道德与法治五年级下册-1读懂彼此的心第2课时（课件）.pptx

1、看一看游戏：猜猜我的心猜猜我的心演一演 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以学会以积极积极的态度、的态度、有效有效的方法，的方法，主动主动将矛盾化解。将矛盾化解。让我们来看一看下面的情景，然后演一演。让我们来看一看下面的情景，然后演一演。明明是一名五年级学生，他的学习成绩还不错。他喜欢玩电子游戏。明明是一名五年级学生，他的学习成绩还不错。他喜欢玩电子游戏。他的爸爸规定他每天只能玩半个小时。他基本上遵守这个规定。他的爸爸规定他每天只能玩半个小时。他基本上遵守这个规定。有一天，期中考试成绩出来了，小明这次没有考得太好，比上学期有

2、一天，期中考试成绩出来了，小明这次没有考得太好，比上学期差了几分。他回到家里做完作业后，还像平常一样玩电子游戏。当他的差了几分。他回到家里做完作业后，还像平常一样玩电子游戏。当他的爸爸下班回家，看到成绩单后，有些生气，就一把夺下游戏机，并对明爸爸下班回家，看到成绩单后，有些生气，就一把夺下游戏机，并对明明说：明说：“你的成绩变差了。这几天先别玩电子游戏了，多花时间学习。你的成绩变差了。这几天先别玩电子游戏了，多花时间学习。”而小明觉得自己在学校学习挺努力的，一次考试没考好也不能说明他的而小明觉得自己在学校学习挺努力的，一次考试没考好也不能说明他的学习变差了，何况爸爸和他之间是有约定的，每天可以

3、玩半个小时的游学习变差了，何况爸爸和他之间是有约定的，每天可以玩半个小时的游戏。怎么现在反悔了。他的心里对爸爸的做法有不同的看法。戏。怎么现在反悔了。他的心里对爸爸的做法有不同的看法。演一演 让我们根据下面解决问题的不同思路来演一演，一个同学让我们根据下面解决问题的不同思路来演一演，一个同学扮演明明，一个同学扮演父亲，看一看按照这种思路去解决矛扮演明明，一个同学扮演父亲，看一看按照这种思路去解决矛盾最后的结果会是怎么样的。盾最后的结果会是怎么样的。解决矛盾的思路解决矛盾的思路 1 1：争辩式：争辩式 “发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不

4、总是对的。所以，我会跟他们争吵，一定要把事情说清楚。我不再对的。所以，我会跟他们争吵，一定要把事情说清楚。我不再是小孩子了。是小孩子了。”演一演 解决矛盾的思路解决矛盾的思路 2 2：不争辩，先听从，事后讲道理沟通：不争辩，先听从，事后讲道理沟通 “我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。矛盾。事后我会和他们说我的道理。”表演提示：明明可以先停下游戏表演提示：明明可以先停下游戏,当天不玩，等第二天父亲的气消了，再当天不玩，等第二天父亲的气消了，再和父亲沟通自己的想法。和父亲沟通自己的想法。演一演 解决矛盾的

5、思路解决矛盾的思路 3 3：不争辩，也不听从：不争辩，也不听从 “我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。一只耳朵进，一只耳朵出。”表演提示：明明不说话，过一会儿，趁爸爸不注意时，偷偷地去玩电子表演提示：明明不说话，过一会儿，趁爸爸不注意时，偷偷地去玩电子游戏，但是又被爸爸抓住游戏，但是又被爸爸抓住演一演 解决矛盾的思路解决矛盾的思路 4 4：反思自己，站在对方角度想，再：反思自己，站在对方角度想，再商量解决问题的办法商量解决问题的办法 “我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度我会先反思自己做得不对的

6、地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决的办法。想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决的办法。”表演提示：明明反思，起因也是由于自己没有考好，再想想爸爸也是为表演提示：明明反思，起因也是由于自己没有考好，再想想爸爸也是为自己着想，应该先为自己没有考好给爸爸道歉，再和爸爸商量如何做。自己着想，应该先为自己没有考好给爸爸道歉，再和爸爸商量如何做。演一演 解决矛盾的思路解决矛盾的思路 5 5：先平静，想到父母的关爱和付出，：先平静，想到父母的关爱和付出，避免争吵。避免争吵。“我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护，

7、付出的精力和时间和爱护，付出的精力和时间这样一想，就觉得不应该和他这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹。们大吵大闹。”表演提示：明明思考，和父亲心平气和地沟通表演提示：明明思考，和父亲心平气和地沟通学一学读一读 在以在以“我与父母做朋友我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上，王玉珺为主题的班级恳谈会上，王玉珺讲述了自己的故事。讲述了自己的故事。我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐，要和妈妈分享；有痛苦，要向妈妈倾诉。我的妈妈也我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐，要和妈妈分享；有痛苦，要向妈妈倾诉。我的妈妈也是我的好朋友。是我的好朋友。一次，我在学校遭遇一次，我在学校遭遇“不公平不公平”，一回到家就让妈

