3.4认识星座ppt课件(共21张PPT)-2023新教科版六年级下册《科学》.pptx
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1、第四节星座是人类认识星空的产物,是人们约定俗成的,并非什么神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像,更不能决定人的命运等。不同的国家一开始对星座的划分有所不同,1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。1.找一张边长为50厘米左右的正方形纸板,按图所示打上7个小孔。探索建立星座模型2.在17号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线,并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。探索建立星座模型12cm15cm17cm27cm27cm14cm15cm探索建立星座模型3.利用手电筒的光从四个不同角度照射星座模型,观察并记录。角度1角度3角度
2、2角度4一个星座实际是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。1.我们画下来的星座图像相同吗?为什么会不同呢?研 讨2.哪一个图像和北斗七星的形状相同吗?3.建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?1.为了便于辨认,人们把星星分成群,划分成不同的区域,称为()。A星空B星系C星座C2.下列关于星座的说法中,正确的是()。A星座在天空中的位置是永远不变的B星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像C组成同一个星座的星星距离我们的远近相同B3.下列关于北斗七星的描述,不正确的是()。A组成北斗形状的7颗星,离我们有远有近B组成北斗形状的7颗星亮度相同C从不同角度观察北斗七星会有不同形状D北斗七星属于大熊座B2023
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