2023新粤教版六年级下册《科学》第1单元测试题（无答案）.doc

1、粤教版科学六年级下册第一单元测试题 班别： 学号： 姓名： 成绩：一、填空题（每空0.5分，共22分）1. 回形针是一种常见的（ ）,人们用它来（ ）纸张。2. 好的产品离不开巧妙的设计。一个好的设计，一般要经过（ ）、（ ）、（ ）等环节。3. 饮水瓶种类很多，从材料上分，有（ ）、（ ）；从功能上分，有（ ）、（ ）等。4. 生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的（ ）、用铁锻造成的（ ）、用塑料制造成的（ ）、用棉花织成的（ ）等。5. 为了满足人们对同一个物品的多种（ ），设计师常会在某种物品的基础上添加新的（ ），实现新的（ ）。 6. 尼龙搭扣是一种常见的（ ）工

2、具，广泛应用于（ ）、（ ）以及（ ）等领域。7.能量无处不在。像U形管里滚动的（ ）、移动的（ ）、转动的（ ）等运动着的物体，都具有（ ）。8.能量可以相互转换，风力发电装置把风能转换成（ ），太阳能发电装置将太阳转换成（ ）。这些电能被输送到千家万户，通过家用电器转换成其他形式的能量。在生活中，电能转换成（ ），可以用来（ ）；电能转换成（ ），可以用来（ ）。9.电磁起重机是（ ）钢铁物品的机器。接通电源时，电磁起重机的吸盘能把铁钢物品牢牢（ ）。当运到指定地点时，断开电源，钢铁物品就会被（ ）。10.风能是一种清洁的（ ）。利用风能进行（ ）或供暖。不会对环境造成污染。但有时峰会给人

3、们的生产和生活带来危害。例如，龙卷风具有很大的能量，能（ ）车辆，（ ）建筑物，威胁人畜的生命安全。11.我们生活中所用到的电，是由发电站里的发电机将各种形式的（ ）转换而来的。水力发电站利用水流推动（ ）转动，水流具有的能量经过一番转换后变成了（ ）。12.影响（ ）大小的因素可能有很多，如（ ）、（ ）等。如果要确定电池个数对（ ）大小是否有影响，我们可以选择（ ）作为变量进行研究。二、判断（每题2分，共30分）1. 棉布、报纸、钢丝球这三种材料中，棉布保温效果最好。（ ）2. 用木材可以制作成筷子、家具等生活用品。（ ）3. 在使用铅笔时，我们既需要用它来写字，又方便修改。于是，设计师通

4、过在铅笔的末端添加橡皮来实现这个功能。 （ ）4.热是不会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递的。 （ ） 5. 端热水的时候，要小心，避免烫伤。（ ）6. 设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。（ ）7. 用废旧矿泉水瓶是做不了花瓶的，只能盛水。（ ）8. 模仿壁虎可以设计一种爬墙的清洁机器人。（ ）9.电动机转动需要电能，把水烧开需要热能。 （ ）10.能量是不能相互装换的。（ ） 11.钻木取火就利用能量互相转化的原理。（ ）12.风能使风车转动起来，这说明了风具有能量。（ ）13.风能不是一种清洁的可再生能源。（ ）

5、14.太阳能发电装置将电能转换成太阳能。（ ）15.动能属于机械能，它是能量的一种表现形式。（ ）三、选择（每题2分，共26分） 1. 不属于回形针的用途的( )。A. 串起来当链条 B.做牙签 C. 弯曲的铁丝2. 下列材料中传热本领最慢的是（ ）。 A.塑料、纸、棉和木材 B.铁、铝 C.陶瓷 3. 尼龙搭扣的发明是（ ）。A. 牛蒡果实的启发 B. 猎狗的启发 C.打猎的启发4. 苍耳与衣服搭扣的方式与下列（ ）日常用品很相似。A. 塑料拉链 B. 尼龙搭扣 C.铁拉链5.以下几种物品的发明不是从生物身上得到启示的（ ）。A.飞机 B.雷达 C.手表6.不属于多功能物品的是（ ）。A.多

6、功能笔袋 B.笔袋 C.橡皮铅笔7.关于风能下列说法中，不正确的是（ ）A.风能不污染环境 B.风能很稳定 C .风能利用起来很简单8.我国第一辆磁悬浮列车于（ ）年在上海开通运行。A. 2003 B.2013 C.2002 9.“钻木取火”是（ ）能与热能的转换。A. 动能 B.热能 C.机械能10.植物的生长是依靠（ ）能。A. 光能 B.热能 C.化学能11.水力发电站是( )。A.水流的电能转化动能 B.水流的电能转化其他能量 C.水流的动能转化电能12.电动玩具能运转，是因为电动机提供了动力。电动机的转动，是因为（ ）在起作用。A.电磁铁 B.电动机 C.磁铁13.（ ）就是利用风能

7、来工作的装置。A.汽车 B.风车 C.电动车四、将物品与能量转化连接起来。（7分） 风车 照明 炒菜 喷泉风能转换电能 电能转换热能 声能转换动能 电能转换光能五、实验（9分） 1、实验名称：测试自制的保温饭盒。实验材料：大小不一的饭盒3个、泡沫板、热水 实验步骤：（1）将小一点的饭盒放入发的大的饭盒内，两盒子之间的空隙，用泡沫板塞满，做成保温饭盒。然后，将饭盒内导入热水。（2）取没有保温的饭盒，也倒入热水。比较两个饭盒的保温效果，做好记录。实验记录：开始5分钟后10分钟后没有改造的饭盒里的热水的水温热稍凉凉改造的饭盒里的热水的水温热热热实验结论： （5分）2、实验名称：扭扭蛇装置实验C、把扭扭蛇放在音箱旁边，播放音乐，观察记录。A、取出纸杯，在杯壁靠近开口处剪开一个小口。D、把纸怀倒放桌面，在底部放上扭扭蛇。B、截取一段扭扭棒，绕成蛇状，做成扭扭蛇。按实验先后顺序填写序号（ ） （ ） （ ） （ ）（4分） 五、简答。（12分）1.我们在比较棉布、纸张和钢丝球的保温效果时，把棉布、纸张塞得更紧一些，保温效果会不会更好？（3分）2.苍耳为什么能反复粘贴衣服上？（3分）3说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？（3分） 4. 为什么电磁起重机能吸铁？（3分） 4