部编版二年级下册语文期末检测卷.doc
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1、 小学二年级语文 第 1 页,共 4 页 小学二年级语文 第 2 页,共 4 页 密 封 线 内 不 要 答 题 准考证号: 姓名: 班级: 部编版部编版二二年级年级下册语文下册语文期末检测卷期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:60 分钟 题序题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分总分 得分得分 一、看拼音,写词语。(12 分) 1. m fn( )是靠 ch bn( )振动发出声音的。 2.在一条 n n n( )的小路上, l i fn( )叔叔背着小孩艰 难地行走着。 3.月季花开了,散发出诱人的 fn xin( )。 4.星星 j l ( )我们很远,所以看上去
2、很小。 二、写出带有下列偏旁的字。(12 分) 礻: 辶: 讠: 纟: 衤: 犭: 三、根据特点,把词语补充完整。(8 分) 楼房:又( )又( ) 头发:又( )又( ) 苹果:又( )又( ) 西瓜:又( )又( ) 四、选择合适的序号填在括号里。(8 分) 轻巧:简单容易;重量小而灵巧;轻松灵巧。 1.小猴子轻巧 地在树枝上荡秋千。( ) 2.妈妈送我一辆轻巧 的折叠式自行车。( ) 3.跳高运动员的动作真轻巧 。( ) 4.你说得轻巧 ,这事做起来不容易呢。( ) 五、按要求写句子。(16 分) 1.照样子,改写句子。 例:你有这个耐心吗? 你没有这个耐心。 (1)你能等得及吗? (2
3、)我们能就这样走吗? 2.连词成句,记得加上合适的标点。 老师 今天 我们 一首 教给 古诗 3.用加点的词语造句。 荷叶像 一柄大伞。 六、根据课文内容答题。(10 分) 1.将下列诗句补充完整。(4 分) (1)野火烧不尽, 。 (2)飞流直下三千尺, 。 2.通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如 的周 总理、 的雷锋、 的戴嵩、 的爱迪生等,他们都是我们 学习的榜样。(4 分) 3.本学期的课文中,你对哪篇印象最深?为什么?(2 分) 七、课外阅读。(14 分) 小学二年级语文 第 3 页,共 4 页 小学二年级语文 第 4 页,共 4 页 密 封 线 内 不 要 答
4、题 夏天的颜色 夏天是什么颜色?红?黄?蓝?绿? 走在大街上,一切有生命的东西都无精打采地低着头,火辣辣的太阳照射着大地。 每 个人,每棵树,每朵花,都闪耀着金色的光。哦,夏天是金色的! 爬上崎岖的山坡,满山的绿草,一片翠绿,绿得那么新鲜,那么纯洁。 哦,夏天是绿色的! 漫步在花园中,出现在眼前的是池塘里粉色的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,夏天是 粉色的! 下雨了!雨点不断从天空中飘下来,轻轻抚摸我的脸庞。我起抬头,尽情吮吸着夏天 的乳汁。哦,夏天是白色的! 雨停了,我抬头仰望,天空蓝得让人心醉。哦,夏天是蓝色的! 啊,我明白了!夏天是五颜六色的,就像下雨后的彩虹。 1.在短文中找出合适的词填
5、空。(6 分) ( )的山坡 ( )的太阳 ( )的彩虹 2.填一填。(4 分) 我走向 、爬上 、漫步 寻找夏天的颜色。当我看到 彩虹时,我明白了,夏天的是 的。 3.照样子,写句子。(4 分) 看到满山的绿草,我觉得夏天是绿色的。 看到 ,我觉得夏天是 的。 八、快乐写话。(20 分) 图上画的是谁?它们在干什么?看图编一个和图有关的故事吧。 小学二年级语文 第 5 页,共 4 页 小学二年级语文 第 6 页,共 4 页 密 封 线 内 不 要 答 题 准考证号: 姓名: 班级: 部编版部编版二年级二年级下册语文下册语文期末检测卷期末检测卷 参考答案参考答案 一、1.蜜蜂 翅膀 2.泥泞
6、雷锋 3.芳香 4.距离 二、礼 祝 过 遇 讲 说 红 线 衬 衫 狗 猪 三、高 大 黑 长 大 红 大 圆 四、1. 2. 3. 4. 五、1.(1)你等不及。 (2)我们不能就这样走。 2.老师今天教给我们一首古诗。 3.娃娃的笑脸像一朵花。 六、1.(1)春风吹又生 (2)疑是银河落九天 2.平易近人 乐于助人 虚心 聪明 3.提示:根据自己学过课文后的感受和明白的道理等来写。 七、1.崎岖 火辣辣 五颜六色 2.大街 山坡 花园 五颜六色 3.池塘里粉色的荷花 粉色 八、略 小学二年级语文 第 7 页,共 4 页 小学二年级语文 第 8 页,共 4 页 密 封 线 内 不 要 答
7、题 部编版六年级下册道德与法制全册课文考点知识复习与答案 第一课:学会尊重 一、填空 1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使(没有什么显著 成绩) ,也拥有生而为人的( 尊严 ) 。每个人都应当得( 尊重 ) 。 2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等 ) 。国家( 尊重 ) 和(保障 )人权。 3.中华人民共和国公民的( 人格尊严 )不受侵犯。禁止用任何方法 对公民进行侮辱、 ( 诽谤 )和诬告陷害。 4.每个人都有自己的(尊严)和( 价值 ) ,只有尊重(自己) ,才 会获得别人的尊重。 5.尊重自己包括( 自尊 ) ( 自重 ) (自爱)和(自我接纳) 。相 信自己的价值,
8、 (不自我贬低) 、 (不自卑)就是尊重自己的重要表 现。 6.尊重自己还表现为:维护自己的(形象) 。爱惜自己的(名誉) 。 信守自己的(承诺) 。 7. 尊重自己,并不意味着拒绝( 批评 ) 。 8.过度维护自己的表现有( 爱面子 ) (输不起 ) ( 说不得 ) 。 9.过度维护自己的不良后果是: (无法与他人建立良好关系,得不到 好的意见和建议) 。 10.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满( 价值感 ) 。推己及 人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 11.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人( 文明素养 )的体 现。 12.一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 “良
9、言一句三冬 暖”这句俗语体现了(语言 )尊重。 13.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在( 实际行动 )上。 14.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服 ) 。 15.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重 他人既是道德要求,也是( 法律 )要求。 16.自敬,则(人敬之) ;自慢,则人慢之。朱熹 自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是(孤立) 。徐特立 二、是非判断题(对的打“” ,错的打“” ) 1.张明向王刚请教问题,王刚说: “不懂就自己想嘛!你这智商,估 计给你解释你也听不懂。 ” 2.小明和小华在放学回家路上,他二人将清洁工扫在一起的矿泉水瓶 当球踢
10、开。 3.王明给赵刚起了个难听的外号,赵刚一听就火了,要求王明向他道 歉。 4.老师找杨岚谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师 的话,她难过又后悔。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.周倩听不得批评,每次别人提出意见,她都有很多理由为自己辩护。 黄晓琳一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红艳的 舞蹈比她还要好。黄晓琳很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方 方。 ( ) 6.李远特别喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火,班上 都不愿意和他下棋。 三简答题 小学二年级语文 第 9 页,共 4 页 小学二年级语文 第 10 页,共 4 页 密 封 线 内 不 要 答
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