8、妈，一回到家就让妈妈“评理评理”：“这周轮到我们组值周，上这周轮到我们组值周，上周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果，今天负责开门的王明朝周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果，今天负责开门的王明朝迟到了，影响了早读。过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小迟到了，影响了早读。过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作。组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作。”妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂妈妈懂你，觉得受委屈了吧？

9、你，觉得受委屈了吧？”“我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了问题，我也给大家解释了。我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了问题，我也给大家解释了。”妈妈说：妈妈说：“我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验。你认为呢？但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验。你认为呢？”听完妈妈的话，我的心情很快平静下来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！听完妈妈的话，我的心情很快平静下

10、来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！说一说 你经常和家人聊哪些话题？和大家说一说你在你经常和家人聊哪些话题？和大家说一说你在生活中主动沟通，促进和家人相互理解的事例。生活中主动沟通，促进和家人相互理解的事例。学一学 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。合理的需求和做法得到他们的理解。特别是当我们与父母有冲突时，我们要站在他们的角度特别是当我们与父母有冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题

11、，冷静下来，用心沟通。去思考问题，冷静下来，用心沟通。学一学 与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。请试一试话题。请试一试“四心四心”沟通法，并与同伴交流自己实践后沟通法，并与同伴交流自己实践后的感受。的感受。留心看留心看观察父母的作息观察父母的作息时间和生活习惯时间和生活习惯注意父母的身体注意父母的身体状况状况细心听细心听听父母讲想法和听父母讲想法和需求需求听父母讲担忧和听父母讲担忧和压力压力用心讲用心讲外出时讲清时间、外出时

12、讲清时间、地点和回家时间地点和回家时间主动讲自己在学主动讲自己在学校的情况校的情况耐心说耐心说用正常语速和语调向用正常语速和语调向父母说明自己的真实父母说明自己的真实想法想法遇到父母不理解或不遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢明白的地方，要放慢语速去解释语速去解释演一演 我们已经学习了如何与家人有效沟通的方法了，让我们根我们已经学习了如何与家人有效沟通的方法了，让我们根据下面的情景来实际演练一下。据下面的情景来实际演练一下。情景演练情景演练 1 1：虎虎是一名五年级学生。他平常的学习成绩挺好的。有一虎虎是一名五年级学生。他平常的学习成绩挺好的。有一天他的妈妈听别人说有一个英语培训班很好，就要

13、虎虎也去参天他的妈妈听别人说有一个英语培训班很好，就要虎虎也去参加。虎虎觉得自己在学校英语学得不错，他对英语的兴趣也没加。虎虎觉得自己在学校英语学得不错，他对英语的兴趣也没有那么大，没有必要去上培训班。有那么大，没有必要去上培训班。请同学们扮演虎虎和妈妈，来演练一下。演一演 情景演练情景演练 2 2：看到了有些同学的父母给他们买了手机，小华也要爸爸给看到了有些同学的父母给他们买了手机，小华也要爸爸给买一个。但是爸爸认为手机对孩子不好，因为孩子自己难以控买一个。但是爸爸认为手机对孩子不好，因为孩子自己难以控制用手机的时间，加上网上不良信息不少，因此就不同意。制用手机的时间，加上网上不良信息不少，

14、因此就不同意。请同学们扮演小华和爸爸，来演练一下。演一演 情景演练情景演练 3 3：小陈是一名五年级学生，他家离学校走路只有小陈是一名五年级学生，他家离学校走路只有5 5分钟。他分钟。他的爷爷奶奶从小一直每天接送他上学和放学。的爷爷奶奶从小一直每天接送他上学和放学。小陈觉得自己已小陈觉得自己已经经1111岁了岁了,完全可以不用爷爷奶奶接送。但是爷爷奶奶说他仍然完全可以不用爷爷奶奶接送。但是爷爷奶奶说他仍然是一个孩子。小陈不同意他们的说法。是一个孩子。小陈不同意他们的说法。请同学们扮演小陈和奶奶，来演练一下。读一读 圆圆是一名五年级学生。她对父母有些自己的圆圆是一名五年级学生。她对父母有些自己的

15、看法，她就专门写了一封信，向父母表达了自己的看法，她就专门写了一封信，向父母表达了自己的想法。让我们来读一读。想法。让我们来读一读。读一读亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈：你们好！你们好！我已经我已经1111岁了，岁了，1111年来你们不知花费了多少心血！在我心中，你们永远年来你们不知花费了多少心血！在我心中，你们永远是最伟大的！是最伟大的！从小，不管什么事情都是你们为我做主。我知道，你们做的很多事都是从小，不管什么事情都是你们为我做主。我知道，你们做的很多事都是为我着想。可是，我已经长大了，有些事我有自己的想法。为我着想。可是，我已经长大了，有些事我有自己的想法。在学习上，你们对我期望很高，经

