小学六年级语文上册试卷及练习题课外阅读题(一).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学六年级语文上册试卷及练习题课外阅读题(一).doc》由用户(现有分享)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 六年级 语文 上册 试卷 练习题 课外阅读 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、课外阅读班级 姓名 (一) 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间,创作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,也即延长了一个人的生命”。他工作起来不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书。他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不舒服,他依然是如饥似渴地学习,夜以
2、继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么事。病稍好一些,他就动手做起来。他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言,在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天,从来没有浪费过时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾说过:“时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅珍惜时间,为的是认真学习,为的是更好地用文艺这个锐利的武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民与敌人作斗争。他真是几十年如一日,把毕生的精力都献给祖
3、国,献给了人民。(1)照样子,写词语。如饥似渴 如( )似( ) 如( )似( ) 如( )似( )(2)读一读,想一想,填一填。鲁迅把靠在躺椅上看书看作是 ,把耗费别人的时间看作是 ,把节省时间看作是 。(3)“鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。”这句话应该放在文章中的( )。A、第一自然段 B、 第三自然段 C、 第四自然段 D 、第五自然段(4)读文中画“”的句子,你体会到了什么?请写下来。 (5)给文章加个题目,写在文章的横线上。(二)“芝麻官”我们班上的卫生委员兼小组长余华同学,因为官小、个小,而且连芝麻大的小事也管得认真,所以,“芝麻官”这个绰号就在同学之间传开了。有一次,
4、我们组扫除,一个同学扫地时没掏暖气底下的灰。余华看见让他再扫一遍,可他背起书包头也不回地跑了。我想余华一定会跑到老师那儿告上一状,这下可有好戏看了!可是余华并没有去告状,而是自己拿起扫帚,不声不响地吧地扫干净。下午放学,杨老师叫住了余华:“你等会儿再走,帮赵宪英改一下错题。”余华走到赵宪英身旁,俯下身,耐心地讲解着突然,门被撞开了,余华的哥哥跑了进来:“华华,给,相声会的票,还有一刻钟就开演了!我有点事,先走了!”说完,把一张票放在桌上就急匆匆地跑了。余华犹豫了一下,拿起票,飞快地跑了出去。没想到,过一会儿她又回来了,圆圆的脸上渗出了细小的汗珠,忽闪着大眼睛,胸脯一起一伏,像是刚跑过的样子,我
5、吃了一惊问道:“你怎么回来了?是来拿书包吧?”“不,我把票送给别人了!”“啊,你把这么好的票送给别人,真可惜呀!”“赵宪英的错题没改完呀!要不,老师该扣我奖金啦。”她又在开玩笑了。一缕金色的晚霞斜射进来,“芝麻官”那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了1.用波浪线划出描写余华外貌的句子。2.文中描写了“我”的心理活动,请用横线划出来。3.仔细体会人物的对话,说说这表现了余华的什么精神和性格特点。 4.本文写了人物做的几件事?哪件是详细写的? 5.“芝麻官那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了”你怎么理解这句话? 思索 思考(三)我的母亲(节选) 老舍 当我在小学毕了业的时候,亲友一致希望我去学手艺
6、,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样,我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元的保证金,这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,终于把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而后派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串眼泪。我入学之后,三姐结了婚,母亲对儿女都是一样疼爱的,但是假若有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但母亲知道这右手必
7、须割去,她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那是阴历四月天气,都怕她晕过去。可是,她挣扎着咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了,三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府提倡用阳历,不许过旧历。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,又想起当
8、日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土。1、本文按时间顺序先后写了哪三件事?请各用一句话概括出来。(1) (2) (3) 2、选出下列句子中加点词语的正确含义。(1)我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。( )A. 盛饭 B. 找工作 C. 寻找吃饭的地方(2)我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!” ( )A. 下班 B. 去睡觉 C. 享清福(3)三姐是母亲的右手 ( )A. 右面的手 B. 劳动的手 C. 得力助手(4)由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。 ( )A. 炉灶清爽冰凉 B. 没有点火做饭 C. 清洁宁静3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”
展开阅读全文