（江苏专版）2019届高考政治一轮复习 第十二单元 发展中国特色社会主义文化 第30课 文化建设的中心环节讲义 新人教版必修3.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第 30 课 文化建设的中心环节 考点展示 思想道德建设在文化建设中的地位；建设社会主义核心价值体系 (2015 选择，2016 简析 )；社会主义道德建设的基本任务；思想道德修养与科学文化修养 (2017 选择 )。 考点 1 思想道德建设在文化建设中的地位 地位 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 时代性 人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所 差异 要求 以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚信建设为重

2、点 推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化 典例 1 近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ( ) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育 “ 四有 ” 新人 【 精品教育资源文库 】 为我国经济社会发展提供了智力支持 A B C D 答案 B 解析 思想道德建设不能决定社会的发展进程和方向，社会发展有其自身规律， 错误。为我国经济社会发展提供智力支持的更应该是教育、科技、文化的发展， 错误。 跟踪训

3、练 1 习近平总书记指出，缺乏道德的市场，难以撑起世界繁荣发展的大厦。这启示我们在发展社会主义市场经济的过程中 ( ) A必须大力发展科学技术和文化事业 B要有力抵制各种错误思想的影响 C需要树立高度的文化自觉和文化自信 D须牢牢抓住文化建设的中心环节 答案 D 解析 材料中习近平总书记强调道德的重要性，启示我们要加强思想道德建设，牢牢抓住 文化建设的中心环节， D 正确； A、 B、 C 不足以弥补道德的缺乏，不符合题意。 考点 2 建设社会主义核心价值体系 是什么 马克思主义指导思想 (灵魂 )，中国特色社会主义共同理想 (主题 )，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

4、(精髓 )，社会主义荣辱观 (基础 )，社会主义核心价值观 (内核 ) 为什么 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 社会主义核心价值 观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 怎么样 把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程 用

5、社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，从根本上提高国家文化软实力 提 醒 当代中华文化的 “ 魂 ” 是社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观； “ 体 ” 包【 精品教育资源文库 】 括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。 “ 魂 ” 与 “ 体 ” 相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。离了 “ 魂 ” ， “ 体 ” 就没有了精神价值的支撑，失去吸引力、影响力，甚至偏离正确方向；离了 “ 体 ” ， “

6、魂 ” 就无所依附，难以传播，文化的精神价值就不可能实现。 典例 2 (2016 江苏高考 )什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现 “ 叫好 ”和 “ 叫座 ” 的矛盾，有些电影的艺术价值很 高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注 “ 眼球效应 ” ，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是 “ 低口碑 ” 。 运用文化生活知识，简析我国电影需要 “ 立得住的文化内核 ” 的原因。 答案 我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核，是由我国的社会制度和发展道路决定的；社会主义核心价值观是当代中华文化之 “ 魂 ” ，它可以引领社会思潮，凝聚社会共识

7、；文化软实力是综合国力竞争的重要因素，培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。 解析 材料已经指出 “ 缺乏社会主义核心价值观这样立得住 的文化内核 ” ，故设问中问我国电影需要 “ 立得住的文化内核 ” 的原因，等于就是问培育和践行社会主义核心价值观的原因。本题考查教材基础知识的记忆，学生根据教材基础知识组织答案即可。 跟踪训练 2 (2015 江苏高考 )103 万青奥志愿者集体当选 “ 感动南京 ”2014 年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的 “ 中国名片 ” 。材料表明 ( ) 弘扬主旋律是先进文化建

8、设的根本任务 提高思想道德修养能促进科学文化修养 志愿者行动践行了社会主义核心价值观 志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A B C D 答案 D 解析 文化建设的根本任务在于培育 “ 四有公民 ” ，排除 ；科学文化修养与思想道德修养是相互促进的，但是材料未涉及科学文化修养，排除 。志愿者主动服务社会，服务他人，践行了核心价值观，故 正确；志愿活动是一种精神文明创建活动，故 正确。答案为 D。 考点 3 社会主义思想道德建设的基本任务 基本任务 全面提高公民道德素质 ( 核心：为人民服务； 原则：集体主义； 重点：诚信建设 ) 原因 思想道德建设是发展中国特色社会主义 文化的中心环节。社

9、会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 (文化的性质 ) 【 精品教育资源文库 】 道德具有时代性，要求随着时代的发展而增添新内容 (文化的发展 ) 社会主义精神文明建设的根本任务是培育 “ 四有 ” 公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。为此，必须加强思想道德建设 (文化对人的影响 ) 加强思想道德建设，能为现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，有利于构建社会主义和谐社会 (文化的社会作用 ) 措施 基础工程 建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观 法律道德 坚持依法 治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家

10、庭美德、个人品德教育 精神文明 建设社会主义精神文明，坚持立德树人发展教育，学习宣传思想道德模范 科学文化 与加强科学文化修养相结合，提高知识水平和理论水平 主观世界 不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定社会主义的共同理想和共产主义远大理想 重在实践 脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起 典例 3 “ 一诺千金 ” 是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是 ( ) A思想道德建设的重点 B思想道德建设的核心 C思想道德建设的原则 D思想道德建设的着力点 答案 A 解析 社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原

11、则，以诚信建设为重点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，故 A 项正确。 跟踪训练 3 淮南子 缪称训曰： “ 两心不可以得一人，一心可得百人。 ” 这启示我们，加强社会主义思想道德建设 ( ) A要以诚信建设为重点 B要坚持集体主义原则 C要以为人民服务为核心 D要以传统思想为标准 答案 A 解析 “ 两心不可以得 一人，一心可得百人 ” 是说一个人不可三心二意，要有诚信， A 项符合题意。题干未涉及集体主义原则和为人民服务的核心， B、 C 不符合题意。 D 错误，传统思想既有精华，也有糟粕。 【 精品教育资源文库 】 考点 4 科学文化修养与思想道德修养 科学文化修养

12、思想道德修养 是什么 含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面的自我教育、自我提高的过程 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 方式 自我教育、自我提高 自省、自律 为什么 是正视生活中的思想道德冲突，作出准确的判断和选择的重要途径 良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，科学文化修养的根本目的在于使自己的思想道德境界不断升华 加强自身科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德

13、目标，是一个不断改造主观世界的长期过程 如何做 不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标 在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生 观、价值观 必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起 提醒 克服一些错误认识，如：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养与思想道德修养始终是统一的；科学文化修养比思想道德修养更重要；等等。 典例 4 (2017 江苏高考 )习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德 树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是 ( ) A德若水之源，才若水之波 B功以才成，业由才广 C