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（简谱）苏少版一下《音乐》第三单元听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）-教案、教学设计--(配套课件编号：e2013).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：537881

上传时间：2020-05-20

格式：DOC

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资源描述：: 1、老虎磨牙教案一、教学目标： 1、让学生听打击乐合奏老虎磨牙,培养学生聆听音乐的习惯。 2、感受不同的乐器带来的不同音乐形象。 3、尝试鼓的演奏、尝试不同小乐器的演奏、尝试用乐器来模仿小动物。 4、培养学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。二、教学重点：体会音乐、体会不同乐器所带来的不同音乐形象。三、教学难点：利用小乐器进行演奏四、教学过程： 1、导入：老师今天要给大家讲一个故事（师用乐器模仿不同的小动物，让小朋友来猜）然后听过之后再来欣赏乐曲。 2、新授：你们听听这个乐曲是在模仿什么小动物啊？ 3、分段欣赏：： “寂静的山林” 有什么小动物出现
2、了？老师是怎么样用乐器来模仿的？请小朋友听完之后来讲一讲，编一个故事。： “虎王的吼声”请小朋友跟随老师的乐器，来模仿虎王的吼声，乐器演奏的声音越大吼声越大反之越小。再请一个小朋友来演奏乐器，其余的小朋友再来模仿吼叫声。： “虎王巡山”师范奏，请小朋友来演一演“虎大王”巡山，再请一位小朋友来敲鼓，另外一位小朋友来模仿“虎大王”巡山。： “虎王狩猎”师范奏，请小朋友来模仿虎大王狩猎时奔跑的激烈场面。拓展：给小朋友播放老虎狩猎的视频。： “老虎磨牙”设计一条节奏，请小朋友来演奏，并运用声音来模仿这条节奏。 4、拓展：请小朋友和老师一起合作，共同来演奏这首老虎磨牙简化版的乐曲。 5、延伸：观看视频，看看演奏家叔叔阿姨们演奏的老虎磨牙。五、课堂小结小朋友们,今天我们听了一首乐曲叫老虎磨牙，通过这首乐曲让我们对打击乐器有了更深的了解,也领略到了音乐不同的魅力。小朋友们的表演和演奏非常的棒,今天的课就要结束了,让我们下次一起再来感受音乐的魅力吧。

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