2023新教科版六年级下册《科学》专项复习训练-能量 教科版 含解析.docx

1、2023年小学六年级科学专项复习训练-能量 教科版 含解析一、选择题1下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。A改变电流的方向B改变线圈缠绕的方向C增加线圈的圈数2小亮自制了一个电磁铁，要使电磁铁吸引更多回形针，下列合适的做法是（）。A并联增加电池节数B改变线圈缠绕方向C用粗导线并增加线圈圈数D用细导线并减少线圈圈数3如图所示，温度计的示数读作（）。A26B26C12D124下列说法中，正确的是（）。A潮湿的木头不会导电B由于人体是导体，所以我们应该注意用电安全C塑料、橡胶、铅笔芯都是导体5下列实例中不是机械能转化为热能的是（）A火石取火B阳燧取火C铁丝在地面摩擦后铁丝变热D用切割机切割金属6制作和

2、使用电磁铁时，要使电磁铁的磁力更大一些，下列做法中最合适的是（）。A电路中再串联一节电池B换个方向将导线绕在铁钉上C在电路中并联-一个灯泡D将铁钉换成同样粗细的铜钉7不能把太阳光会聚到一点的是（）。A一面平面镜B一面凹面镜C一面凸透镜8能说明液体可以传播声音的现象是（）。A我们能听到波浪拍击礁石的声音B我们听到老师讲课声音C钓鱼时大声说话，水中的鱼会被吓跑D用手敲桌面，可以在桌子另一端听到敲击声9在阳光下，_的纸吸热本领强。A白色B粉色C黑色10用相同的力气击打长短不同的三枚钉子，发出的声音音调最高的是（）。A最长的钉子B最短的钉子C长度居中的钉子D一样高二、填空题11如图所示，两个实心铜球甲

3、、乙，其中甲球大于乙球，它们开始的温度分别为24和50，如果用一根铜棒把它们连接起来，则热将从_球传向_球，最终两球的温度是_高（选填“甲”、“乙”或“一样”）。12电磁铁是通电产生电磁的一种装置，它由电池、线圈和_组成。要增加电磁铁的磁力可以采用的方法有：_或_。13能够使物体“工作”或运动的_叫做能量，能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式，比如，打开电视机，_能就转换成了_能和_能。14让身体热起来的方法有_、_、_（写三种）。15能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被_和_。16日光灯主要把电能转化为_能。三、简答题17把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，

4、用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗？为什么？18聪聪做电磁铁实验时突发奇想：电磁铁如果没有铁芯，还会有磁性吗？你有什么办法，帮他解决这个问题？四、实验题19实验目的：能量是如何转换的？实验材料：火柴、花生米、橡皮泥、细铁丝。实验步骤：（1）用细铁丝将一粒花生米固定在橡皮泥上。（2）点燃花生米，加入适量的水。（3）花生米燃烧完后，测一测水温升高了多少。在实验的过程中，划着一根火柴，火柴中的_转变为_和_；燃烧花生米加热了水，花生米中的_转变为_和_。五、综合题20请你设计一个简单的并联电路。（1）所需材料包括什么？（2）请在下面方框内画出电路图或实物图。试卷

5、第3页，共3页参考答案：1C【解析】略2C【详解】电磁铁的磁力大小与电流强度、线圈圈数有关。A中并联增加电池节数，电流的强度不会改变，不合适。B中改变线圈缠绕方向，电磁铁的磁力大小不会改变，不合适。C中用粗导线可以增加电流强度，而且增加了线圈圈数，电磁铁的磁力会增大，合适。D和C的操作相反，会减小磁力，不合适。3A【详解】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示。物体的温度可以用温度计进行测量。读数时视线与温度计液面持平。如图所示，温度计的示数读作：26，所以A符合题意。【点睛】本题考查温度计，要求学生掌握温度计。4B【分析】像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯

