六年级下册英语PEP课件PEP Book 8 Recycle Mike’s happy days英语公开课说课稿.pptx

上传人（卖家）：现有分享

文档编号：5374702

上传时间：2023-04-02

格式：PPTX

页数：12

大小：8.19MB

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资源描述：: 1、Day 4 Mikes day on the farm义乌市吴店小学曾美霞整合本课选材于六年级下册总复习单元第四课时。本单元围绕情境“Mikes happy days”展开，描述了Mike从农场到学校，再到告别会所度过的八天时间。本课为第四天，通过Mike在农场的生活复习一般过去时。知识与能力目标：1.能够在情境中恰当运用所学句型和词汇描述某一天的生活。2.能对他人一天的生活情况做适当评价。情感目标：学会合理地规划自己的生活重点：巩固一般过去时态的用法难点：使用时间副词和短语，有序描述过去的一天，并做适当评价。1.找准切入点，快速进入主题。2.充分挖掘教材信息，进行文本衔接3.以一天的活
2、动为主线，复习过去式4.多重任务设计，突出重点、难点1.找准切入点，快速进入主题观看视频，边说边做，营造学习氛围自由会话，激活旧知看图说短语、句子，引出人物Mike创设情境，引出Mike的农场生活。2.充分挖掘教材信息，进行文本衔接导入环节Day 4 用动词过去式的方式回顾Mike在农场前三天生活，过度到Mike 的第四天生活。3.以一天的活动为主线，复习过去式Mikes dayThe teachers happy Saturday“My_ Saturday/Sunday”4.多重任务设计，突出重点、难点排序，初步感知文本小组合作，有条理地说说Mike的一天，让学生生成本课的时间先后的副词：first，then,after that.,实现先学后教理念How was Mikes day?学会评价Look and writeSay the sentnece one by oneListen 语音、语调Read it together小组合作，复述课文。提高了学生的英语语用能力。细节处理写的环节，可以有效提高学生的语言输出能力。是本课的一个升华。家庭作业，让学生互批作文，是本堂课的一个延伸。

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