一年级上册数学单元测试-3.认识图形 冀教版 （含解析）.docx

1、一年级上册数学单元测试-3.认识图形 一、单选题 1.下列图形哪一个不是对称图形？ A.B.C.D.2.下面可以由一副三角尺拼出的角是（ ） A.75B.50C.203.将一个平行四边形框架拉成长方形（ ）。A.内角和变大了B.周长不变C.高不变4.两个完全一样的梯形不能拼成一个( )。 A.长方形B.三角形C.正方形D.平行四边形二、判断题 5.四条边围成的图形是平行四边形。（ ） 6.四边形就是指长方形、正方形、平行四边形（判断对错）7.正方形四条边相等，四个角都是直角。 8.把三角形的一个40的角截去，剩下图形的内角和是140 三、填空题 9.填一填_条边 _边形_条边 _边形_条边 _

2、边形 10.下图中有_个三角形，_个平行四边形，_个梯形11.如图 所示把一个正方形的纸对折后，发现一个正方形能剪成两个相同的_，也能剪成两个相同的_。 12.数一数，图中有几个正方体？ _个正方体 四、解答题 13.下面的图形中，共有几个正方形：14.数一数，填一填。五、综合题 15.先填表，再回答问题。 （1）填空 _（2）_数量最多，_数量最少。 比 多_个； 比 少_个。一共有_个图形。六、应用题 16.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支? 参考答案一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形A没有对称轴【分析】平面图形的基本知识2.【答案】

3、 A 【解析】【解答】解：A、30+45=75；B、任意两个角不能拼成50度角；C、任意两个角不能拼成20度角；故选：A【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30、60、90，等腰直角三角板的角有45、90，用它们进行拼组，即可解答本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，关键是明确三角板上的角的度数3.【答案】 B 【解析】【解答】由题意可知将一个平行四边形框架拉成长方形，根据四边形的定义我们知道，四边形内角和360度，且周长只会因为边的变化而变化；所以选B。【分析】本题考查的是四边形的特点、分类及识别。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：两个完全一样的梯形无论怎样拼都不能拼出一个三角形

4、。故答案为：B【分析】两个完全一样的直角梯形的两条斜边颠倒后拼在一起就能拼出长方形，如果这两个直角梯形的高等于上底和下底的和，就能拼出一个正方形；两个完全一样的梯形对应的边颠倒后拼在一起就能拼出一个平行四边形。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对四边形的认识可知，四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，平行四边形是四边形的一种，据此判断.6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之

5、外还有很多所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误故答案为：错误【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形但是四边形除了这三个图形之外还有很多据此判断即可7.【答案】正确 【解析】8.【答案】 错误 【解析】【解答】三角形截取一个角后，得到的是四边形，根据内角和定理即可求解【分析】因为四边形的内角和是360，所以剩下部分的内角和是360度。三、填空题9.【答案】5；五；4；四；6；六 【解析】【解答】解：第一个图形有5条边，五边形；第二个图形有

6、4条边，是四边形；第三个图形有6条边，是六边形。故答案为：5，五；4，四；6，六【分析】先数出每个图形有几条边组成，有几条边就是几边形。10.【答案】6；3；4 【解析】【解答】观察图可知，图中有6个三角形，3个平行四边形，4个梯形.故答案为：6；3；4.【分析】三角形的个数：单独一个三角形4个，1个平行四边形和2个小三角形组成的大三角形有2个，据此求和；平行四边形的个数：两个角处2个，中间有1个，据此求和；梯形的个数：由中间的平行四边形和四个角的三角形分别组合成4个梯形.11.【答案】 长方形；三角形 【解析】12.【答案】4 【解析】【解答】答案:4 或 四，从图中我们可以看到3个正方体，

7、但还有1个正方体被压在了下面，加上露出的3个，一共是4个正方体【分析】要注意被压在下面的那个正方体四、解答题13.【答案】解：一共有六个小正方形，左边四个组成一个大正方形，右边四个组成一个大正方形，所以一共8个正方形。 【解析】【分析】考察正方形的认识。14.【答案】解：三角形3个；平行四边形1个；长方形2个；正方形1个；圆形2个. 【解析】【分析】三角形是三条线段围成的图形，平行四边形两组对边平行且相等，长方形相对的边长度相等，正方形四条边都相等，长方形和正方形四个角都是直角，圆形是曲线图形.五、综合题15.【答案】 （1）4；7；5；4；1；2（2）正方形；长方体；3；1；23 【解析】【

8、解答】（1）数一数，填表如下： . （2）正方形数量最多，长方体数量最少. 比 多：7-4=3（个）； 比 少：2-1=1（个）. 一共有：4+7+5+4+1+2=23（个）. 故答案为：（1）4；7；5；4；1；2；（2）正方形；长方体；3；1；23. 【分析】（1）按照从左往右或从上往下的顺序数一数图中的各种图形的数量，据此填表； （2）比较各种图形的数量即可得到哪种图形数量最多，哪种图形数量最少； 要求正方形比长方形多几个，用正方形的数量-长方形的数量=正方形比长方形多的个数；要求长方体比圆柱少几个，用圆柱的数量-长方体的数量=长方体比圆柱少的个数，据此解答； 将表中各种图形的数量相加即可得到一共有几个图形.六、应用题16.【答案】 解：18-10=8（支）答：小明还有8支。【解析】