练习、判断乐段小练习 5 5、完整聆听，安静地欣赏乐曲、完整聆听，安静地欣赏乐曲 （有主题音乐出现时，请小声跟着哼唱） 四、莫扎特拓展介绍四、莫扎特拓展介绍 板书设计：板书设计： 土耳其进行曲土耳其进行曲 B A C A B A DB A C A B A D