七年级历史第一学期期中达标检测卷（含答案）.docx

1、2022-2023年度第一学期期中教学质量检测七年级历史试卷题号选择题非选择题总分得分时间：100分钟满分：100分一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母写在答题框中对应的题号下，20小题，每小题2分，共40分）1中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（C）A陕西蓝田 B北京周口店 C云南元谋D浙江河姆渡2考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（A）A会使用火 B种植水稻 C烧制彩陶D铸造司母戊鼎3不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实

2、际的是（C）A饲养猪狗家畜 B种植粟等农作物C住干栏式房屋 D住半地穴式房屋4很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（D）A北京周口店 B陕西半坡村 C山东大汉口 D浙江河姆渡5促使原始人过定居生活的最主要原因是（B）A自然环境的优劣B原始农业的发展C氏族公社的形成D学会建造房屋技术6夏朝的都城据说在阳城，但是阳城在哪里，没有定论；商朝的都城最初也是搬来搬去，后来商王盘庚将它稳定下来，都城在（C）A二里头 B朝歌 C殷 D亳7北京的先农坛是为纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，

3、他应该是（B）A嫘祖 B炎帝 C黄帝 D蚩尤8在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（A）A夏朝 B商朝 C西周 D东周9文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一我国有文字可考的历史开始于（B）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋10著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”（A）青铜制作工艺高超 创制了比较成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸。A B C D11商朝是我国青铜器灿烂时期，生产规模大，工艺精美。谁是迄今为止发现最重的青铜器（A）A司母戊鼎 B四羊方尊 C毛公鼎

4、D象尊12“对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是（A）A齐桓公 B晋文公 C宋襄公 D楚庄王13山西省的旅游宣传语是“晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（A）A韩、赵、魏 B郑、宋、楚 C韩、赵、燕 D秦、齐、楚14海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为（B）A中国人善于想象B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C中华民族具有锐意进取精神D中华民族具备团结友爱传统15我国历史上第一次农民大起义是（A）A陈胜、吴广起义B黄巾起义C李自成起义 D太平天国运动16“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化提出该观点的思想学派是（B）A儒家 B道家

5、 C法家 D兵家17今天我们采用“以德化民”的方略，而西汉重视“以德化民”是在（B）A高祖时期 B文景时期 C汉武帝时 D汉惠帝时18春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休诸侯国的出现源于西周的（A）A分封制 B郡县制 C禅让制 D世袭制19“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。请问已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（D）A. 元谋人北京人B. 北京人山顶洞人C. 山顶洞人河姆渡人D. 河姆渡人半坡人20小明来到周口店龙骨山，他可以了解到生活距今约（C）的北京人的生活状况。A8030万年B7030万年C7020万年D8020万年二、非选择题21某中学的历史课外活动小组

6、开展了关于夏、商、西周这段历史的研究性学习，请结合所学知识完成，回答问题。（1）请分别列举夏、商、西周的建立者。禹；汤；周武王（2）夏、商、西周的亡国之君分别是谁？桀；纣；周幽王（3）从夏、商、西周灭亡中我们可获得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下22“和谐”是人类发展的追求之一，根据提示，回答下列问题。步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？禅让制（2）人与自然的和谐：战国时期秦国修筑的重大水利工程是什么？是谁主持修建的？这一工程起到了哪些作用？都江堰；李冰；防洪；灌溉；水运23材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武

7、不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记城濮之战；桂陵之战；马陵之战；长平之战材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？商鞅；秦国（2）他的变法主要内容是什么？军事：奖励军功，对有军功者授予爵位和土地经济：废除井田制；奖励耕织；统一度量衡政治：建立县制；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗（3）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基

8、础（4）材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？发生在什么时间？嬴政；灭六国，完成统一；公元前221年（5）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而在政治、经济、文化、交通上采取的措施。政治：建立君主专制中央集权制度：最高统治者称皇帝；在中央，设丞相、太尉、御史大夫；在地方，推行郡县制经济：统一货币、度量衡文化：统一文字交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑道路24材料一：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”材料二：“温故而知新，可以为师矣。”材料三：学而不思则罔思而不学则殆。”请回答下列问题：（1）以上材料是谁的观点？他的言论被他的弟子编入哪部书中？你如何评价他？孔子；论语；大教育家、大思想家（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？时常复习已学过的知识；要有老老实实的学习态度；要谦虚好学（3）他的思想核心是什么？他是我国哪一学派的创始人？仁；儒家（4）简要说说他在教育上的主要贡献。他创办私学；提倡“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育，发现总结了许多教育规律，提出一系列教学原则和方法等等