6、、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。【详解】潮湿的木头是导体，会导电；由于人体是导体，所以我们应该注意用电安全；塑料、橡胶是绝缘体，铅笔芯是导体。【点睛】5B【详解】能量转化是指各种能量之间的在一定的条件下相互转化的过程。火石取火、铁丝在地面摩擦后铁丝变热、用切割机切割金属都是机械能转化为热能。阳燧取火是太阳能转换热能，所以B符合题意。6A【详解】增加电磁铁磁力的方法有：换粗铁芯、增加电流强度、增加线圈匝数。在电路中再串联一个电池可以增加电

7、流的强度。所以A选项最合适。7A【详解】人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。像放大镜一样的凸透镜，也能会聚太阳光，产生高温。不能把太阳光会聚到一点的是一面平面镜，所以A符合题意。【点睛】本题考查凹面镜和凸透镜，要求学生掌握凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。8C【详解】声音可以在气体、液体和固体中传播，但是声音不能在真空中传播。一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。能说明液体可以传播声音的现象是钓鱼时大声说话，水中的鱼会被吓跑，所以C符合题意。【点睛】本题考查声音的传

8、播，要求学生掌握声音可以在液体中传播。9C【详解】其他条件相同时，物体颜色越深，吸热本领越强。黑色的纸吸热本领强。10B【详解】声音的高低叫做音调，物体振动得越快，发出的声音音调越高。最短的钉子振动得最快，所以音调最高。11 乙 甲 一样【详解】热传递的三种方式有热抟导，对流，热辐射。热传导：是热量从温度高的物体转移到温度低的物体；对流：是流体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程，；热辐射：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。只要存在温差，热传递现象就会发生，热总是从高温物体（部分）传向低温物体（部分）。由图可

9、知，两个实心铜球甲、乙，其中甲球大于乙球，它们开始的温度分别为24和50，如果用一根铜棒把它们连接起来，则热将从乙球传向甲球，最终两球的温度是一样高。12 铁芯 增加电池节数 增加线圈圈数【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小有关。【详解】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，它由电池、线圈和铁芯组成。要增加电磁铁的磁力可以采用的方法有：增加电池节数或增加线圈圈数。13 本领 电 声 光【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在

10、燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量，能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式，比如，打开电视机，电能就转换成了声能和光能。14 运动 吃热的食物 靠近热源【详解】当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。衣服本身不能产生热量，它只能减缓身全向空气散发热量的速度，起到保暖的作用。15 储藏 运用【详解】略16光【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量

11、之间可以相互转化。日光灯主要把电能转化为光能。17短时间内，金鱼是没有生命危险的。因为水是热的不良导体，在上部加热，传到下部的速度很慢很慢，所以上部的水开了，下部的水还不烫，鱼儿还游得很欢，不会有生命危险。【详解】金鱼是没有生命危险的，试管内的小金鱼之所以能够存活。一是因为水是热的不良导体；二是加热的部位在试管的上部；三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活，但是时间不会持续太长。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置金鱼就会处于危险的境地。18弃掉铁芯，连通电路；用磁针、铁、磁铁、铁粉等。【分析】像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。【详解】根据对电磁铁组成的认识，由线圈和铁芯组成，可

12、以通过弃掉铁芯，连通电路，发现能否吸引磁针、铁等物体来判断。【点睛】掌握电磁铁的组成及特点，是解答本题的关键。19 化学能 光能 热能 化学能 热能 光能【详解】能量总是从一种形式转换成另一种形式，能量的这个特征，就叫做能量的转换。利用花生米燃烧体会能量转换的过程，火柴点燃是化学能转变为光能和热能，花生米燃烧后，水温会上升，并伴有冒烟、发光等现象。贮存在花生米中的化学能，转换成了水中和空气中的热能和光能。20（1）电池、导线、小灯泡（2）【分析】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。【详解】（1）一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成（2）根据对电路连接的认识，在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。答案第3页，共4页