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类型(北京专用)2019版高考政治一轮复习 第十四单元 索世界与追求真理 第35课时 求索真理的历程课件 新人教版必修4.ppt

  • 上传人(卖家):flying
  • 文档编号:53757
  • 上传时间:2018-09-03
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    资源描述:

    1、必修 4 生活与哲学 第十四单元 探索世界与追求真理 第 35课时 求索真理的历程 考纲展示 第 35课时 求索真理的历程 1.实践 : (1)实践的概念 ; (2)实践的特点 2.实践是认识的基础 : (1)实践是认识的来源 ;(2)实践是认识发展的动力 ; (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准 ;(4)实践是认识的目的 3.真理 : (1)真理的客观性 ;(2)真理的具体性 ;(3)真理的条件性 ;(4)真理和 谬误 4.认识的作用及过程 :(1)认识的作用 ;(2)认识的反复性 ;(3)认识的无限 性 ;(4)求真务实 ,与时俱进 考情链接 2017年北京高考第 28题以“天舟一号”上

    2、开展的太空干细胞实验 为话题考查实践与认识的关系 ,以选择题形式出现。 2014年北京高考第 27题以经济建设与生态建设的关系为话题考查认识的特点 ,以选择题形 式出现。本课时考点是历次高考的高频考点 ,几乎年年考 ,复习时要引 起高度重视 ,要把实践与认识的关系 ,认识的特点 ,追求真理的过程作为 重点 ,平时要关注时事 ,训练分析能力和知识迁移能力 (考点一) 1、实践与认识 (考点二) 2、真理与认识过程 1.实践的概念 (1)实践是人们改造 客观世界 的物质活动。 (2)实践是以人为主体、以 客观事物 为对象的物质性活动。 (3)实践是一种 直接现实性 活动 ,它可以把人们头脑中的观念

    3、的 存在变为现实的存在。 判断 :同学们的阅读活动是一种实践活动。 提示 :错误。实践是改造客观世界的物质性活动 ,阅读是一种改造主观 世界的活动。 考点一 实践与认识 2.实践的特点 客观物质性 (1)实践的基本要素包括 实践的主体 、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的 (2)实践活动的过程及其结果是受客观事物及其 运动规律 制约的 ,也具有客观性 能动性 实践是人 有目的 、有意识的活动 (1)在改造自然的实践中 ,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料 (2)在改造社会的过程中 ,人创造出新的社会结构和 社会关系 社会历史性 (1)社会性 :实践是处在一定 社会关系 中的人的活动

    4、(2)历史性 :人的实践活动是 历史的 发展着的 思考 :在古代 ,人们无法实现飞天梦想 ,今天人类可以通过飞船遨游太空。这体现了实践的什么特点 ? 提示 :客观物质性和社会历史性。 3.实践和认识的关系 判断 :实践是人类获取认识的唯一途径。 提示 :错误。实践是认识的唯一来源 ,获取认识的途径可以有多种。 实践是认识的基础 (实践决定认识 ) (1)实践是认识的 来源 。 (2)实践是认识发展的 动力 。 (3)实践是检验认识的真理性的 唯一标准 。 (4)实践是认识的 目的 认识对实践具有反作用 (1)正确的认识能促进实践的发展 ,科学理论对实践具有巨大的指导作用 (2)错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 1.实践是人类改造客观世界的物质性活动。下列属于人类实践活动的 是 ( ) 在电影院中观看电影 中国共产党问责条例的制定 中国新能源汽车的制造 天宫二号的发射 A. B. C. D. B 答案 B 解析 此题考查实践活动。属于主观活动。属于改造客 观世界的物质性活动 ,故答案为 B。

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