《平移和旋转》教学反思参考模板范本.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《平移和旋转》教学反思参考模板范本.doc》由用户(林田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平移和旋转 平移 旋转 教学 反思 参考 模板 范本
- 资源描述:
-
1、平移和旋转教学反思平移和旋转这节课是以新课标的理念来指导设计,并结合我们区级课题低年级有效校本作业的选编研究展开教学的,充分利用直观有趣的故事来制作成精彩的动画课件,以培养学生的空间观念,同时对学习数学的方法进行指导,寻找出知识的广泛应用,体现了一定的创新特色。1.导入情境激发学生的学习兴趣。本节课以学生喜闻乐见的猪猪侠故事来贯穿始终,创设游乐园等一系列富有动感的故事情境,贴近学生的生活实际,更能激发孩子的生活体验,增加了学生探究的欲望。我将教科书的例题平移小房子,改为平移小鱼,(位置相同,只是房子换小鱼。)找好朋友,感觉更适合童趣,又可逐步一对一对地找,再合起来观察通过平移能相互重合的三条相
2、同的小鱼,引导学生逐步理解“相互重合”。2.探索问题培养学生的数学思维。这节课的教学重点是把握平移和旋转的不同特点,难点是会判断通过平移能相互重合的图形。围绕教学重、难点,有效地引导孩子自主思考,合作探究,激发学生探究问题的欲望,让学生用手比一比,动口说一说,理解运动的现象。结合教材的编写意图:“教材呈现平移的3个物体运动的共同特征是物体在移动中没有改变大小和方向,从而认识平移现象。”多方参与体验,用自己喜欢的方式表示平移和旋转,有人用走路表示平移,感知平移现象方向不变,有人用转圈表示旋转,会转晕了,感悟旋转现象方向改变,从而发现区分二者的关键是要看清方向是否改变,这是类化感知。根据编写意图“
展开阅读全文