16、常拿其他同学和我相比，其实我已经在学习上，你们对我期望很高，经常拿其他同学和我相比，其实我已经尽力了，我只想做得更好。尽力了，我只想做得更好。我从小就有一个梦想我从小就有一个梦想成为一名出色的服装设计师。可是，你们却说成为一名出色的服装设计师。可是，你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生，可那是妈妈小时候的梦想！希我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生，可那是妈妈小时候的梦想！希望你们能够理解和支持我！望你们能够理解和支持我！爸爸妈妈，我遇事会主动与你们沟通的，让我带着欢乐，带着自信，去爸爸妈妈，我遇事会主动与你们沟通的，让我带着欢乐，带着自信，去寻找那片属于我自己的蓝天吧！寻找那片属

17、于我自己的蓝天吧！祝你们身体健康、万事如意！祝你们身体健康、万事如意！你们的女儿：圆圆你们的女儿：圆圆2 2月月2424日日 同学们觉得圆圆的这种沟通方法好不好？为什么？看一看 当家人在感叹当家人在感叹“孩子长大了孩子长大了”的的同时，我们会发现，家人在陪伴我们同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。为重要。看一看 请观看视频。这是一位教育自己孩子比较成功的妈妈，同请观看视频。这是一位教育自己孩子比较成功的妈妈，同时也是一位教育专家，在和另外几位父母一起交流关于和

18、孩子时也是一位教育专家，在和另外几位父母一起交流关于和孩子一起成长的故事。一起成长的故事。读一读 我们每个人身上都有很多闪光点，特别是我们的家人我们每个人身上都有很多闪光点，特别是我们的家人更是这样。让我们来读一读两位同学的分享，体会一下作更是这样。让我们来读一读两位同学的分享，体会一下作者的感悟。者的感悟。过去，我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我，妈妈是单过去，我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我，妈妈是单位出了名的热心人，很多同事都得到过妈妈的帮助位出了名的热心人，很多同事都得到过妈妈的帮助读一读 我爸爸是名搬运工。我最初认为他的工作很不起眼，但在给他做过几我爸爸是名搬运

19、工。我最初认为他的工作很不起眼，但在给他做过几次帮手后，我改变了看法。次帮手后，我改变了看法。爸爸主要搬运装修材料和家具等物品。据驾驶员叔叔讲，在不超载的爸爸主要搬运装修材料和家具等物品。据驾驶员叔叔讲，在不超载的情况下，爸爸装的物品总比其他人多，而且很少发生磕碰的问题。这既是情况下，爸爸装的物品总比其他人多，而且很少发生磕碰的问题。这既是因为爸爸工作内行，更是因为他认真负责。每次货物到达目的地，爸爸总因为爸爸工作内行，更是因为他认真负责。每次货物到达目的地，爸爸总是认真按照客户的要求将物品有序地安放到位，并帮客户把场地打扫干净是认真按照客户的要求将物品有序地安放到位，并帮客户把场地打扫干净后

20、才离去。爸爸的尽心服务赢得了不少回头客，很多客户指定让爸爸负责后才离去。爸爸的尽心服务赢得了不少回头客，很多客户指定让爸爸负责搬运。在爸爸工作的搬运公司，他可算得上是一个搬运。在爸爸工作的搬运公司，他可算得上是一个“业界红人业界红人”。有一次，爸爸看我正在读有一次，爸爸看我正在读如何提高效率如何提高效率一书，他说自己也想学学，一书，他说自己也想学学，希望我抽空给他读几页。之后每天睡觉前，我就给他读两页，他就结合自希望我抽空给他读几页。之后每天睡觉前，我就给他读两页，他就结合自己的搬运工作说说自己的理解。我发现，爱学习的爸爸把一份看似简单的己的搬运工作说说自己的理解。我发现，爱学习的爸爸把一份看

21、似简单的工作做到了不简单。我从心里佩服爸爸！工作做到了不简单。我从心里佩服爸爸！说一说 同学们，你有没有发现你的家人身上的同学们，你有没有发现你的家人身上的一些闪光点呢？请也跟我们分享一下。一些闪光点呢？请也跟我们分享一下。小结1.1.和家人之间产生了小矛盾，要使用正确合理的解决问题的方和家人之间产生了小矛盾，要使用正确合理的解决问题的方法。好的方法会产生好的结果，不好的方法不能解决问题；法。好的方法会产生好的结果，不好的方法不能解决问题；2.2.和家人的沟通交流至关重要。只有保持沟通，才能相互理解，和家人的沟通交流至关重要。只有保持沟通，才能相互理解，才能化解小矛盾；才能化解小矛盾；3.3.和家人沟通交流的方法是：留心看、细心听、用心讲、耐心和家人沟通交流的方法是：留心看、细心听、用心讲、耐心说；说；4.4.父母对我们充满了关爱，他们也在和我们一起成长；父母对我们充满了关爱，他们也在和我们一起成长；5.5.我们要多看到家人身上的闪光点。让我们的家里充满和谐我们要多看到家人身上的闪光点。让我们的家里充满和谐和关爱。和关爱。课后实践请同学们课后给父母写一封信，信里面要：请同学们课后给父母写一封信，信里面要：1.1.和父母交流对一些事情你自己不同的看法和建议；和父母交流对一些事情你自己不同的看法和建议；2.2.把你发现的父母的闪光点表达出来。把你发现的父母的闪光点表达出来。