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类型粤教花城版五年级下册《音乐》第8课 歌曲《小鸟、小鸟》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:4182f).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:538333
  • 上传时间:2020-05-20
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:23.50KB
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    资源描述:

    小鸟,小鸟教案小鸟,小鸟教案 教学目标教学目标: 1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲 小鸟,小鸟 ,并通过演唱歌曲, 感受爱心奉献的美好与甜蜜。 2、整体感受歌曲强拍的位置,强调歌曲中八分休止符的作用。 3 通过音乐活动引导学生爱护鸟类,保护动物,呵护生命,保护环 境 教学重难点教学重难点: 学会唱歌曲。 教学准备:教学准备: 课件 电钢琴 教学过程:教学过程: (一)师:朗读歌曲中歌词创设环境;春天 (二)新歌教学: 师:鸟儿美妙的声音吸引来一位作曲家,她特地为鸟儿创作了一首 歌曲,歌曲中有模仿鸟叫声。你能听出鸟叫声在歌中共出现了几次 吗?来听听。 1、聆听全曲,初步熟悉歌曲。 2、识谱,唱谱,填词 处理强弱关系 休止符 出示歌谱,边唱边表现(跟唱)。 师指挥,学生边唱边表现。 师:小鸟美妙的歌声以及它们深厚的感情深深地打动了树林里所有 的鸟儿,它们由衷地赞美着,为小鸟欢唱。 (1)聆听旋律,说一说“欢”表现在哪里。 (2)生跟上音乐,加上拍手的动作。 (3)最后一句渐强,模仿小鸟的翅膀拍腿表现。 (4)边唱边表现。 3、整体演唱。 整体演唱时注意声音的和谐,并用动作参与 师:来,让我们扮演群鸟,尽情欢歌吧!

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