2023新教科版六年级下册《科学》期末模拟测试五（含答案）.doc

1、六年级下册科学期末检测卷（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题。（每小题2分，共30分）1. 工程建设过程的步骤中的限制条件不包括（ ）。A.人员B.环境C.抵抗自然界的破坏能力D.可用材料2. 下列比较适合建造“教练塔台”的位置是（ ）。A.食堂门口B.花坛边C.球场边D.教学楼3. 揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是（ ）。A.达尔文B.孟德尔C.伽利略D.牛顿4. 下列（ ）现象不属于遗传现象。A.亲代桑叶与后代桑叶形状相似B.亲代凤仙花的花瓣数与后代的花瓣数相同C.杂交水稻比亲代更粗壮 D.龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子会打洞5. 天体系统由小到大的空间顺序是（ ）。A.地月系、总星

2、系、银河系、太阳系B.地月系、太阳系、银河系、总星系C.地月系、银河系、总星系、太阳系D.总星系、银河系、太阳系、地月系6. 下列对工程的认识，不正确的一项是（ ）。A.完成港珠澳大桥这类宏大的工程，依赖的核心是技术B.工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更为重要C.工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成D.工程建设的第一个步骤一般是明确要解决的问题7. 科学家根据动物的繁殖方式将动物分为两大类，这两大类是（ ）。A.脊椎动物和无脊椎动物B.哺乳动物和非哺乳动物C.卵生动物和胎生动物D.两栖动物和爬行动物8. 绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下怎么办？（ ）A.用画图的

3、方法把生物画在分布图上B.不重要的生物不写进去C.用“图注+编号”的方法绘制 D.随意写上几种自己喜欢的生物9. 北斗七星是（ ）最明显的标志。A.大熊座B.小熊座C.天鹰座D.天鹅座10. 宇宙中有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一、形状各异，这些星系还在（ ）。A.高速运动B.基本静止C.匀速运动D.缓慢运动11. 小明在设计塔台底部时，加了一些滚珠，他的主要目的是（ ）。A.美观B.可以移动C.免震D.固定塔台12. 以下关于昆虫的说法错误的是（ ）。A.身体分头、胸、腹三部分B.胸部有三对足 C.用鳃呼吸D.蚂蚁属于昆虫13. 下列动物中，属于鸟类的是（ ）。 A.蜻蜓B.鸡C.

4、蝙蝠D.蝴蝶14. 如图所示为住房系统中的（ ）系统的示意图。A.通风B.供水C.供电D.供暖15. 关于紫甘蓝分别放在水和白醋的实验中，下列说法错误的是（ ）。A.紫甘蓝在水中的变化是物理变化B.在紫甘蓝表面压一片玻璃，让它完全浸没C.紫甘蓝在白醋中先变红再变蓝D.紫甘蓝要同时浸泡在醋和水中二、判断题。（共18分，对的打，错的打，每小题2分）16. 技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。 （ ）17. 宇宙飞船、平板电脑、高铁都是工程师的杰作。 （ ）18. 牛郎星、织女星和北极星构成了夏季大三角。 （ ）19. 生物的形态结构与它们所生活的环境是相适应的。 （ ）20. 动物的行为方式会受

5、到遗传的影响。 （ ）21. 植物的亲代与后代的差异只会体现在花和果实上。 （ ）22. 为了便于辨认，人们将星空划分成88个不同区域，称为星座。 （ ）23. 银河系像一个盘子，直径约为10万光年，其中光年是时间单位。 （ ）24. 从不同角度看“北斗七星”的模型，看到的图形都是一样的。 （ ）三、实验探究题（共52分，8分+10分+12分+22分）25. 阅读资料，完成下列各题：（每题2分）“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”。人们印象中的蜻蜓，小巧轻盈，或翩翩于花间，或轻略于水面，殊不知，在亿万年前，它也曾是空中“巨无霸”。目前发现最悠久的蜻蜓化石来自于3.2亿年前的石炭纪化石“巨脉蜻蜓”

