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（简谱）苏少版一下《音乐》第七单元唱：闪烁的小星小小的船-教案、教学设计--(配套课件编号：e04d9).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：537669

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资源描述：: 1、第三课时第三课时教学内容：教学内容：学唱小小的船教学目标：教学目标：（一）能学会唱小小的船，并能用轻柔、优美的声音有表情地进行歌表演。（二）学生能通过学唱小小的船，欣赏和想象宇宙太空的奇妙景色，使学生在音乐艺术中得到美的熏陶。（三）能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应，并能用色彩表现歌曲优美和欢乐的情绪。教学重点：教学重点：有感情地演唱歌曲教学难点：教学难点：小小的船歌曲意境的把握教学准备：教学准备：课件、道具教学过程：教学过程：一、情境铺垫一、情境铺垫师生随小小的船伴奏音乐进教室师生问好二、激趣导入二、激趣导入猜谜语：师：今天，我为大家带来了一个谜
2、语，请你们猜一猜，竖起你们的小耳朵，听好了：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把剪刀。学生猜谜。（月亮）师：你们喜欢看月亮吗？学生自由发言。三、三、引导掌握引导掌握（一）学习歌词师：月亮娃娃它给我们带来一首优美动听的歌呢！（出示课件）蓝蓝的天空，闪闪的星星，还有弯弯的月亮，多美丽的一幅画呀！看到这美丽的图画，你会想到我们语文课中学过的哪一课呢？生：小小的船师：那谁愿意朗诵这首儿歌？（1、指名朗读、评价）师：请同学们一起来读一读。（2、全班同学朗读）师：小朋友朗诵得真棒，老师也想为你们朗诵呢？（3、教师边读拍出拍子的强弱规律）出示夜空图师：小小
3、的船是一首 3/4 拍的歌曲，3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。来，我们一起来拍一拍。下面，让我们随着音乐一块来朗诵吧！（4、配上音乐边朗读边摇摆身体）（二）学唱歌曲出示小小的船歌单师：月亮娃娃悄悄地告诉我，它很想为同学们演唱这首歌呢！就让我们一起来静静地听一听吧！ 1听歌曲范唱师：听了月亮娃娃的演唱，你能说说你最喜欢歌曲的哪一句。（学生自由发言）师：请同学们跟琴小声地用“啦”来模唱旋律。 2跟琴用“|a”模唱旋律。师：让我们用说悄悄话的声音来演唱歌词。 3生轻声跟琴唱 12 遍，师随时纠正学唱中出现的问题。师：我们知道了 3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第二拍、第三拍弱，同学们可要注意了，在演唱的时候第一拍唱得就要强一些（老师范唱）。下面，让我们用好听的声音再来唱一唱。 4看动画音乐，边听边唱。师：我们学唱了歌曲，你觉得哪一句歌词唱得最好，请你来唱给我们听一听。 5你学会了哪一句，请你教教同学。师：月亮娃娃还想和同学们做接龙唱的游戏呢！它说它演唱第一句歌词，同学们来接第二句，你们愿意吗？ 6接龙唱。 7分组比赛接唱。（三）对比、感受演唱活泼、欢快的歌曲划船与旋律舒展、优美的歌曲小小的船进行对比、感受。五、听赏表现五、听赏表现请同学说出你认为适合这首歌曲颜色的彩带，边唱边舞。

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