《色彩的基础知识》微课程学习任务单参考模板范本.doc
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色彩的基础知识微课程学习任务单填写说明: 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习,并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标 1、 初步了解艺术巨匠达芬奇及其名作蒙娜丽莎2、通过比较蒙娜丽莎的微笑与普通人的微笑,使学生学自己找出蒙娜丽莎的微笑为什么那么神秘,那么美。3、培养学生对美术作品的观察能力和分析能力,对欧洲古典艺术作品的热爱,提高多元文化的艺术修养。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明):微视频三、学习方法(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议)在色彩的基础知识呈现出来后,用老师讲的方法,分别从:1.光与色的关系;2.色彩的三要素;3.色彩的情感这三个方面来介绍色彩的基础知识。然后提出问题,让学生要提出自己的看法;思考。四、学习任务(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)让同学们说出你偏爱的颜色和对这种颜色的感受?认真观察生活中的色彩变化,以及色彩变化给我们带来的不同感受,并写出你的心得六、后续学习预告(可选): 认真观察生活中的色彩变化,以及色彩变化给我们带来的不同感受,并写出你的心得五、学习困惑(提示:此处由学生填写)
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