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（简谱）苏少版一下《音乐》第三单元听：老虎磨牙（片段）（打击乐合奏）-教案、教学设计--(配套课件编号：20167).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：537788

上传时间：2020-05-20

格式：DOCX

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资源描述：: 1、老虎磨牙老虎磨牙教材分析：教材分析：老虎磨牙是一首民间打击乐曲。乐曲以锣的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。接着加入了板、鼓、木鱼的击奏声，表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中，它那矫健的步伐由慢到快。突然，乐声停了下来，老虎凝神，似乎听到了什么，片刻，各种打击乐器再次奏起，锣鼓声、刮奏声连续不断，表现了老虎抖动满是斑纹的皮毛、磨牙、欢跃等生动形象。教学目标：教学目标： 1、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。 2、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。教学重点难点：感受“磨牙”的形
2、象以及丰富的音响效果教学过程：教学过程：一、音乐连连看师：小朋友们！今天老师给你们带来了 4 种打击乐。请你们仔细听听，老师的打击乐分别是模仿什么小动物？生：老鼠木鱼青蛙蛙鸣筒马双响筒二、欣赏音乐 1、一听问题：小朋友们的小耳朵真棒。下面老师要增加一点难度。老师放一段音乐。请选择一下，这一段音乐是描写什么动物？ 2、二听问题：你觉得老虎在干什么？ A老虎在睡觉 B.老虎在散步 C.老虎在磨牙 3、点题 4、三听问题：请你观看视频，找一找视频中音乐家们演奏的哪一个动作来模仿老虎磨牙的？ 5、模仿磨牙你能学一学视频中的样子来模仿老虎磨牙吗? 6、介绍鼓的几种敲法。 7、四听问题：这首打击乐曲子，你都认识那些乐器。你觉得哪一个乐器是领奏乐器。 8、五听问题：你觉得这一段音乐老虎在干什么？ 9、六听问题：你觉得这一段音乐描写的是什么？ 10、完整欣赏三、情景表演

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