七年级上册历史第三单元达标测试卷（含答案）.docx

1、七上历史第三单元达标测试卷一、选择题(每题3分，共60分)1秦始皇采取的巩固统一的措施中，使政令能够在全国各地顺利推行的是(C)A统一度量衡 B统一货币 C统一文字 D统一交通2嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(B)A开始实行郡县制，加强对地方的管理B确立了后世2 000多年的国家政治框架C确立了分封子弟的制度D.开始用军功爵制代替世卿世禄制3“臣(李斯)请非秦记皆烧之。使犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是(B)A兼并六国，完

2、成统一 B统一思想，巩固统治C钳制思想，摧残文化 D整顿吏治，以德化民4历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是(C)A“兼爱”“非攻” B“无为而治”C“仁政”治国 D依法治国5秦始皇统一六国后，为了巩固统一，实行了一系列措施，其中一项是关于统一文字的，下列哪种字体最有可能是秦始皇统一后使用的(C)AB CD6史记记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”史记记载的是秦朝修筑的(D)A灵渠 B阿房宫 C.骊山陵墓 D万里长城7陈胜、吴广起义是中国历史上第

3、一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是(B)秦朝的徭役繁重 秦朝的赋税很重秦朝统一度量衡 秦朝的刑罚残酷A B C D8下面是某同学做的课堂笔记，通过笔记内容可以确定他学习的主题是(D)(1)交战双方：项羽领导的农民军和秦军主力(2)特点：以少胜多(3)结果：秦军大败(4)成语：破釜沉舟A.阪泉之战 B涿鹿之战 C牧野之战 D巨鹿之战9中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年公元前202年)相关。这场战争发生于(D)A公元前2世纪早期 B公元前2世纪晚期C公元前3世纪早期 D公元前3世纪晚期10西汉初期，统治者

4、推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。西汉推行休养生息政策的实质是(C)A以黄老道家思想取代法家思想B把封建剥削降到人民可以接受的程度C调整生产关系，缓和阶级矛盾D调整赋税制度11“文景之治”这一盛世景象出现的原因有(C)吸取秦亡教训，轻徭薄赋 发展农业生产，提倡以农为本文帝、景帝提倡勤俭治国，并以身作则 尊王攘夷A B C D.12黄仁宇在中国大历史中写道：“从现实的角度来看，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年，一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(C)A汉高祖 B汉景帝 C汉武帝 D汉光武帝13西汉初期，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿

5、得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是(C)A农民起义 B匈奴的威胁 C王国问题 D统治者的腐败14公元前112年，汉武帝颁布罢郡国铸钱令，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施(A)A有利于加强中央集权 B抑制了农业生产的发展C彻底解决了封国问题 D实现了思想的大一统15“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用。”这说明汉武帝治国的特点是(B)A“无为而治” B儒法并用 C重用外戚 D“以德化民”16主席在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，旨在借“丝绸之路

6、”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通(C)A使世界连成了一个整体B加速了殖民扩张和殖民掠夺C促进了区域文明的交流D促进了亚非与拉美地区的贸易往来17电视剧张骞中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是(D)A铁剑 B丝绸 C瓷器 D葡萄18古代中国科技发展长期走在世界前列。下列科技成就与下图人物相关的是(C)A发明了造纸术B著有论语C开创了中医临床理论体系D创制最先进历法大明历19历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。假如要介绍图中被隐去的典籍，你将选择(C)A中国历史上第一部编年体通史，鲁迅先生曾称它是“史家之绝

7、唱，无韵之离骚”B一部农业百科全书，集古代农业之大成并吸取了西方科技知识的农学专著C该书记载了从黄帝到汉武帝时期，上下三千多年的历史D全面总结了我国古代药物学的成就，在世界医学领域有很高的学术地位20七年级(1)班的同学准备开展“秦汉文化展”，下列可以展出的图片有(D)A B C D二、非选择题(21题20分，22题8分，23题12分，共40分)21世界文化遗产是文化保护与传承的最高等级。我国的世界文化遗产很多。【认识世界文化遗产】(1)入选世界文化遗产名录的一个条件是“可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段”。图一所示世界文化遗产反映了中国历史上的哪个

8、朝代？(1分)与该世界文化遗产相关的重要历史人物是谁？(1分)商 盘庚(2)写出图二中大型工程的设计者，(1分)概括该工程的作用。(2分)李冰。都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。(3)写出图三宗教的发源地以及传入中国的时间。(2分)举例说明它对中国的影响。(2分)发源地：古印度。时间：西汉。影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。如云冈石窟、龙门石窟等，吸收了佛教造型艺术的特点。【探究世界文化遗产】材料一“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪

9、海上丝绸之路”，“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。(4)写出古代丝绸之路的起止点。(2分)为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是谁？(1分)根据材料概括“一带一路”的意义。(2分)起止点：长安，欧洲大秦。人物：张骞。意义：有利于积极主动地发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体

10、、命运共同体和责任共同体。材料二他是我国古代伟大的教育家和思想家，法国教授、作家瓦尔特说他是“没有疆域的国王”，有国外专家感慨：他的思想一定能够照亮21世纪以后的未来世界！(5)材料中的“他”是谁？(1分)他的政治思想核心是什么？(1分)汉武帝对待他所创立的学说的态度是什么？(1分)孔子。“仁”。“罢黜百家，独尊儒术”。【感悟世界文化遗产】(6)申遗是为了传承本国文化，更是为了保护、开发文化遗产，当然它同样肩负着促进各国之间的交流与合作的任务。请就如何有效保护我国文化遗产建言献策。(3分)通过宣传，提高人们对文化遗产的保护意识，要敢于同破坏文化遗产的不法行为作斗争；要熟悉我国相关的法律法规，了

11、解我国有关保护文化遗产的相关政策，及时向有关部门报告，运用法律武器来保护文化遗产等。22同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天，让我们一起穿越时空隧道来到秦朝，看，秦始皇正在接受记者采访呢！如果你现在就是秦始皇，你会怎样回答记者的问题呢？记者问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，设置中央政权机构，请问中央政权机构主要由哪三个官员负责呢？” (3分)(1)“秦始皇”答：丞相、太尉、御史大夫。记者问：“您在地方废除了分封制，那您会采取什么新的措施来加强地方的管理呢？” (1分)(2)“秦始皇”答：郡县制。记者问：“请问您为巩固统一，在交通、经济、军事、文化方面又会采取什么措施呢

12、？” (4分)(3)“秦始皇”答：交通：统一车辆和道路的宽窄。经济：统一货币和度量衡。军事：军事：北击匈奴，修筑长城。文化：统一文字，焚书坑儒。23某校七年级(1)班的同学在学习汉武帝巩固大一统王朝一课时，对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。【汉初国策】(1)汉初采取了什么政策？(1分)到汉文帝、汉景帝统治时期，经济恢复发展，史称什么？(1分)休养生息政策。文景之治。【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。(2)上图人物为皇帝提出了怎样的策略？(2分)效果怎样？(2分)策略：主父偃建议汉武帝实行“推恩”政策，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。效果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，无力与中央抗衡。【实现一统】(3)请你结合所学知识归纳总结，汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统的？(6分)政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度，监视地方，加强中央对地方的控制。思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。经济上，铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，在全国范围内统一调配物资，平抑物价。