道德与法治五年级下册-4 我们的公共生活第2课时（课件）.pptx

1、我们的公共生活我们的公共生活第二课时第二课时维护公共利益维护公共利益 读一读 在参加各种社会单位组织的公共活动时，我们也会使用到单位机构提供的公共设施，如电影院里的设施、游乐场的设施、小区里的各项公共设施等。为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共座椅，道路，桥梁，路灯，为残障人士修建的无障碍通道等。公共生活离不开公共设施。请举例说一说你使用过哪些公共设施。公共生活离不开公共设施。请举例说一说你使用过哪些公共设施。看一看公共设施遭到损坏，令人心痛。公共设施遭到损坏，令人心痛。说一说l 你有没有遇到过公共设施损坏维修的情况？你有没有遇到过公共设施损坏维修的

2、情况？如果遇到这种情况，你有什么感受？如果遇到这种情况，你有什么感受？小调查l 请每个人以请每个人以“身边的公共设施及使用现状身边的公共设施及使用现状”为题，为题，运用多种方法开展一次调查研究。然后请和同学运用多种方法开展一次调查研究。然后请和同学分享你的调查报告。分享你的调查报告。调查人：调查地点：公共设施：使用状态：请想一想，政府提供或修建的公共设施，和我们每个人有什么关系。有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。学一学看一看破坏城市设施要负法律责任破坏城市设施要负法律责任中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安

3、管理处罚法第三十七条（节选）第三十七条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。可以并处五百元以下罚款。学一学请结合图片信息，对以下行为作出评价。高速路上从车内抛物高速路上从车内抛物l 这些不当行为会带来哪些后果？这些不当行为会带来哪些后果？说一说l 你认为应该怎么做？你认为应该怎么做？l 在有警示语或法律规定的情况在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人作出不当下，为什么还会有人作

4、出不当的行为呢？的行为呢？说一说在消防通道上停车在消防通道上停车请结合图片信息，对以下行为作出评价。l 这些不当行为会带来哪些后果？这些不当行为会带来哪些后果？l 你认为应该怎么做？你认为应该怎么做？l 在有警示语或法律规定的情况在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人作出不当下，为什么还会有人作出不当的行为呢？的行为呢？说一说在人行道上摆摊在人行道上摆摊l 这些不当行为会带来哪些后果？这些不当行为会带来哪些后果？l 你认为应该怎么做？你认为应该怎么做？l 在有警示语或法律规定的情况在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人作出不当下，为什么还会有人作出不当的行为呢？的行为呢？请结合图片

5、信息，对以下行为作出评价。说一说在公园里大声喧闹在公园里大声喧闹l 这些不当行为会带来哪些后果？这些不当行为会带来哪些后果？l 你认为应该怎么做？你认为应该怎么做？l 在有警示语或法律规定的情况在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人作出不当下，为什么还会有人作出不当的行为呢？的行为呢？请结合图片信息，对以下行为作出评价。公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。看一看说一说l 请结合你自己的亲身体会，说一说，完善的请结合你自己的亲身体会，说一说，完善的公共设施，丰富便捷的公共资源，对我们的公共设施，丰富便捷的公

6、共资源，对我们的生活的影响。生活的影响。人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。说一说l 请说说你知道哪些共享的生活方式。请说说你知道哪些共享的生活方式。看一看 共享单车（自行车）出现在共享单车（自行车）出现在校园、地铁站点、公交站点、居校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地。民区、商业区、公共服务区等地。由于其符合低碳出行理念，共享由于其符合低碳出行理念，共享单车受到人们的欢迎。单车受到人们的欢迎。看一看 在政府、社会机构、爱心人在政府、社会机构、爱心人士的鼓励下，村子里建起了农家士的鼓励下，村子里建

7、起了农家书屋，为人们提供书籍、报刊和书屋，为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生化服务。它丰富了人们的文化生活。活。说一说请观看视频。生活请观看视频。生活中你见到过这类情中你见到过这类情境吗？请思考要使境吗？请思考要使共享行为真正服务共享行为真正服务于大众生活，我们于大众生活，我们应该怎么做？应该怎么做？学一学 国家为了修建公园，征用居民的国家为了修建公园，征用居民的住宅土地，给予居民经济补偿。住宅土地，给予居民经济补偿。中华人民共和国民法总则中华人民共和国民法总则第一百一十七条第一百一十七条 为了公共利益的需要，依照法律规定

8、的权限和程为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。学一学 临街餐馆占用门口的人行道，摆放临街餐馆占用门口的人行道，摆放桌子做烧烤生意。桌子做烧烤生意。第一百三十二条第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。公共利益或者他人合法权益。中华人民共和国民法总则中华人民共和国民法总则学一学 公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。小结1.1.公共设施是我们顺利开展公共生活活动的保障，我们要爱护好；公共设施是我们顺利开展公共生活活动的保障，我们要爱护好；2.2.公共资源的保障、公共设施的完善，让我们的公共生活更加丰富、公共资源的保障、公共设施的完善，让我们的公共生活更加丰富、便捷和美好；便捷和美好；3.3.公共资源的共享能够让更多的人受益。公共资源的共享能够让更多的人受益。课后实践l 课后观察你们小区附近的公共设施的损坏情况，思考如何避免课后观察你们小区附近的公共设施的损坏情况，思考如何避免这些情境的发生。这些情境的发生。