2.5相貌各异的我们(ppt课件19张PPT)-2023新教科版六年级下册《科学》.pptx
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相貌各异的我们一、能找到两个完全相同的个体?一、我们想过这是为什么吗二、找一找:相同点和不同点通过照镜子观察自己,然后与小组的其他同学比较,说出你们的相同和不同。二、小组内观察我们的相貌有什么不同?二、小组内观察我们的相貌有什么不同?耳垂紧贴脸颊二、小组内观察我们的相貌有什么不同?发际 前额“V”发尖平发际二、小组内观察我们的相貌有什么不同?舌头向内弯曲 舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲 二、小组内观察我们的相貌有什么不同?下颌二、小组内观察我们的相貌有什么不同?大拇指向外弯曲二、小组内观察我们的相貌有什么不同?二、开展相貌组合活动学生把人物的眼、眉毛、耳垂、鼻子等不同性状特征画到人物空白轮廓中二、人体遗传转轮脸上的六种性状,就可以将人类分成64类二、人体遗传转轮三、研讨人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?遗传基因是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的影响。三、研讨人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?色盲治病基因来源于母亲、,以后传给女儿三、研讨人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?人的血型三、研讨人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?血友病白化病谢谢!
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