六年级上册数学课件-5.1 圆的认识北京版（共20张PPT）.ppt

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5375589

上传时间：2023-04-02

格式：PPT

页数：20

大小：2.18MB

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资源描述：: 1、正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆平面上的一种曲线图形平面上的一种曲线图形圆圆探索目标探索目标同桌合作，思考下列问题:1、什么叫圆心，用哪个字母表示？怎样找一个圆的圆心？2、什么叫半径，用哪个字母表示？3、什么叫直径？用哪个字母表示？圆心圆中心圆中心的这一点叫做圆心的这一点叫做圆心o 图中哪些线段是圆的半径？图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为哪些是直径？哪些不是，为什么？什么？想一想想一想 oBCEFGHDA想一想想一想 1、圆规两脚间的距离也就、圆规两脚间的距离也就是什么是什么？它有什么作用？它有什么作用？2、针尖固定的这一点也就针尖固定的
2、这一点也就是什么是什么？它有什么作用？它有什么作用？半径，决定圆的大小。半径，决定圆的大小。圆心，决定圆的位置。圆心，决定圆的位置。怎怎样样画画圆圆呢？呢？猜一猜猜一猜（1）在同一个圆里可以画多少条半）在同一个圆里可以画多少条半径？径？多少条直径多少条直径?（2）在同一个圆里，半径的长度都相等）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？吗？（3）同一个圆的直径和半径有什么关）同一个圆的直径和半径有什么关系？系？直径呢？直径呢？画一画、比一比、画一画、比一比、折一折，量一量，折一折，量一量，在小组里讨论有什在小组里讨论有什么发现么发现odrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？odrrd d=r r+r+rd d=2 2r rr r=d d2 2 1、两端都在圆上的线段叫做直径、两端都在圆上的线段叫做直径.（）2、画一个直径为画一个直径为4厘米的圆，圆厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应为是规的两脚之间的距离应为是4厘米厘米.()3、半径、半径2厘米的圆比半径厘米的圆比半径 1.5厘米厘米的圆大的圆大.（）3厘厘米米o小圆的半径是小圆的半径是3厘米，厘米，大圆的半径是多少厘米？大圆的半径是多少厘米？你发现了什么你发现了什么？O1010厘米厘米1414厘米厘米9 9厘米厘米

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