6、，这种巨脉蜻蜓冀展宽达0.75米。远古的蜻蜓体型为什么会这么大？这与当时的地球环境有关，其中之一就是含氧量。科学家通过化石采样分析，那时的地球大气层的含氧量高达35%。（1） 借助化石，科学家们可以（ ）。A.复原生物的样貌B.了解生物生活环境C.研究生物的变化D.以上都是（2） 从文中知道，含氧量越高，动物的体型越大，如果我们创造一个高浓度的含氧环境用来养蜻蜓，你觉得蜻蜓的体型会变大吗？（ ）A.会B.不会C.不一定（3） 根据仿生学原理，下列哪项与蜻蜓无关？（ ）A.复眼照相机B.直升机C.飞机D.雷达（4） 蜻蜓不仅能灵活地飞行，其实它的翅膀有一个独特的存在翅痣。翅痣是一个翅膀末端加厚的

7、而且填满液体的小方格。它的作用是（ ）。A.增加强度、消除变型B.警示作用C.美观D.增加飞行速度26. 学校要制作一个可移动篮球放置架，方便学生体育课或课间取出篮球进行锻炼。成成所在的学习小组要竞选设计资格，请你来帮助他。（1） 成成所在的学习小组共同讨论了制作可移动篮球放置架需要考虑的相关因素，下列说法错误的是（ ）。（2分）A.只用考虑放置架本身的结构设计和材料 B.要考虑各因素以及各因素之间的关联C.要考虑到容纳篮球数量，并且关注到是否能暂时固定、是否易取放（2） 成成给学习小组所提的建议中，仍需修改的是（ ）。（2分）A.制作竞标标书时，小组所有成员的意见都要记录在上面，不用处理、筛

8、选B.制作过程中，发现问题要经过小组研讨交流再进行处理，避免个人随意修改C.改进设计方案时，要分析梳理问题，反思交流，也可借鉴其他组经验调整原有设计（3） 为了更好地设计可移动篮球放置架，成成总结了书本中制作塔台模型时的一些“诀窍”，请将下列制作要点与其目的相匹配。（3分）实际测量使立柱等高（ ） A.稳固、结实检查接口处是否牢固（ ） B.防止倾斜多使用三角形结构（ ） （4） 在制作模型过程中，注意搭建顺序，一般搭建主要框架从 （填“底座”或“侧面”）开始。（2分）（5） 测试模型环节中，成成被分配到了材料成本统计。该模型共使用了22根吸管，1个钩码，4个滑轮，1卷胶带（2米），则材料成本

9、共为（ ）。（1分）材料价目表吸管钩码滑轮胶带0.1元/根0.5元/个1元/个0.1元/米A.6.9元B.6.8元C.3.9元27. 我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光。月球真的能挡住太阳吗？下面我们设计一个模拟实验来验证我们的推测。如图所示红色小圆片（最大）表示 ，黄色小圆片（最小）表示 ，蓝色小圆片表示 。蓝色小圆片红色小圆片黄色小圆片当蓝色小圆片不动，黄色小圆片距离蓝色小圆片越近，通过观察孔看到的是 。当蓝色小圆片不动，黄色小圆片距离蓝色小圆片越远，通过观察孔看到的是 。还有一种日食类型只遮住太阳的一部分的是 。（填日食类型）（每空2分）28. 为探究铁生锈的原因，某兴趣小组的同学进行

10、了如图所示的三个实验。（每空2分）实验 实验 实验（1） 铁生锈是一种 变化，理由是 。（2） 该实验方案采用了 的实验方法，若要研究水分对铁生锈的影响，应该选择 和 两组进行实验；若要研究氧气对铁生锈的影响，应该选择 和 两组进行实验。（3） 实验 中的铁丝生锈速度最快；铁生锈是 和 共同作用的结果。（4） 下列属于铁锈的特点的是（ ）。A.坚硬，有光泽B.柔软，可塑性强C.棕红色，容易脱落D.能导电，能被磁铁吸引六年级下册科学参考答案一、1-5.ACBCB 6-10.BCCAA 11-15.CCBCC二、16-20. 21-24.三、25.（1）D （2）A （3）D （4）A26.（1）A （2）A （3）B A A （4）底座 （5）A27.太阳 月球 地球 日全食 日环食 日偏食28.（1）化学 产生了新物质铁锈（2）对比 实验 实验 实验 实验（3） 水 空气（氧气）（4）C