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类型绝对值-湘教版九年级初升高专项练习ppt课件(教育机构专用)(共19张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5381195
  • 上传时间:2023-04-03
  • 格式:PPT
  • 页数:19
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、H O L I D AY初升高绝对值专项练习主 讲:段 秋 淋一、选择题 1、如图,数轴的单位长度为1,如果点A、C表示的数的绝对值相等,则点B表示的数是()A、1 B、0 C、-1 D、-2 2、已知|a|=a、|b|=b、|a|b|0,则下列正确的图形是()A、B、C、D、3、若ab0,且ab,则a,|ab|,b的大小关系为 ()A、a|ab|b B、ab|ab|C、|ab|ab D、|ab|baCDC 4、若|a|=8,|b|=5,a+b0,那么ab的值是()A、3或13 B、13或13 C、3或3 D、3或13 5、若ab0,则 的值为()A、3 B、1 C、1或3 D、3或1 6、若

    2、|x|=x,则x是()A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数ababbbbbADC 7、若|a|+|b|=|a+b|,则a、b间的关系应满足()A、a,b同号 B、a,b同号或其中至少一个为零 C、a,b异号 D、a,b异号或其中至少一个为零 8、绝对值大于1而小于3.5的整数有()个 A、7 B、6 C、5 D、4 9、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,n是有理数且既不是正数也不是负数,则 的值为()A、2015 B、2016 C、2017 D、2018dcbancd-m2015201521baBDD 10、若a、b都是不为零的数,则 的结果为()A、3或-3 B、3或

    3、-1 C、-3或1 D、3或-1或1ababbbaaB二、填空题 11、已知a-2+(b-3)+c-4=0,则3a+2b-c=_.12、设A=|xb|+|x20|+|xb20|,其中0b20,bx20,则A的最小值是_ 13、若a+b0,则化简|a+b-1|-|3-a-b|的结果 是_ 14、|x+1|+|x2|+|x3|的值为_ 820-2 15、同学们都知道,|5(2)|表示5与2之差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对的两点之间的距离试探索:(1)求|5(2)|=_(2)设x是数轴上一点对应的数,则|x+1|表示_ 与_之差的绝对值(3)若x为整数,且|x+5|+|x2|=7

    4、,则所有满足条件的x 为_7x-1-5x2三、解答题 16、若a、b为整数,且 ;试求 的值。解:由题意可得:|a-b|=1|a-b|=0|c-a|=0 ,或|c-a|=1 a-b=1 a-b=-1 a=b a=b c=a 或 c=a 或 c-a=1 或 c-a=-1 当 a-b=1 时,c-a=0 ,c=a a-b=1 b-c=b-a=-1 此时原式=|c-a|+|a-b|+|b-c|=0+1+1=21a-cb-a20082008c-bb-aa-c 当 a-b=-1 时,c-a=0 ,c=a a-b=-1 b-c=b-a=1 此时原式=|c-a|+|a-b|+|b-c|=0+1+1=2 当

    5、a=b 时,c-a=-1 ,c-a=1 a-b=0 b-c=a-c=1 此时原式=|c-a|+|a-b|+|b-c|=1+0+1=2 当 a=b 时,c-a=-1 c-a=-1 a-b=0 b-c=a-c=1 此时原式=|c-a|+|a-b|+|b-c|=1+0+1=2 综上所述,原式=|c-a|+|a-b|+|b-c|=2 17.试求|x1|+|x3|+|x2003|+|x2005|的最小值 解:2005=210031,共有1003个数,x=50221=1003时,两边的数关于|x1003|对称,此时的和最小,此时|x1|+|x3|+|x2003|+|x2005|=(x1)+(x3)+(10

    6、01x)+(1003x)+(1005x)+(2005x)=2(2+4+6+1002)=2 =503004 2015 10022 18、已知:,求:x+2y+3z 的最大值和最小值。解:|x+1|+|x-2|3,|y-2|+|y+1|3,|z-3|+|z+1|4 (|x+1|+|x-2|)(|y-2|+|y+1|)(|z-3|+|z+1|)36又(|x+1|+|x-2|)(|y-2|+|y+1|)(|z-3|+|z+1|)=36|x+1|+|x-2|=3,|y-2|+|y+1|=3,|z-3|+|z+1|=4当|x+1|+|x-2|=3时,由“零点分段法”得:-1x2;当|y-2|+|y+1|=

    7、3时,由“零点分段法”得:-1y2,-22y4当|z-3|+|z+1|=4时,由“零点分段法”得:-1z3,-33z9-6x+2y+3z15 故x+2y+3z的最大值是15,最小值是-6 361z3-z1y2-y2-x1x 19、若x在某一范围内,2x+|4-5x|+|1-3x|+4 的值恒为常数,求x满足的这一范围及此常数的值。解:由题意要使得原式的值恒为常数,那么在化简之后原式不含有变量x,所以原式中4-5x0且1-3x0一种情况 4-5x0 1-3x0 ,此时,原式=2x+(4-5x)-(1-3x)+4=7恒成立54x31 20、认真阅读下面的材料,完成有关问题 材料:在学习绝对值时,老

    8、师教过我们绝对值的几何含义,如|53|表示 5、3 在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5(3)|,所以|5+3|表示 5、3 在数轴上对应的两点之间的距离;|5|=|50|,所以|5|表示 5 在数轴上对应的点到原点的距离一般地,点 A、B 在数轴上分别表示有理数 a、b,那么 A、B 之间的距离可表示为|ab|(1)点 A、B、C 在数轴上分别表示有理数 x、2、1,那么 A 到 B 的距离与 A 到 C 的距离之和可表示为(用含绝对值的式子表示)解:由绝对值的几何意义可得:A 到 B 的距离为:|x+2|A 到 C 的距离为:|x-1|A 到 B 的距离与 A 到 C 的距离之和

    9、可表示为|x+2|+|x-1|(2)利用数轴探究:找出满足|x3|+|x+1|=6 的 x 的所有值是,设|x3|+|x+1|=p,当 x 的值取在不小于1 且不大于 3 的范围时,p 的值是不变 的,而且是 p 的最小值,这个最小值是;当 x 的值取在 的范围时,|x|+|x2|取得最小值,这个最小值是 解:|x3|+|x+1|4 满足|x3|+|x+1|=6 的 x 的所有值是:5,-3 由可得p的最小值为4;|x|+|x2|2,在0 x2时,|x|+|x2|取得最小值,这个最小值是2.-134-3522(3)求|x3|+|x2|+|x+1|的最小值为,此时 x 的值为 解:由(2)可得当-1x3时,|x3|+|x+1|有最小值4,又要使得|x2|取最小值,那么原式就有最小值 当x=2时原式有最小值4.-123(4)求|x3|+|x2|+|x+1|+|x+2|的最小值,求此时 x 的取值范围解:由上可得:|x3|+|x+2|5;|x2|+|x+1|3;要使得原式值最小则,x取值范围要在两段区间之间公共部分,即此时在-1x2时,|x3|+|x2|+|x+1|+|x+2|有最小值,且最小值是8.-2-12 3H O L I D AY谢谢观看THANKS FOR WATCHING制作人:秋淋老师

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