道德与法治三年级下册-8 大家的“朋友”第2课时 （课件）.pptx

1、第三单元 我们的公共生活8 大家的大家的“朋友朋友”（第2课时）新课导入新课导入城市的公共设施像我们一个个亲近的朋友，给我们的生活提供了便利，也美化了我们的居住环境。现实中却有很多人让他们遍体鳞伤，一起听听他们的委屈吧！我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！一一 、公共设施需要大家的善待、公共

2、设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”公共设施遭到破坏给我们的生活带来了极大的不便，有的甚至还威胁到了生命安全。一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”组内讨论分享一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待破坏公共设施危害大，有的甚至还威胁到了生命安全。活动一：善待我们的“朋友”接下来，让我们来看一看法律是怎么规定的吧！一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以

3、上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？公共设施小调查公共设施小调查公共设施是否损坏委屈一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”当公共设施遭到破坏后，给我们的生活带来了极大的不便利，甚至有的还带来了生命危险。如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受到伤害的其实是我们自己。一一 、公共设施需要大家的善待、公共设施需要大家的善待活动一：善待我们的“朋友”二二 、公共设施需要大家爱护、公

4、共设施需要大家爱护 这些替我们服务的“朋友”受到了很大伤害，内心有很多委屈，让我们听听它们的心声，想想应该怎样保护它们吧！活动二：爱护我们的“朋友”二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护活动二：爱护我们的“朋友”我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护活动二：爱护我们的“朋友”我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护活动二：爱护我们的“朋友”二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护活动二：爱护我们的“朋友”公用电话坏了，

5、打112维修。路上窨井盖不见了，打110报警。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护分享一下文明使用公共设施的金点子吧！活动二：爱护我们的“朋友”二二 、公共设施需要大家爱护、公共设施需要大家爱护我的反思我的反思公共公共设施设施xxxxxx破坏破坏原因原因不会使用导致的不够爱护损坏的通过这些金点子，相信很多“朋友”都能得到有效的爱护！我们也要在心里默默的反思一下，自己是否伤害过我们的“朋友”？记录下来，让大家都引以为戒吧。活动二：爱护我们的“朋友”课堂小结课堂小结爱护公共设施，不仅从我们自己做起，还需要进行宣传，相信在我们这么多同学的共同倡导和主动参与下，我们的公共设施肯定会得到有效的保护，我们的生活环境也会越来越好。再见再见