2023新教科版五年级下册《科学》期末检测试卷教科版试卷七（含答案）.docx

1、 2023学年第二学期期末教学质量模拟检测卷五年级 科学试卷学校：_ _ 班级：_ _ 姓名：_ _ 学号：_ _ 装订线（时间：40分钟）小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。题 型判断题选择题探究题等 级卷面书写对题数一、判断题： 1.要研究绿豆种子发芽所必需的条件，最有效可行的方法是进行对比实验。 （ ） 2.几百只蚂蚁生活在一个洞穴里，互相依存、互相影响，构成一个生态系统。 （ ）3.植物的生长需要一定的环境，当环境发生改变时，它们就会死亡。 （ ）4.在研究“蚯蚓对光照的选择”时，必须要所有蚯蚓全部爬到遮光的一侧，才能得出蚯蚓喜欢黑暗的环境。 （ ）5.在

2、水中沉的物体也可以做成船，所以钢铁造的大轮船也可以浮在水面上。 （ ）6.“蛟龙号”深海潜水器是一艘由我国自主设计、自主研制成的载人潜水器。 （ ）7.在测试小船能承载的垫圈数时，放到第10枚垫圈小船进水沉没，就记录9枚。 （ ） 8.防疫期间，我们可以将用过的口罩洗后晾干重复使用。 （ ） 9.大气污染、水污染、垃圾问题等环境问题主要是由人类活动造成的。 （ ） 10.每年的6月5日是“世界环境日”，中国将2022年世界环境日的主题确定为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识。 （ ）11.杭州市地处江南水乡，雨量充沛、河网密布，不需要节约用水。 （ ）12.热只能在固体和

3、液体中传播，无法在气体中传播。 （ ）13.传热性能好的材料，保温性能也必定好。 （ ） 14.冬天往玻璃杯中倒开水时会遇到玻璃杯碎裂的情况，是由于受热不均引起的。 （ ） 15.炎热的夏天，刚从冰箱里拿出来的饮料会有“出汗”现象，这是由于空气中的水蒸气遇冷变成了水。 （ ）二、选择题：1.自然界中很多植物的种子成熟后会落到土壤中，等到第二年春天的时候才能发芽，这说明了种子发芽需要_。 A.充足的阳光 B.适量的水分C.充足的空气 D.适宜的温度2.根据成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，写出一条正确的食物链是_。 A.螳螂 蝉 黄雀 B.树叶 螳螂 蝉 黄雀 C.黄雀 蝉 螳螂 D.树叶 螳螂 蝉

4、黄雀3.在一片草原上，生活着一定数量的羊和狼，如果狼被大量捕杀，羊的数量会_。A. 基本不变 B. 先上升后下降 C. 先下降后上升 D.不断上升4.一个不透明的纸盒的右侧开了一个口子（如图），将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来，过了几天后发现这个绿豆苗_。A. 向上生长 B. 向左侧生长 C. 向右侧生长 D.向下生长5. 橡皮泥在水中是沉的，把橡皮泥做成船形放入水中后_。A. 一定会浮在水面上 B. 一定会沉下去 C. 可能会浮在水面 D.无法确定6.“蛟龙号”潜水器（如图）在马里亚纳海沟创造了下潜7062 米的中国载人深潜纪录，下沉时“腹下”有四块压载铁，完成任务后丢弃这四块压载铁就会上浮，主

5、要是为_。A.浮力增大了 B.浮力减小了 C.重量增大了 D.重量减小了7.将绑着皮筋的一块橡皮泥，缓缓放入装了水的水槽中，可以看到橡皮筋 _；橡皮泥在水中所受的浮力_ 。 A. 越来越短 越来越大 B. 越来越长 越来越小 C. 越来越短 越来越小 D. 越来越长 越来越大8.下列关于水资源的描述中，不合理的是_ 。A.地球上的水资源分布极不均衡，许多国家缺水严重B.我国水资源丰富，但人均占有量低 C.当前人类的生活用水主要是深层地下水 D.江河湖海和浅层地下水占全球水资源的比例很低9.温室效应导致全球气温升高，海平面上升，正成为人类共同面临的难题，下列情形中不会造成温室效应的是_。A.工厂

