人教版二年级下册数学《第10单元总复习第3课时 克和千克、图形的运动》教案.docx
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1、 1 第第 1010 单元单元 总复习总复习 第第 3 3 课时课时 克和千克、图形的运动克和千克、图形的运动 【教学内容】【教学内容】 教材第 117 页第 7、9、10 题;第 119 页第 17 题。 【教学目标】【教学目标】 1.复习“克和千克”时,要注意培养学生形成正确的质量概念。 2.复习“图形与变换”时,能让学生正确认识图形的平移和旋转现象,以及 轴对称图形的认识。 【教学重难点】【教学重难点】 重、 难点: 注意培养学生形成比较好的质量单位的概念, 复习 “图形与变换” 时,能让学生认识图形的平移和旋转现象。 【教学过程】【教学过程】 师:上节课我们复习了万以内数的计算,我们现
2、在来做几道计算题。请大家 100+300= 130-30= 720+100= 150+340= 120-50= 230+70= 2000+500= 1000-700= 1100-400= 860-80= 140-40= 800+1200= 二、师生互动,探究新知二、师生互动,探究新知 1. (1)提问:这学期我们认识了哪些质量单位?一般什么样的物品用克,什么 克与千克有什么样的关系?(1000 克=1 (2)用质量去算一算,解决实际生活中的问题,再利用已学的知识去解决实 (3)大家想一想,关于质量单位,我们还有哪些知识没有复习呢? 2. 出示教材第 115 页的第 2 2 小组里说一说,在剪的
3、图形中有没有轴对称图形?如果有,用彩色笔描出它 (1 (2)说一说生活中哪里有轴对称图形以及平移、旋转现象。 (如升降机、观 光缆车) 三、巩固迁移三、巩固迁移 1.完成教材练习二十二第 7 看图,说说物体有多重。 2.完成教材练习二十二第 9 3.完成教材练习二十二第 10 4. (1)8 千克油与 8 千克糖比较,8 千克油更重。 ( ) (2)妈妈的身高 162 厘米,体重 80 克。 ( ) 通过今天这节复习课, 我们又有什么收获?你能运用我们学会的知识解决身 教师小结:这节课我们复习了克和千克,轴对称图形、平移和旋转现象。课 后完成教材练习二十二第 17 题,调查 500 【板书设计】【板书设计】 1000 克=1 轴对称图形 平移 旋转
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