小学数学人教版四年级上册教学计划教学计划案例 5.doc
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1、教学计划(11)一、教学内容 这一册教材包拮下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法.角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的认识,三位数乘两位效, 除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本冊教材的重点教学内容。二、教材分析 在数与计箕方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关
2、数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基知识和基本技能。在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识直线、线段、射线、角、 垂线,平行线、平行四边形和梯形,学会一些简单的作图方法;同时获得探究学习的经历,体会各种图形的特征及图形之间的关系,促进学生空间观念的进一步发展。在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向
3、和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用己有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了 “数学广角”的教学内容,引导学生通过观察,猜测、实验,推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些 简单的实际问题,培养学生观察、分祈及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。三、教学目标:这一册教材的教学目标,让学生自主探究,合作,从而使学生;1
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