6、大量排放废气 B.城市中大量汽车排放尾气 C.枯枝烂叶腐烂产生臭气 D.森林被大面积砍伐10.人类面临很多环境问题，面对这些问题，下列做法中错误的是_。A.污水经过无害化处理后，排放到自然水域中B.禁止围海造陆，保护海洋生态环境 C.将原始森林改造成风景区，增加地区收入 D.垃圾分类处理，减少资源消耗11.下列属于不可再生能源的是 _。A.石油 B.太阳能 C.水能 D.太阳能12.冬天，人们用暖宝宝（如图）来取暖，这种传热方式是_。A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热感应13.水沸腾之后继续加热，水的温度变化是_。A.不断上升 B.开始下降 C.保持不变 D.先升后降14.科学课上，在

7、研究哪种材料传热快之前，甲同学发表了观点：金属勺子的传热速度一定比塑勺子料和木头勺子快。他的观点属于探究过程中的_ 。 A. 提出问题 B. 作出假设 C.收集证据 D.得出结论15.在进行实验时，当一个小组的实验结果与其他小组不一致时，正确的做法是_ 。A.少数服从多数 B.把答案改过来就好了 C.认真思考后再做一次实验 D.老师说什么就记录什么项目一 三、探究题: 设计和制作生态瓶 学习了“生物与环境”单元的有趣内容后，小科设计并制作了一个漂亮的生态瓶，他把买来的五条小鱼都放进了生态瓶中，没过两天，小科发现有两条小鱼就莫名其妙地死亡了，水也变浑浊了，请你帮助他分析原因：1.造成此生态瓶中的

8、小鱼出现死亡现象不可能的原因是_ 。A.小科生态瓶中小鱼的数量太少了 B.小科生态瓶中小鱼的数量太多了 C.小科生态瓶中放的植物太少了 D.小科用的容器太小了2.小科想要生态瓶中的生物良好地生长，最好选择用的水是_ 。 A.消毒水 B. 自来水 C. 凉开水 D.池塘水种类、数量生物动物金鱼（5条）植物金鱼藻（2条）非生物沙子、石头、水3.右侧是小科的生态瓶设计方案，你认为在他的方案中再加入 _ ，可以有效减缓水变浑浊的情况。A.泥土 B.假山 C.螺蛳 D.青蛙4.在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供_ 。A.养料和食物 B.氧气和食物 C.二氧化碳和氧气 D.二氧化碳和食物5.为了

9、让生态瓶中的各种生物和谐地生活下去，下列做法正确的是_ 。A.只放植物，不放动物 B. 金鱼藻放的越多越好 C.注意控制好动植物的数量和种类 D.总是放在阴暗处6.此生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫做_ 。A. 群落 B. 生态平衡 C. 生态环境 D.生态系统7.根据此生态瓶的整体情况分析，请帮小科写出两点改进建议： ，项目二 。小科和他的团队参加了校园项目化学习大赛未来造船师项目任务：在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的目的地1.根据项目任务，小科团队选择了部分材料设计并制作了他的小船（如图），从图中可以看出，这艘船的动力是_。A.太阳能

10、B. 重力 C. 风的反冲力 D.浮力2.小船做好后，小科团队对船进行调试后发现：在小船上放上200克“货物”后航行，小船容易侧翻，他们思考后决定改变“货物”的放置位置，以下放置位置，你认为最不容易侧翻的是 。 A. B. C. D.3.放上200克重物后，小船受到的浮力和没放重物前相比 。A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定4.小科团队将小船改进后能平稳航行了，但是发现航行的速度太慢，可能的原因是 。A.小船装的“货物”太多 B.小船航行时的阻力太大 C.电池电量不足 D.以上都有可能5.测试小船时发现小船航行时总是会向左偏，可能的原因是 。A.船身太重 B.重物放偏了 C.船只太

11、小 D.无法确定6.项目在进行评比过程中，小科团队的小船得分如下：项目要求得分（满分5分）设计图纸图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统4成本控制列出所需材料及价格，控制在预算以内3方案调整采纳合理建议，及时调整方案5组内合作分工明确，合作愉快5通过分析，可以看出该船存在的优点有 ；存在的不足有 ；你的改进建议是： 。7.在项目开始之初，老师就将评分表呈现给大家看，这样做的好处有 。A.明确考核制度，更好地指引项目的开展 B.激励各组组员完成项目C.当项目出现问题时，有纠正的作用 D.以上各项都是项目三1.“垃圾围城”一直是杭州近几年致力解决的问题，目前，杭州市垃圾集中处理最主要的垃圾处理方

12、法是 。A.填埋和堆肥 B.焚烧和堆肥 C.填埋和焚烧 D.无害化处理2.垃圾填埋场在填满垃圾后，我们可以在上面 。A.建造高楼 B.修建公园 C.种植庄稼 D.挖池塘养鱼3.关于环境保护，下列说法中不值得提倡的是 。A.购物时自己带上购物袋 B.为了方便，大量使用一次性碗筷 C.不穿的旧衣服放进回收箱 D.不同垃圾应放进不同的垃圾桶4.下列垃圾中不属于可回收垃圾的是 。A.旧轮胎 B.塑料袋 C.玻璃瓶 D.旧铁门5.人们在享受塑料制品带来方便的同时，“白色污染”却对人类的环境及生存造成影响，因为这些塑料制品 。A.很容易腐烂 B.很容易破碎 C.上百年不腐烂、不降解 D.是白色的6.关于垃

13、圾分类，下列说法错误的是 。A.进行垃圾分类可以提高垃圾的价值 B.垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用C.垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系 D.尽量减少垃圾的产生量7.下列做法中，对于保护人类赖以生存的地球环境不利的是 。A.回收塑料能熔化再造，可以减少环境污染 B.回收纸张重新制作，可以保护树木C.回收旧电线焚烧，可以回收里面的金属 D.回收旧金属，可以节约资源 8.家庭生活垃圾中，约有三分之一是易腐垃圾，这些垃圾可以自然分解，用堆肥箱把易腐垃圾分解为有机肥料有很多好处，下列属于易腐垃圾堆肥的优点的是 。（多选）A. 用堆肥箱把厨余垃圾分解为有机肥料，养花种草B. 减少垃圾腐烂产生的臭气

14、，改善环境C. 有机肥用在瓜果种植上，使瓜果更好生长项目四 学习了“热”单元，小科和组员们利用身边的材料，制作了一个保温杯，想要得到较好的保温效果，他们对不同状况的杯子进行了保温效果测试，下面是自制保温杯保温效果的实验记录，请完成下列各题。 1.保温实验记录表中可以看出，以上情况中保温效果最好的是 。A.加盖的杯子 B.外包毛巾的杯子 C.加盖、外包毛巾的杯子 D.嵌入塑料泡沫中的杯子2.如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，应选择_号和_号；如果要研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，可以选择_号和_号。 3.保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯 。A.能产生热量 B.能加快杯子内外热

15、量的传递 C.能减缓杯子内外热量的传递 D.不让杯子内外产生热传递4.在设计和制作保温杯的过程中，下列做法不合理的是 。A.直接制作即可，不需要设计也可以 B.制作过程中使用工具应注意安全 C.设计制作过程中要考虑成品的外观 D.制作过程中发现设计有不合理之处需完善5.关于项目组内合作的问题，下列做法值得推荐的做法是 。A.设计和制作过程中应全员参与 B.设计和制作过程全权交给组长负责 C.设计和制作过程由能干的组员完成 D.遇到意见不同时应坚持自己的观点，不妥协6.在交流展示环节中，当遇到其他小组的同学对你们的作品指出不足之处时，你认为以下做法中合理的是 。A.既然存在不足，立即拆掉自己的保

16、温杯 B.不管其他人怎么说，始终坚持自己的观点 C.马上针对对方小组，指出他们的缺点 D.组内展开讨论，如确存在不足，完善作品7.冬天，妈妈想让炒好的菜凉得慢一点，下列材料中最适合做保温材料的是 。A. 不锈钢 B.铜 C. 毛巾 D.泡沫塑料 2023学年第二学期小学科学五年级期末模拟检测卷 参考答案一、判断题：（共7.5题）123456789101112131415二、选择题：（共7.5题）123456DDBCCD789101112ACCCAA131415CBC三、探究题：（共35题）项目一（共8题 1+1+1+1+1+1+2）1.A 2. D 3. C 4.B 5. C 6. D 7.

17、换空间更大一些的瓶子 减少鱼的数量 （言之有理即可）项目二（共9题 1+1+1+1+1+3+1）1.C 2. A 3. A 4.D 5. B 6. 优点：能采纳合理建议，及时调整方案；组员间分工明确，合作愉快等。（写出一点即得分）缺点：图文标注不够清楚，设计不够合理，没有控制好成本等。（写出一点即得分）改进措施：改进设计图，减少不必要的浪费 。 （写出一点即得分） 7.D项目三（共9题 1+1+1+1+1+1+1+2）1. C 2. B 3. B 4.B 5.C 6.C 7. C 8.A、B、C 项目四（共8题 1+2+1+1+1+1+1）1. D 2. 3和5；2和4或1和5 3.C 4.A 5.A 6.D 7. D 评分标准 整张试卷共折算成50题，对42题以上者为优秀，对30到42题者为合格，对29题及下者为待合格。